关于开展阳光体育运动若干问题的探讨

马 腾

(承德医学院，河北 承德 067000)

虽然“阳光体育运动”项目在全国已经全面启动并推广，但在实际的实施过程中还存在一些棘手的问题有待解决，主要表现在青少年对阳光体育运动不够重视及体育运动在实施过程中的一些阻碍。由于当前网络的快速发展，越来越多的青少年沉迷于网络而忽视了缺乏体育运动给身体带来的不利影响，使得青少年的体质健康现状不能达到我国教育部所追求的目标，为此，必须加强青少年对体育运动的重视，创造良好的运动氛围，使学生能够主动的参加体育活动锻炼，在总体上提高青少年的健康水平。

一、关于阳光体育运动

近年来，学生的体质健康总体水平有所下降，而其中最主要的原因是缺乏体育运动。为此，我国教育部高度重视关于青少年体育运动的问题，力求达到每天给予青少年足够的锻炼时间，来提高学生的体质。但在具体的实施过程中，主要面临场地不足及运动形式单一的问题。首先，关于运动场地，青少年由于个人兴趣爱好的不同，感兴趣的运动项目也不相同，而要满足所有学生的爱好，就会出现运动场地不够的现象，常常有学生之间为了争夺运动场地而发生争执的现象，在很大程度上影响了阳光体育运动的开展。其次，是运动形式不够丰富，学校开展的体育运动，大多是以跑步或是健身操为主，对学生群体来说缺乏足够的吸引力，会让学生对体育运动渐渐失去兴趣，从而产生抵触心理，而学生本身对体育运动也缺乏足够的了解，再加上不够重视体育运动，从而使阳光体育运动的开展不够顺利[1]。

二、关于阳光体育运动的推广措施

(一)加强体育运动知识的宣传力度

要想让阳光体育运动顺利推进，首先在思想观念上进行改善，要改变学生对阳光体育运动不够重视的现状，要引起学生的足够重视，当地政府不妨可以联合各个学校，通过网络宣传、校园教育，体育知识讲座等形式加大对体育知识的宣传与推广力度，构建一个良好的体育运动氛围，要让学生们在思想观念上愿意主动参加体育活动，才是开展阳光体育运动最有效的措施。

(二)加大投入，完善运动场地和相关的运动器材

学校自身也应该加大对体育运动方面的经费投入，并制定合理的政策。首先，就要解决学生运动场地不够使用的现状，学校可以把校园内的活动与社区中的活动相结合，充分利用学校周边的一些公园，社区内的安全运动场地，即能在一定程度上缓解运动场地不够学生使用的问题，又能调动学生参与课外体育运动的积极性。另外，还要合理的投资购买一些体育器材，最大限度上满足学生对各个体育项目的不同需求，能够在很大程度上激发学生参与阳光体育运动的热情。

(三)制定相关对策，丰富体育运动的内容

学校要根据自身的实际情况制定相应的合理策略。例如，学校可以调查学生对体育运动的偏好和兴趣，并以此成立课外活动小组或社团，如武术交流社团、乒乓球交流社团，羽毛球协会等组织，同时还可以合理的提升体育老师的地位、待遇等，使教师能有充足的兴趣和意愿去深入落实阳光体育运动的开展，或是聘请特长老师，在课余时间对有兴趣的学生进行专业的指导，在对学生有了一定程度的培训后，可以在各学校之间开展阳光体育活动的比赛或是各社团之间的交流切磋，学校对表现优秀的个人或者社团给予一定的物质奖励，这样能够有效的激发学生参加体育运动的热情，营造良好的体育运动氛围，有效的促进了阳光体育运动的推广与落实[2]。

(四)完善相关制度，并认真落实

阳光体育运动不是简单的体育运动项目，它关乎青少年未来的体魄及健康状况，也影响着我国未来的发展。为此，我国政府、教育部和学校要认真对待并积极落实阳光体育运动。各学校应当把体育运动作为总体教育的重要一部分，学校每年对学生的身体健康状况的检测要严格执行，保证公开透明，并针对学校学生的实际情况做出科学合理的体育运动方案，且在公平公正以及真实原则的指导下建立科学的体育检测机构，在根本上提供阳光体育运动有效开展的保障。

三、结束语

青少年的身体健康问题是我国教育中面临的一个比较棘手的问题，虽然阳光体育运动项目已经全面开展并推广多年，但项目在其实际的落实情况中却没有达到我国教育部追求的预期理想目标。阳光体育运动项目的问题有效解决措施不仅仅在于学生自身对体育运动相关知识的缺乏，还在于体育阳光计划实施过程中面临的一些阻碍问题，如果想在根本上解决这些阻碍问题，就要让教师和学校联合起来，切合实际的制定有效策略来共同面对这些问题。