高校干部选拔任用工作探析

彭 宇 杨大方 王正勇

(沈阳建筑大学，辽宁 沈阳 110000)

高校干部选拔任用工作关系到能否为办好人民满意的大学提供有力的组织保证，因此高校的干部选拔任用工作要体现特点、坚持规定、抓好环节，这样才能坚持好干部选拔任用工作原则，把握住选拔任用干部的基本条件，高校选人用人的公信度和干部教师对干部选拔任用的满意度就会不断提高。

一、高校干部选拔任用工作要体现自身特点

坚持党对高校的全面领导是坚持社会主义办学方向的根本，这就要求高校在干部选拔任用工作中更要坚持选拔任用的基本原则，选拔任用的干部不仅要具备基本条件，而且还要懂得高等教育规律、具有教育管理经验、掌握相关的专业领域知识，特别是选拔任用的专业技术岗位干部更应是专业、学科的专家、带头人。

高校可以根据自身情况和需要，在校内实行干部聘期制、聘任制，实行提拔任用干部党委集体票决制，实行专业技术教师在干部岗位挂职制等等。

二、高校干部选拔任用工作要做到程序不变、条件不破、环节不少

(一)任职条件资格审查是高校干部选拔任用工作的基础

高校要严格执行《干部选拔任用条例》中规定的条件和要求，根据干部岗位的设置情况进一步明确和细化基本条件和任职标准，在干部选拔任用工作中会同人事、纪检、监察等部门开展资格审查。

(二)坚持民主集中制是高校干部选拔任用工作的重点

高校执行的党委领导下的校长负责制，党委负责并组织实施干部选拔任用工作。高校在干部选拔任用工作中要充分发扬民主，要将干部议题纳入党委会议议事范围，要做到集体研究确定考察人选、集体研究决定干部任免职，从制度层面杜绝一人或几个人说的算的情况发生。

(三)做到“四个必须”是高校干部选拔任用工作的关键

高校选拔任用干部要做到“四个必须”：必须经过民主推荐提出考察对象，必须全面考察干部表现，必须对提任干部实行任前公示，必须对干部实行试用期制度。

三、高校干部选拔任用要抓好几个关键关节

(一)“动议”是高校干部选拔任用工作的初始环节

全面掌握干部队伍建设情况。高校党委要根据干部队伍运行状况及存在的问题，坚持定期和适时动议相结合的方式，充分听取各方面意见后提出干部动议，确保干部动议做到集思广议。

干部动议要做到“四个了解掌握”。一是了解掌握基层单位班子情况，包括干部到龄及任职界限情况、干部缺编情况及存在的问题等；二是了解掌握干部的合理建议，包括个人去留方面意见及需要向组织反映的问题等；三是了解掌握干部基本情况，包括个人特点、不足之处、专业学科水平及群众认可度等；四是了解掌握可提拔或重用的干部情况，包括基层单位评价、培养和使用方向等。

综合研判、酝酿沟通要做到“四个结合”。一是要结合干部工作经历，特别是多岗位锻炼工作和在基层工作的情况；二是要结合干部年度考核和日常掌握了解的情况；三是要结合各方面评价和群众反映的情况；四是要结合信访举报的情况，将有关问题情况前移掌握调查。

(二)“民主推荐”是高校干部选拔任用工作的基础环节

民主推荐要坚持公开原则。高校干部的民主推荐要体现高校的特点，要更广泛的、充分的让广大教师、干部参与到民主推荐中，真正让知情人投知情票。高校党委也可以根据实际情况和需要，在民主推荐中采取竞聘测评等方式。

要明确民主推荐参加人员。参加民主推荐人员应具有相关性、代表性、广泛性。可以根据不同情况确定参加民主推荐的人员。推荐高校机关部门及管理岗位干部时，应由高校全体干部参加；推荐教学单位行政岗位干部时，应由教学单位全体教师参加。

要正确看待推荐票。高校党委要强化党组织在干部选拔任用工作的领导把关作用，要充分认识高校教师的特点，正确分析和对待推荐票数。要强调“看票不唯票”，坚决防止把推荐票等同于选举票、简单以推荐票取人，充分体现看平时、重一贯和人岗相适的要求。

(三)“考察”是高校干部选拔任用工作的重要环节

细化考察工作内容。要详细制定考察工作方案，选调政治素质好、组织纪律性强、工作经验丰富的干部组成考察组。要为考察组统一提供谈话预告、会议主持词、谈话提纲等材料，通过完善工作环节，确保考察工作有序、公正进行。

要注重考察工作实绩。要采取个人别谈话、发放征求意见表、民主测评、实地走访、同考察对象面谈等方法全面了解和评价考察对象，也可以根据实际情况采取民意调查、专项调查、延伸考察等办法进一步了解考察对象情况。

做好“四必审核”。要做到对考察对象档案“凡提必审”、个人有关事项报告“凡提必核”、廉政情况“凡提必听”和信访举报“凡提必查”，坚决防止干部“带病提拔”。