新形势下高校党风廉政建设浅谈——以咸阳师范学院外国语学院为例

杨光泽

(咸阳师范学院，陕西 咸阳 712000)

高校党风廉政建设是党建工作的重要方面，它的重要程度甚至超过了对高校党建工作自身的评价，其意义重大且深远[1]。

一、开展学习教育，进一步强化纪律建设和作风建设

一是开展纪律教育宣传活动，强化党员自身纪律意识。学院党委组织开展纪律教育宣传活动，明确活动主题和活动方式，并进行具体安排。党员和党员领导干部通过采取集中学习、个人自学等形式，认真学习中省纪委全委会精神，学习新修订的《中国共产党纪律处分条例》、《关于中国共产党党员干部廉洁从政若干准则(试行)》和《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》等党内法规，让全体党员干部掌握廉政风险预警防控的基本要求、主要内容、方法步骤，达到统一认识，形成氛围。组织全体党员观看纪律教育专题片，观影活动结束后，各支部开展了专题讨论。在纪律教育宣传活动结束后，学院应对活动做认真总结。

二是开展实践教育活动，牢记初心使命。学院党委组织教师党员赴延安开展实践教育活动。学习期间，先后参观了延安革命纪念馆等革命圣地，活动结束后，全体党员撰写学习心得。

三是组织党员认真学习《习近平谈治国理政》(第二卷)，不忘责任担当。党委理论中心学习组成员带头学习，并开展专题研讨，各党支部分别开展读书活动和研讨活动，大家结合教学工作实际，进行交流学习和讨论。

四是学习优秀人物的先进事迹，加强师德以及师风建设。学习黄大年、牛争鸣等优秀人物的先进事迹，爱岗敬业，爱生如子，努力做到学为人师，行为世范。

二、落实“两个责任”，确保党风廉政建设工作落到实处

一是明确任务分工，层层落实责任。为强化处科级领导的责任意识，确保党风廉政建设责任制落到实处，学院按照“一岗双责”、“一把手”负总责、“谁主管谁负责”的原则，对学院党风廉政建设方面的工作任务进行了梳理，明确了处科级领导的工作内容和责任范围，签定党风廉政建设责任书，形成了层层抓落实的责任体制。

二是认真贯彻落实学校党风廉政建设精神，组织开展廉政风险防控工作。严格按照要求，结合实际情况认真组织开展了廉政风险防控工作。针对排查出的廉政风险点和监管风险点，制定相应的防控措施，同时充分发挥群众监督作用。

三是把党风廉政建设与日常工作有机融合，从严从实抓好重点工作。把落实党风廉政建设责任制与“两学一做”学习教育制度化常态化结合起来进一步明确目标，理清思路，改进措施，卓有成效地推动各项工作。

三、严格制度约束，保持党员干部干事创业的优良作风

一是坚持院务公开，充分保障教师参与学院民主管理的权利。

二是开展党员干部述职述廉工作，自觉接受群众监督。按照学校年度处级领导班子及处科级领导干部考核工作安排，认真做好处科级干部述职述廉工作，接受群众监督，接受组织考核。

三是学院党员领导干部认真学习宣传《党章》、廉洁自律《准则》和纪律处分《条例》，知敬畏、守纪律。学院党员领导干部严格执行党的政治、组织、工作、生活等纪律，落实党内政治生活新要求；遵守民主集中制度，服从党委、党政联席会议通过的决定；及时查找和纠正自己在党风廉政建设、作风建设中存在的问题，并及时整改；自觉按规定向组织报告个人重大事项。

四是党员领导干部切实改进工作作风，增强大局观念和责任意识，主动作为，为师生办实事。自觉执行“八项规定”，密切联系群众，坚决防止和克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，始终保持党员干部良好作风。在管好自己的同时，督促身边的同志转变作风。

四、加强廉政约谈，筑牢遵章守规的思想防线

为贯彻落实全面从严治党要求，深入推进党风廉政建设和反腐败工作，学院党委坚持抓早抓小，加强廉政约谈及谈话提醒工作，切实做到监督关口前移，防患于未然，筑牢党员干部遵章守规的思想防线。了解约谈对象履行主体责任的动态情况，加强领导干部的监督管理，强化落实党风廉政建设责任的工作措施，引导谈话对象进一步增强法治观念和纪律意识。

总之，作为高校党风廉政建设的重要一环，以师生党员教育为基础，加强领导干部廉政勤政素质的监督，并加之有效制度的规范与约束，从而真正构建高校党风廉政建设的坚固壁垒，才是开展党风廉政教育的根本[2]。