学生左手钢琴演奏技巧的提高

郭丽君

摘 要：钢琴是多声部乐器，练习和演奏需要左、右两只手共同协作完成，然而，有相当一部分学生只重视右手技能训练却忽视了左手的功能。事实上，在钢琴演奏中，左手占有不容忽视的重要地位与作用。在钢琴教学中应重视培养学生的左手弹奏技巧，以达到最好的演奏效果。

关键词：钢琴教学 左手 演奏技巧

1左手技巧的重要性

随着我国经济的发展和社会的进步，我国的艺术教育事业也取得了不断的进步和发展，很多专业人士都进入了学习钢琴的队伍中，钢琴是一种多声部的乐器，钢琴在弹奏的过程中任何一部曲子都是至少两个声部组成。钢琴演奏者要想演奏好一部曲子，需要具备加高的素质，演奏的过程中注意每一个声部之间的配合，多声部的演奏主要是在左手和右手共同承担的，左手和右手共同配合完成一部作品。在大多数作品中，右手起着主旋律，学生很容易花费大量的时间去完成右手的任务，左手的任务容易被忽视，这就导致了左手能力低于右手能力。实际上，在钢琴的演奏中，左手的作用十分重大。

左手在钢琴演奏中的作用主要有两个，第一个就是起着伴奏的作用，任何一部优秀的作品需要有好的伴奏，好的伴奏能够衬托出优秀的作品，如果没有好的伴奏，即使旋律再优美也无法衬托出优秀的作品。总的来说，旋律会在右手和左手不定时的出现，当旋律出现在左手声部时，演奏者需要用左手進行弹奏。此外左手还负责将舞曲的节奏准确的把握，左手声部节奏能够准确的弹奏需要仔细的把握，左手的任务与右手的任务同样重要。在一部完整的曲中，每一个声部都有着自己独特的意义，需要发展自己的线条，由此可见左手技巧在钢琴演奏中具有重要的作用。

2提高学生左手弹奏技巧的方法

2.1注重理论知识的输入

教师在教学中不仅要向学生传授演奏技巧，还需要引导学生掌握一些理论知识，教师可以亲自示范，给学生深入的讲解，增强学生的理论知识和实践技能，使学生能够尽快的掌握钢琴演奏的技巧。与此同时教师还要充分的发挥学生的主观能动性，指导学生多阅读与钢琴演奏相关的书籍，借鉴名人的演奏方式，使自己的演奏技巧得到提高。当学生在用左手弹奏时，难免会遇到困难，学生可以向教师请教解决问题的办法，教师还要引导学生注重独立思考，自己想办法寻找解决问题的方案。总而言之，同学们要用多种方法提高自己，触类旁通。

2.2利用复调作品练习左手技巧

复调的作品具有声部多的特点，但是复调作用形象较为单一，这样有利于学生很好的控制每一个手指，学生能够分清主次声部，使音乐更具有流畅感，不至于使音乐更加混乱。学生通过对复调的学习，可以提高自己手指的灵活性，使手指更加有力度和独立，复调的主要作用就是练习左手技巧，通过练习左手技巧来完成作品的欣赏和学习。复调作品的学习也对左手提出了更高的要求，学生的左手需要具备较高的灵活性，教师应该转变学生的观念，为学生讲解复调音乐和主调音乐之间的区别，为学生讲解复调音乐的特点和练习规则，使学生重视右手的同时也重视左手。在音乐的弹奏中，学生要注意将左手声部和右手声部共同配合，学生将左手和右手区分练习，重点练习左手，使每一个声部更加完整。

2.3训练大脑对左手的控制

对于大多数学生来讲，左手不容易受到大脑控制，左手很容易出现各种问题，这些问题严重的困扰学生，教师在平时的训练中要注意训练学生的控制手指能力，用手腕和手臂的演奏能力，使这两者协调使用。教师还可以利用巴赫的二部创意曲训练头脑对手的控制。二部创意曲主要是由两个声部组成，一个是右手弹奏的高声部，另一个是左手弹奏的低声部，这两个声部轮流出现，学生在演奏时需要注意区分，找出主要的内容。左手的声部不是伴奏声部，左手的声部与右手的声部地位和作用相同，所以需要明确摊走曲目的特征，使两只手的力量相当，左手不要比右手力度小，这样才能够使两个声部各司其职。学生在弹奏的过程中要注意每一个手指的力度，使每一个手指的力度恰到好处。

2.4训练左手手指的歌唱性

教师在教学过程中，需要有目的和针对性的进行一些作品的演奏，也要定期的训练学生左手的灵敏性，使左手能够具有深沉和醇厚的音色。要想提高学生左手手指的灵活性，需要重点训练左手连奏的能力。学生在练习连奏的过程中，教师可以先引导学生从两个手指的连奏开始，连个连续完成之后再学习第三个和第四个，逐渐的将拇指和五指共同连接起来。在练习的过程中可以不讲究手指的技巧，但是手指的演奏要连贯和平稳，每一个手指的动作要衔接流畅，每一个音节都要均匀有力度，不能够轻重五度。学生在做到以上这些内容时，就可以熟练的演奏歌曲，还能够熟练的掌握左手的技巧。

2.5注重教材和曲目的选用

大部分练习手指技巧的书籍中，都会有涉及左手手指技巧的练习曲，教师在教学中可以根据学生的特点和不足，有针对性地选择一些书籍和曲目对学生进行训练。《哈农钢琴练指法》、《每日十二首钢琴技术练习》、《莱蒙钢琴练习曲》（作品37号）、卡米尔·圣桑《六首左手练习曲》、莫里茨·莫什科夫斯基《12条左手单手练习曲》、戈多夫斯基《左手音乐会曲集》等都是练习左手手指技巧的重要书籍。为了加强左手技巧的训练，教师在指导学生练习时应强调左手的单独练习，或双手齐奏时要求学生强弹左手来加强大脑对左手的控制。

参考文献：

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[2] 方仁慧.钢琴教学的几个要素[J].音乐研究，1981（4）.

[3] 管赛贞.关于钢琴演奏中左手训练的教学探讨[J].科技信息，2011（6）.