关于新时期加强高校共青团工作的几点思考

王圣洁

摘 要：40年高速发展的改革开放，全面改变和深刻影响了中国。高校，这一承担着为国家培养高层次人才重任的场所中，开展共青团工作十分重要。在新时期和新形势下，只有坚持正确的政治方向，创新工作方式，提升工作效率，才能更好的改进和加强学院的共青团工作，本文拟从理论和实践的角度，对此提出几点建议以供探讨。

关键词：新时期 高校 共青团

青年最富理想、最富朝气，一直以来都是祖国的未来、民族的希望。近代以降的历史表明，我国青年不懈追求的美好梦想，始终是与振兴中华的历史进程紧密相联的。习总书记十分重视青年工作、关心青年成长，多次通过座谈、回信、演讲等不同形式寄语青年。期望青年朋友们： “人生的扣子从一开始就要扣好”。高校中有效的共青团工作则有助于青年学生扣好人生的扣子。

一、新时期共青团工作所处的几大困境

首先，这一困境在共青团员自身的体现：当前共青团成员身份泛化，基本上高校中所有学生均为共青团员，缺乏一定的辨别力。这一原因在一定程度上导致了存在于某些共青团员的对自我身份意识的薄弱、凝聚力的欠缺、归属感的淡薄和先进性不明显等问题。同时，改革开放以来，物质资源得到了极大的丰富、生活条件也有了很大的改善，外部环境的极大改善使得共青团员忘记了自身的政治身份和作用。其后，在信息传播高度发达的今天，高校校园环境进一步复杂化，共青团员的思想意识逐步向多元化和复杂化发展。如果不能及时转变传统的共青团工作方式为能够适应新时期新形势的共青团工作的话，学院及学校的共青团工作则会沦为一种形式。

其次 ，从开展共青团工作的外部环境来讲，高校教育体制革新带来的问题。院校人事方面的调整和变动，可能会造成共青团组织不能及时更（跟）上职能的变动节奏而影响工作效率。〔1〕于外部环境而言，绝不仅仅存在于高校内部，这一定是复杂的。

二、关于高等院校共青团工作实践的有益探索

2016年11月21日，共青团中央、教育部联合印发了《高校共青团改革实施方案》，在共青团改革大局中推进高校共青团改革创新，切实加强和改进高校共青团各项工作和建设。方案充分贯彻了中央有关群团工作改革精神和《团中央改革方案》精神，是指导高校共青团改革创新的纲领性文件，吹响了高校共青团改革创新的时代号角。〔2〕在这一《方案》指导下，结合当前新形势，提出了一下几点有关共青团工作实践的建议。

1.把握工作目标，了解工作首要任务。当今形势下，社会飞速发展， 社会环境错综复杂，各种思想冲击对青年学生产生了或多或少的影响。共青团工作的首要任务，就是有先了解学生的思想动态，再帮助他们抵御负面思潮带来的的影响，帮助其树立积极健康的核心价值观。以“中国梦”的伟大理想为引领，以坚定不移的信念去引领个人梦想的实现，以积极阳光的心态投入到未来的学习和工作中，为人生夯实基础。

《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出：“参与做好高校思想政治工作，是高校共青团的核心使命任务。长期以来， 在党的领导下，高校共青团作为高校思想政治工作的生力军，紧紧围绕为党培养中国特色社会主义台格建设者和可靠接班人，开展了大量工作，取得了积极成效。”这就要求高校各学院结合当前学院实际和学生情况，制定切实可行的思想教育目标，运用适当的教育方式将党、团的思想传输给学生，并让学生切实领会其中的精神内涵，将精神内涵作为指导他们在实际学习和工作中行动灯塔。此外，要把黨建和团建工作有机统一起来，团组织是党组织的助手和先锋军，党组织作为团组织的坚强后盾，以形成良好的党建和团建氛围。为党的事业培养合格的接班人。

2.落实从严治团，提高团员思想意识。全面落实从严治团，抓好团员监督考评工作。注重对青年大学生的理论指导、宣传教育、示范引领、实践养成三个层面的思想引领工作。一要抓好理论阵地建设。组织团员青年深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大报告精神、全国高校共青团思想政治工作会议精神、全国群团改革工作座谈会等重要会议精神，进一步推进“青年马克思主义者培养工程”，培养一批用马克思主义中国化最新成果武装起来的青年马克思主义者。〔3〕同时，大力弘扬社会主义先进文化、社会主义核心价值观，广泛开展精品校园文化体育艺术实践活动，注重以文化人、以文育人，满足青年大学生成长成才的多元化发展需求，培养大学生的综合素质。〔4〕

3.立足学生发展，切实提升工作成效。《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中指出：加强与青年学生的沟通互动，形成良好的校园 文化，注重素质教育，关爱学生，让学生参与到校园文化建设当中，调动学生的积极性，拉近学校和学生的距离；其次，学校领导在共青团工作上要统一规划，重视校园文化建设和学生工作的开展，可以举办各种演讲和互动交流活动，深入到青年学生中，了解学生真实需要，解决学生实际困难，真正加强学生对学校的归属感；最后，学校需要加强对学生正确思想品德的教育，在日常的学习和生活中，将党的思想、团的思想精髓，潜移默化的灌输给学生，使学生树立正确的人生观、价值观。

学校，是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。学校教育有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。所以，共青团工作也必须关注学生本身。在共青团工作中，要努力加强与学生的情感交流，保障学校与学生的沟通更加顺畅，引导学生、凝聚学生、教育学生，从而服务学生，做有温度的共青团服务，促进学生和学校的共同的良性的发展。

三、结语

新时期新形势下，共青团工作面临诸多困境，如何顺势而为，做好共青团工作值得高校校方、团建负责老师、团干和团员自身去思考。按照新要求、开启新模式、寻找新方法，迈入新征程！

参考文献：

[1] 袁伟杰.新时代下独立学院共青团组织工作运行逻辑及优化研究[J].湖北函授大学学报.2018，31（17）.

[2] 人民日报评论员.习近平在中央党的群团工作会议上强调：切实保持和增强政治性先进性群众性 开创新形势下党的群团工作新局面[N].人民日报，2015- 07-08（1）.

[3] 倪婧，刘带.新时代高校共青团改革创新的五个维度 以韶关学院为例[J].韶关学院学报·教育科学.2018，39（5）.

[4] 王红晓，崔保洪.共青团改革背景下高校开展大学生思想政治教育工作的思考[J].河南教育，2017（8）：55-56.