创新型党课的探索与实践

唐友莲 柏文武

(北京电子科技职业学院，北京 100176)

一、研究思路

(一)依据中国共产党党史发展脉络的三个时期，以我党在不同发展时期的党员先进代表为线索，在支部开展创新型党课教育活动。

(二)探索和实践体验式、互动式、创意式、情景式、合作式、共享式等多种形式的党课教育模式。党课形式设计坚持以小见大、由表及里、全面覆盖的原则，引入体验锻炼、访谈教学、微党课、拓展观摩等模式，切实让党员教育培训“活”起来。

二、课题研究进程

(一)依据中国共产党党史发展脉络的三个时期，以我党在不同发展时期的党员先进代表为线索，在支部开展创新型党课教育活动，包括完成以下几方面的研究和实践活动：

1.在支委会成员前期研讨的基础上组织支部全体党员讨论研究创新型党课的教学目标、内容、形式等并分工合作撰写党课教案。

2.为了突出创新型党课的特色，探索和实践党课的创新形式，进一步增强党课吸引力和感染力，决定服装艺术设计系党支部的党课以探索和实践体验式、互动式、创意式、情景式、合作式、共享式等多种形式的教育模式进行备课并组织相应的活动。

3.按照课题计划实施创新型党课教育活动，主要完成以下内容：

(1)组织支部全体党员完成党课教育活动：共产主义在中国必然得到光荣的胜利——李大钊故居进行情境式党课教育。通过学习支部党员同志感受到还需要进一步提升政治素质和业务能力水平，工作中要标准更高、要求更严，要率先垂范、以身作则，牢固树立“正人先正己”的理念。

(2)“美术作品中的红色经典”——艺术作品展示(创意式)党课。支部的党员同志们被画作中作者真实、生动的人物刻画能力感染，大家在课后讨论中积极发言，结合党的十九大胜利召开，对习近平总书记关于坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛的阐述深受感动和鼓舞，纷纷表示在今后的艺术专业教学与实践中，歌颂英雄人物，抵制媚俗文化，用自己实际行动践行文化自信。

(3)通过微信平台组织全体党员收看中组部制作的专题节目《榜样》，并在微信平台上开展热烈讨论，运用新媒体开设互动指尖课堂，成功地学习了一堂生动的党课——“用榜样的力量激励自己砥砺前行，从榜样的身上汲取智慧的力量”，此次教育活动突出了共享式党课学习的特点，让支部党员的党课教育从工作时间延伸到闲暇时间。

(4)为了增强党课的感染力用先进典型的正能量激励本支部和全体党员并结合艺术学院党员教师的专业特色，服装系党支部组织全体党员在国家话剧院观看话剧《谷文昌》，以情景再现的方式体验了我党优秀共产党员的先进事迹，更加坚信我们要始终与人民群众保持血肉联系，把人民群众的利益摆在工作的首要位置，时时刻刻为人民群众着想。

三、取得的成效

(一)通过学习优秀党员代表的党课系列教育活动，支部的全体党员同志重温党史，汲取砥砺前行的力量。

一个阶段的党课学习活动后支部的党员同志深刻感受到那些优秀的共产党员代表以热爱祖国、热爱人民、爱岗敬业、不畏艰难、无私奉献、勇于牺牲的精神。

(二)用先进典型的正能量对支部和全体党员起到了明显的激励作用，在工作中党员同志力求学先进，知荣誉，当先锋。

通过创新型党课学习活动，在教学活动中以党员带动全体教师，坚持把激浊扬清，唱响时代主旋律作为重要使命，把倡导树正气，激发社会正能量作为责任担当，扬清风之气，倡廉洁之行，在人员少、任务重的环境下取得了优异的成绩。

(三)探索和实践党课的创新形式，进一步增强了党课吸引力和感染力，推动两学一做学习教育在党支部的不断深入，不断提高。

创新型党课突出学用结合，进一步发挥了党课在党员教育管理中的载体作用，通过广大党员在党课中畅所欲言，增强党课的吸引力，激发党员主动参与党内政治生活的积极性和主动性，让党员成为主角，达到了教育党员、增强党性、提高认识的良好效果。

(四)经过支部党员的集体研讨，创建了党课教学计划和教案的模板，使得支部的党课学习活动更加科学、严谨和规范。

例如：情境式党课授课教案“共产主义在中国必然得到光辉的胜利”和“美术作品中的红色经典”两次党课教案，体现了认真备课过程的过程，资料翔实，情景设计充分考虑了支部党员的专业背景，有互动有启发也有课后思考。

四、存在的不足及尚需深入研究的问题

(一)支部党员的理论水平有待进一步提高，因此对党史的学习研究仍有深度欠缺的问题。

(二)未能充分考虑到所有支部党员工作时间和休息时间的不一致，致使原计划赴外地参观学习的党课教育活动未能成行，改为其它形式的党课活动。

总之，形式新颖，颇具感染力的特色党课，使党课更加具有生动力、更具有感染力，在实际工作中进一步发挥了党课在党员教育管理中的载体作用，变“传统化”为“新颖化”，激发党员主动参加组织生活的积极性和主动性，深化广大党员对党课的认识，让党员成为主角，达到教育人、引导人、凝聚人的作用，达到了教育党员、增强党性、提高认识的良好效果，同时也激发了基层党组织工作的创新力、凝聚力。