大学新生入学专业思想教育的内容和形式探讨——以凯里学院生物科学专业为例

朱秀芳 王冰洁 孙 砖

(凯里学院，贵州 凯里 556011)

对于一群从全面发展教育的教育模式向专业化教育模式转变的学生来说，怎样可以让他们能更优更快的投身到专业学习中，以便轻松愉悦的快速适应新变化。因此，做好本专业的入学教育以及专业思想教育工作，稳定新生的思想感情，调动他们学习本专业的积极性，巩固他们的专业思想意愿尤为重要[1]。为深入了解生物科学专业新生的专业思想状况，在进行专业思想教育之前对入学新生进行专业认知度调查，掌握新生对专业各方面的了解情况，以期有效的进行专业思想教育，提高入学教育的效果。

一、研究方法

2018年9月，对凯里学院2018级生物科学专业新生发放《生物科学专业认知度调查问卷》共40份，回收有效问卷40份。调查表主要包括个人年龄性别、入学志愿及选择原因、对专业的了解情况包括课程设置及就业前景等、期望获取专业的信息类别及毕业出路的选择等。

二、结果

(一)基本情况

共调查生物科学专业新生40人(该专业2018年共招生40人)，男女生的比例为27：13，全部是贵州本省的学生。

(二)入学志愿与选择原因

高考结束后，对于被调查学生各自专业的报考情况如下，首先是自己喜欢的专业，然后是父母希望去读的专业，最后是朋友亲人介绍以及工作需要。因此，凯里学院2018级新生志愿中对生物科学专业的喜欢排序如下：第一志愿34人，第二志愿5人，第三志愿1人。填报本专业有31人是出于自己的兴趣爱好，2人因别人推荐，1人是认为就业前景好所以填报，另外6人第二或三志愿为其他原因。对生物科学专业的喜好程度，14人很喜欢，22人比较喜欢，另4人感觉一般。

(三)对生物科学专业的认知情况

对于生物科学专业的了解各不相同，只有少数的同学去认真了解过生物科学专业。其他的同学主要是老师朋友介绍，以及一些网络或者书籍了解到部分相关知识!所以加强专业内容的宣传，相关的专业知识普及，这些都是迫在眉睫的。对专业前景，4人认为前景很好，属于热专业且发展迅速，大部分(24人)认为前景一般，属于不冷不热专业，余下12人不了解。14人认为专业开设课程对未来就业都有作用，18人认为个别课程有用，余下8人不清楚课程对就业有没有作用。

(四)学习计划，毕业出路及期望获取的专业信息类别

有3人设定了详细的学习计划，25人有较模糊的学习计划，11人想过但没制定学习计划，1人从来没想过。对于毕业出路27人意向为教师职业，7人考研，2人为公务员事业单位，3人其他选择，1人没考虑过。期望获取的专业信息排名第1是专业就业前景(25人)，其次是专业课程开设(8人)，然后是考研率和就业特色(7人)。

三、结果分析

根据调查问卷的数据中我们了解到从选择专业的优先考虑性和自主性可知学生在之前学习中有了一定的了解并衍生了继续更深层次学习的意愿。但是，在专业就业前景以及学习专业的计划调查中学生们暴露出对专业知识局限于浅层次了解和迷茫问题。涉及他们对自己专业学习意愿模糊和对自己专业一无所知的困境，学校对新生进行专业思想教育，助力学生明确学习方向、探索学习方法、加固专业思想显得尤为重要[2]。

四、讨论

(一)新生入学专业思想教育意义

作为一个大学生，最重要的任务之一是学习，不忘记自己的责任和义务，可是学习要讲究效率，这必然要求每个人都要有自己的学习目标和学习方式。但是从高中进入大学，学习目标和方式都发生了变化，导致学生短期内不能适应新情况。所以，这就需要学校和老师利用入学专业思想教育，为迷茫的新生递上一把打开新领域大门的钥匙。使他们在生动形象的对专业有了一定的认知后树立一个适合自己的学习目标以此激励自己不断去探索未知的领域。对新生进行专业思想教育不仅能够让新生在真正开始专业学习前有一个初步的缓冲，更是为了通过各种形式的思想教育让学生的思想更加成熟，培养专业思想情怀。也是为学校培育优秀的专业型人才铺下基石。

(二)优化大学新生专业思想教育内容和形式的必要性

大学新生专业思想教育的内容将影响一群欣欣向荣的生命。内容对于他们就像肥料对于植物。因此，优化专业思想教育的内容是必要且重要的。

优化大学新生专业思想教育内容和形式是帮助学生确定该阶段的人生规划并有效引导新生进入校园第一阶段的学习安排。因此从新生容易产生困惑的角度出发，学校应重视新生的教育，明确告知学生接受专业思想教育的必要性。

加强优化大学新生专业思想教育是实现改变他们对大学教育的理解的第一步也是关键的一步。让通过高考进入大学校园的新生能够通过不同形式的专业思想教育理解到大学是一个崭新的不同于以往的学习模式，意识到学好专业的必要性。

(三)大学新生入学专业思想教育的形式探讨

凯里学院新生报名入学之后军训之前都安排有专业思想教育，作为新生入学教育的重要部分，一般由专业带头人或负责人向学生介绍本专业人才培养方案，帮助学生了解我校以“通识教育+专业教育+实践教育”为核心的课程体系，了解专业设置、专业教学规划、育才模式及学科发展的现状、前景[3]。这种形式有其优越性，当然也有其局限性。优越性体现在他具有普遍性，简便性，通用性等。

