关注大学生两性教育 构建文明校园

袁 媛

(江苏商贸职业学院，江苏 南通 226000)

世界是由男和女两种性别构成，青少年异性之间的交往不仅是可以的而且是受鼓励的，正当的异性交往不但有利于大学生的身心健康发展，而且有利于形成文明的校园环境。大学生恋爱行为偏离，实际上是因为没有树立正确的恋爱观以及两性教育不够普及，如不能加以正确引导而任其自由发展，将会使他们偏离正确的人生轨道，对其一生幸福造成创伤。

一、大学生两性教育现状分析

(一)00后大学生的爱情观

当前，已有一批00后进入到了大学生活圈。所谓00后，它是指出生在21世纪、迈向新世纪的新中国公民，寓意着美好的新篇章。00后成长于网络信息飞速发展的时代，在他们这个时代，对于爱情持有更加开放的思想，他们相较于80、90后，普遍比较早熟，属于及时行乐主义者。根据调查显示，大部分00后认为对于爱情，或许感觉远比感情重要的多。由于前几代人的努力给00后们创造了良好的物质条件，对某些出生于富裕城市家庭的00后来说，钱是一种表明自己心意的办法——而这是他们耳濡目染学来的。所以在他们看来，钱可以买来一段恋爱关系，你足够有钱就足够有能力打动对方的心。

(二)大学生两性教育情况

在家庭教育中存在着两大现实问题，一方面是部分家长认为谈性是件不光彩的事，由于他们自身性知识的缺乏，难以对孩子进行正确的性教育；另一方面是有些家长认为过早的让孩子们掌握性知识，反而会让他们处在危险的性边缘。正是由于家长们的思想封闭以及性知识缺乏，致使孩子们难以在家庭生活中获取正确的性教育引导。

在高校教育中，有很多教育界专家呼吁高等学校要重视性教育体制、成立性教育团队，但是现实情况不容乐观，大学生性教育课程是一个比较深奥且难以操作的课程，目前很多高校并未配备专业的执教教师进行课程设计，而只是通过开展一些表面化的性教育讲座，或者通过心理健康课由心理老师讲解某一章节的性教育知识，这种忽视的结果，只能使得大部分大学生通过一些非正式渠道获得所谓的性知识。

二、关于大学生宿舍滞留异性案例分析

(一)案例简介

小莉、小云系我院某某班的大专学生，两人于新生开学初期参加了由班级部分同学自发组织的聚餐，席间兴起喝了些小酒，饭局散场后，两人有点醉酒，班内两名男生见状，主动请缨护送小莉和小云回宿舍，其中一名男生小杰为小云的男朋友。四人走到宿舍门口，正逢宿管员在其他楼层查寝，于是两名男性同学见机跟随小莉、小云进入了女生宿舍。待阿姨回到自己值班岗位时，隐约听见二楼楼层有男生声音，见状不妙，立即排查二层宿舍，当排查到事发宿舍时，发现一男生吓得躲在柜子里不敢出来，另一男生则躲在卫生间准备洗漱。面对这样的场景，宿管阿姨立即拨打了当晚值班老师的电话，火速将两名男同学遣送回宿舍并及时对醉酒当事人进行醒酒。

(二)解决思路及实施方法

1.积极沟通，确立信任。大学生恋爱在校园里已是司空见惯，正逢18-19岁的青春年龄，是性意识、性能量的活跃时期，他们对异性充满了好奇，所以这个问题使我们不可回避的。通过当晚值班老师的反馈，对事情有了大致的了解，主动将四名同学约见到无人的办公室进行交流。首先让他们分坐在每张桌子上，再无交流的状态下，每人将当晚的事情经过写下，然后再通过语言表述，描述当晚的事发经过。期间并未采用严厉批评的语气进行对话交流，而是认真的倾听他们对该晚事件的认知，尽量缓解因为他们的行为所造成的不良影响而担心被责骂的害怕心理。在了解了相关情况后，我发现，四个小孩儿对于性的话题还是羞涩回避的，可见他们并未正确看待这一问题，我很耐心的向他们讲解自己关于这一问题的看法，性不丑恶也不神秘。性可以给人带来幸福也可以给人带来毁灭性的伤害。在两性发生关系前，我们首先要确认自己是否有这个能力和责任承担其带来的后果。作为一个十八岁的成年人，我们已经开始对自己的所有行为担负起责任。在此基础上，逐步的与他们建立起信任关系。

2.敏锐观察，引导认识。在耐心倾听四人的解说过程中，注意观察每个人的神情举止，根据每个人的面部表情、语气来判断他们当时的心理状态，从交流过程中发现，两名女生表现出了紧张害怕的情绪，而男生则呈现出的是一副轻松无关紧要的状态。女生的反应可以看出她们意识到该行为的不可取性，男生的反应则可以看出对于自身行为的真确性与否还没有一个清晰的认识。由此做出初步判断，四名同学尤其是男生并未形成正确的大学生恋爱观，他们对于爱和性的认知度还不够深入和全面，所以，当务之急就是引导他们正确认识性和爱的区别，若没能处理好两者的关系，当发生恋爱行为偏差时，或许将会对其一生的幸福造成不可磨灭的创伤。

