浅析校园安全管理中思想政治教育的重要性

卢 洋

(安徽省界首市第一中学，安徽 界首 236500)

一、校园安全管理的问题以及学生层面影响因素

(一)校园安全管理的问题

问题一：安全管理手段比较固化。安全管理的手段没有进行创新和多样化的实施，必然导致其和当前新时期的发展需求不相符[1]。

问题二：过程形式化的问题比较突出，没有正确的认识到安全问题，对安全事故发起者的教育引导没有加强力度，只注重问题而没有注重解决问题的方法。

问题三：安全意识还没有强化。学校管理中没有真正认识到安全管理对学校发展以及学生学习的重要性，由于安全意识不强，造成影响安全管理工作的有效推进。

(二)校园安全管理学生层面的影响因素

从校园安全管理的学生层面影响因素来看，学生的人格发展不完善是重要的影响因素，存在着各种的心理障碍，注重物质利益而没有注重思想追求，对社会价值存在轻视的现象。学生有自卑心理以及厌学心理，对于前途没有抱希望。学生自身控制能力差，以及不善于和别人进行交往，情感上迷茫困惑，安全意识比较薄弱等。这些层面的影响因素，使得安全管理工作的开展存在着很大的难度[2]。在解决校园安全管理问题的过程中，也要能从实际的影响因素方面进行详细的考虑，作为解决问题的重要参考依据。

二、校园安全管理中思想政治教育的重要性和优化措施

(一)重要性分析

校园安全管理和思想政治教育进行结合起来，能有效提高安全管理工作效率和质量，还需要和思想政治教育进行有机的结合起来，其对塑造学生人格能发挥积极作用，让学生能正确的认识社会发展规律，以及理性的分析解决问题。有助于学生树立崇高理想。再者，校园安全管理中思想政治教育对稳定学生思想，化解学生矛盾发挥积极作用。通过对学生心理状态以及人际关系进行有效开导，能消除学生的消极思想因素。思想政治教育工作所起到的作用是多样的，这也是推动校园安全管理工作高效开展的重要动力，在面对新的发展形势下，从新的角度出发，将两者进行有机融合，促进学生和学校的良好发展。

(二)校园安全管理思想政治教育优化措施

校园安全管理中思想政治教育的实施需要从多角度进行分析，为安全管理提供动力：

其一，注重运用思想政治教育强化安全意识。校园安全管理作为保障学生安全以及校园和谐发展的重要工作，需要从安全意识的强化方面加强重视，通过将思想政治教育与安全管理工作进行有机的融合起来，发挥思想政治教育的积极作用，为安全管理工作打下思想基础。安全意识教育工作的强化，对保障学生健康成长比较有利，让学生从思想意识上认识到安全的重要性。安全意识教育工作的深化开展是保障学校良好发展的必然要求，所以在具体工作中就要通过思想上提升重视度，以及活动开展的丰富性，建立完善的安全意识教育制度，将思想政治教育的内容和安全意识的教育进行紧密联系起来，并进一步的提高安全意识教育的质量。

其二，开展深化思想政治素质教育工作。保障校园安全管理质量，要从加强学生思想道德素质教育方面着手实施，提高学生思想道德素质能有助于解决安全管理的一部分问题。具体的教育工作的实施，要注重培养学生良好生活习惯以及心理素质，让学生能够有面对危机而镇定应付，思想道德素质教育需要从理论课程的实效性方面加强重视，以及要通过先进典型事例宣传教育的方式，发挥说服教育的积极作用价值。还要注重为学生营造良好的校园文化环境，培养学生的优良品质，以达到学校管理教育的目标。

其三，注重建立完善的思想政治教育队伍。校园安全管理工作的实施和思想政治教育工作进行紧密的结合，需要有强大的思想政治教育队伍作为支撑，如此才能保障高效化的开展思想政治教育工作。所以学校在建设思想政治教育队伍的过程中，要能够充分的和实际工作需求紧密的联系起来，教育管理者要有丰富的政治理论素质以及政治敏锐度。要充分注重坚持以马克思主义理论作为基础，注重和新的社会发展形势相结合，提高教师队伍的整体素质水平，这样才能更好的引导学生思想以及行动，这对开展校园安全管理工作能发挥积极作用。

三、结论

综上所述，校园安全管理工作并非是单方面的工作，需要从多角度进行科学理论分析，实施科学有效的方案，从而提高学生的安全意识。创新安全管理工作模式，需要将思政教育和安全管理创新融合，通过对这一层面的加强重视，有助于实际安全管理工作落实。上文中对学校安全管理的问题进行的阐述能为实际管理工作的开展提供方向，提出了相应的安全管理措施，希望能对实际工作有所裨益。