(四)新生入学专业思想教育存在问题

新生入学专业思想教育成功与否，与该学校的教学成功以否息息相关。当然每个学校的实际情况不同，所以会出现不同的入学教育，同时也会产生很多问题。

1.入学专业思想教育内容，方式的单调性和滞后性

传统的新生专业思想教育主要向学生介绍专业历史发展成果、专业设置、专业涉及的规章制度等。内容选择多而不深，都是停留在教育过程的表层，未能渗透。当下学生们是成长在一个信息传递迅速，科技高度发达的时代，由此使得专业思想教育的对象发生了很大的变化，但专业思想的内容仍处于原始状态，没有跟上时代的步伐。所以专业思想教育应该在维度、高度、关注焦点、就业环境等方面与时俱进[4]。

2.师生交流的单向性

大学目前的专业思想教育大部分是通过讲座授课这样由教师向学生讲解的形式。这种形式的实质是由老师单向的向学生传递信息。师生交流的单向性大大的降低了专业思想教育的效率。即便有少量的沟通也很难真正实现无障碍沟通，沟通是信息传递的一个便利途径，前提是这是一个双向的有来有往的抛球游戏。但是老师和学生之间隐藏的等级差异使得沟通注定很难在同一个平台上，而且师生人数比例存在巨大不平衡性，老师很难做到真正有效的沟通交流，因此信息传递的有效性有待验证。师生交流的单向性大大的降低了专业思想教育的效率。

3.专业思想教育主体的单一性

目前，高校是新生专业思想教育的主体。在实施专业思想教育的过程中并履行辅导员、班主任的职责。这种方法忽略了一个事实，新生专业思想教育是一个特殊的项目，学生是一个“社会人”。仅仅依靠一线同志的努力是不够的，学生工作需要学校领导的高度重视，需要学校各部门的大力配合，需要教师的积极参与。同时，新生专业思想教育的主体除了大学，还需要家长、学生和社会的参与。

4.专业思想时间的短暂性

传统的入学时间只有一星期。在开学后的第一周，新生们第一次收到了大量陌生信息。这种教育由于其容量大，时间短，不符合教育规律。在一个陌生的环境中，大一新生很难在这么短的时间内接受这么多的内容，更不用说理解了。根据新生调查报告显示，不到20%的人表示，第一周的培训帮助他们适应了大学生活，大多数学生一整天都在稀里糊涂中度过。对于入学时间的长短，学术界并没有统一的看法，但是入学一周并不能解决学生遇到专业思想方面繁杂的问题。

(五)解决的建议

1.建议试行新生班主任助理制度

从分院来说，辅导员不分年级专业，行政事务和日常管理任务重，对专业具体情况可能都不清楚。虽然每个班都安排有班主任，班主任自身也并非该专业毕业或该教研室，对专业情况知之甚少，例如，凯里学院15级、16级、17级和18级班主任均非生物科学专业毕业也并非隶属于生物科学教研室。因此建议试行助理班主任或助理辅导员制度，从往届同专业的学生中选拔出优秀的人员作为新生班主任助理，这样可以充分利用空闲时间为刚入校的新生提供一个平台[5]。同为学生的他们首先就跨过了思想的鸿沟拉近了距离，这样更有利于专业思想教育的开展。这种方式不仅能高效的对新生进行思想教育还能对老生的专业素养进行锻炼。这种方式本身就是一种专业思想教育。助理班主任的设置将辅助完成新生入学教育及后续学年专业思想方面的答疑解惑。

2.建立专业思想教育交流室

通过专业人员的定期定点值班，为学生提供咨询平台，从而解决专业思想教育的短时性。通过师生一对一的交流可实现学生多样化发展和个性发展并能加强相互信任。在相互信任的基础上，教师作为学生可以与他们的朋友分享快乐和痛苦。进入大学一年级后，他们面临着一个新的环境，有犹豫、有困惑，迫切需要老师给予及时的指导和解决。然而，在大一入学教育中，只注重教师对学生的“填鸭式”教育，却很少能静下心来倾听学生的“牢骚”。因此，在教育新生的过程中，我们应该充分发展创造交流平台，在这个平台上，师生可以平等、坦诚地交换意见，同时要深化交流的内容，关注交流的结果，体现交流的互动性。

3.创建专业思想主题活动

可通过在同级不同专业开设专业思想宣讲比赛形式来深化学生对专业的热爱情怀。也可通过同专业不同级专业思想竞赛主题活动，以此来鼓励学生不断拓展专业知识从而实现专业知识思想的升华。

4.在形式上学校还可以在入学信中普及专业思想教育

通知书中对专业思想的介绍将有助于安全、生活和专业学习的指导。起到专业思想教育渗透到学生方方面面，这不仅可以得到学生的认可，也使新生在休假期间对大学所学专业有一定的了解。为了便于学生进行咨询，提供自己的姓名、联系方式、电子邮件和QQ等信息，让学生主动发送咨询信息，让新生真正体会到学校的温馨和老师的关怀，也让父母对孩子学习的专业有所了解，为学生坚定不移学好专业的坚强后盾和不竭动力打下基础。