3.安抚情绪，深入分析。在交流过程中，得知其中小云和小洁已确立情侣关系，而小莉和小杰只是普通同学关系。小云和小莉两名女生表现的十分紧张，他们不停地询问我，昨晚的行为会不会对他们造成不良影响，会不会记入到个人档案等等，从他们所关心的话题，可以看出他们并未清晰的认识到事情的本质，而是过分在乎自己外在的名誉影响，对于可能造成的身心伤害完全忽视了。当我主动谈及到性方面的话题时，四个人也是纷纷笑而羞涩的避开话题，他们声称自己并未有不良企图，只是单纯的护送女生回宿舍。见到如此被动的话题局面，我只能主动出击，在信任他们的前提下，我强调不管本次事件是出于什么样的一个目的，但我们要以此为鉴，作为一个十八九岁的成年人，在大学校园里去追求一场轰轰烈烈的还是甜美温和的恋爱都是可取的，但是在追求恋爱的同时我们也要把握好恋爱的度，区分好什么是爱什么是性，当我们模糊了这个界限，发生了恋爱行为偏差时，将可能对我们的身心造成可怕的伤害。作为女生我们要自尊自爱，作为男生如果爱请不要伤害。

4.召开班会，提升认知。随着时代的变迁，人们对于“性”认识也发生了变化，从以前的“谈性色变”到如今性成了大学生的公开谈资，对于大学生的“性开放”，使得加强相关方面的教育显得迫在眉睫。借着本次班级所发生的事情，决定召开一次主题班会，首先多给举一些实例，譬如一些大学生在恋爱中由于冲昏了头脑，加之缺乏性知识，导致女生意外怀孕、去私人诊所流产造成的不孕不育等问题，引起他们对该问题的重视性。其次播放性教育短片，通过视觉刺激，强化他们对该问题的认识。最后通过分组交流，谈一谈他们当前对于性和爱的认知。

三、高校加强大学生两性教育的着力点

刚刚步入大学生活的他们，对于爱情有着美好的憧憬，但是每个人却有着不同的出发点和落脚点，有的人是因为爱在一起而有些人则是为了排解大学的空虚而在一起。在大学学习生涯中，与他们接触最多最深的则是处于辅导员岗位的我们，在面对一些不良苗头，要及时阻止并掐灭，抓住多个平台向他们灌输正确的恋爱观和传达两性教育知识，提高他们的异性交往能力，促进他们身心健康发展。

(一)提升大学生的异性交往能力

在上个世纪，男生和女生之间有着明确的界限，男生跟男生玩，女生跟女生玩，男女之间的交流甚少，但是随着时代的变迁，受西方思潮的影响，人们对于“两性交往”的思想观念发生了翻天覆地的变化。在大学时代，异性交往是人生两性交往的启航和奠基，在每个人的人生中或多或少都会与异性有着联系，如异性同学、蓝颜红颜知己、婚姻对象等等，在与不同的异性进行交往时，我们采取的方式和手段也不同，异性交往是人际交往的一部分，在大学期间建立融洽且适度的异性感情，不仅可以使两性关系升华成一种美的享受，而且可以促使身心健康发展，进而丰富自己的人生内容。

(二)促使大学生形成正确的性观念

由于受到中国传统思想的影响，关于性，有些人还是难于启齿，在中国，绝大多数的孩子都是通过网络、书本等其他渠道获取性知识，而从家庭中获得性教育的知识却鲜少见得。所以在逐渐“性开放”的大学生群体中，性病的传播、女生厕所产子、女生私人诊所流产死亡事件屡屡发生，这都归咎于当代大学生并未形成一个正确的性观念。他们对于性，多的是新奇和刺激，而性背后多隐藏的危害，总是要等到事发后才追悔莫及。加强大学生的性教育，不仅要从性知识传播入手，更要从性道德的角度入手，让学生在了解科学的性知识基础上，能够在性生活中学会自我保护，避免造成身体和心灵的创伤。

(三)大学生要树立正确的恋爱观

现在的我们都处于网络化时代，大众媒体对于爱情的传奇描写，使得当前主流恋爱观受到扭曲。首先要有正确的恋爱动机，恋爱动机又称为恋爱目的，是指一个人恋爱的出发点，在当前的大学校园里，有部分学生可能是因为刚步入大学太过寂寞想谈个恋爱，有部分同学是因为初高中被禁锢的太久因为好奇而谈个恋爱等等。恋爱动机绝大程度上决定了一个人在恋爱中会做出的一系列行为，虽然说性是爱情的一种表现，也是对爱情承担责任的一种表示，但是它不能成为大学生肆意挥霍彰显个性的一种手段或者说是一个附属品，无论是男生还是女生，都应该自尊自爱，文明交友，树立正确的恋爱观，在中国这样一个较为传统的社会，一旦我们冲破了某方面的道德底线，将会影响一生。

(四)活跃校园文化，丰富大学生活

大学生出现的恋爱行为偏差问题有一部分原因可归结于缺乏业余活动、精神高度空虚。从本次带的新生班级来看，入学不到一个月，班里的情侣就出现了好几对。为此，学校应该充分利用校园文化，通过多种形式的文体活动来丰富大学生的业余生活。在课余时间，各学院可组建乐队、象棋队、篮球队等学生文体团队以及校广播台、校园记者站等文化传播阵地，举办校十佳歌手、各类文艺晚会、体育节、公寓文化节等文体活动，给学校营造浓厚的文化氛围，让学生们在活动中、在社团中尽情发挥自己的才能，这不仅充实了大学生的校园生活而且在无形中促成了健康人格的发展，进而有利于让他们形成正确的恋爱观，处理好两性交往的关系。