元宫Cu365与Tcu380宫内节育器临床应用价值比较探讨
2019-01-14李姝沈阳市妇婴医院辽宁沈阳110000
李姝 沈阳市妇婴医院 (辽宁 沈阳 110000)
内容提要: 目的:将元宫Cu365和Tcu380宫内节育器分别应用于有放置宫内节育器需求的育龄女性中,比较及探讨临床应用价值。方法:本文收入分析的资料为2015年1月~2017年12月在本院要求采取宫内节育器进行避孕的3350名育龄女性,依据所放置的宫内节育器类型不同实施分组,Tcu380宫内节育器用于对照组(1650名),元宫Cu365宫内节育器用于观察组(1700名),统计并计算2组育龄女性的1年内带器妊娠总计率及1年内节育器脱落或因症取出总计率。结果:对照组育龄女性的1年内带器妊娠总计率比对于观察组育龄女性统计数据,P>0.05,未证明数据值参比及检测的统计学意义,对照组育龄女性的1年内节育器脱落或因症取出总计率比对于观察组育龄女性统计数据,P<0.05,证明数据值参比及检测的统计学意义。结论:对有放置宫内节育器需求的育龄女性应用元宫Cu365宫内节育器的效果明显优于Tcu380宫内节育器。
宫内节育器是于女性的子宫腔中所放置的一种避孕装置,是节育中比较常用的一种方法[1]。本文实验纳入研究的资料是2015年1月~2017年12月在本院要求采取宫内节育器进行避孕的3350名育龄女性,比较及探讨将元宫Cu365和Tcu380宫内节育器分别用于有放置宫内节育器需求的育龄女性中的临床应用价值。
1.资料与方法
1.1 临床资料
本文实验分析资料为2015年1月~2017年12月在本院要求采取宫内节育器进行避孕的3350名育龄女性,其中,2015年1000名,2016年1150名,2017年1200名,参考所放置的宫内节育器类型不同实施分组,对照组收入1650名,育龄女性的年龄21~39岁,平均(28.96±3.25)岁;观察组收入1700名,育龄女性的年龄20~37岁,平均(28.90±3.21)岁。比对及分析观察组和对照组育龄女性基础资料,P>0.05,未展示出数据比对显著差异。育龄女性及家属都签署及通读知情同意书,得到医学伦理会审批。
1.2 方法
对照组及观察组育龄女性均在月经干净的3~7d之后放置宫内节育器,观察组育龄女性放置元宫Cu365宫内节育器,对照组育龄女性放置Tcu380宫内节育器,如果处于哺乳期闭经则需要将早孕可能性排除,并开展B超检查放置宫内节育器的过程中因为人为相关因素而导致节育器异位现象,对对照组及观察组育龄女性均开展1年随访。
1.3 指标观察
①观察以及记载对照组及观察组育龄女性的1年内带器妊娠总计率。②观察以及记载对照组及观察组育龄女性的1年内节育器脱落或因症取出总计率。
1.4 统计学分析
育龄女性数据输入统计学软件(SPSS 21.0版本)检测,育龄女性的1年内带器妊娠总计率、1年内节育器脱落或因症取出总计率表示为名数(n)或率(%)的形式,开展χ2检验,P<0.05,呈现数据值参比及检测的统计学意义。
2.结果
2.1 比对并分析两组育龄女性的1年内带器妊娠总计率
对照组育龄女性的1年内带器妊娠总计率和观察组育龄女性统计数据研究及对比,P>0.05,未呈现数据值参比及检测的统计学意义。见表1。
2.2 比对并分析两组育龄女性的1年内节育器脱落或因症取出总计率
对照组育龄女性的1年内节育器脱落或因症取出总计率和观察组育龄女性统计数据研究及对比,P<0.05,呈现数据值参比及检测的统计学意义。见表2。
3.讨论
含铜的宫内节育器是现今使用比较广的一种宫内节育器,含铜的宫内节育器可以通过长时间缓慢的释放相关铜离子并被置器者的子宫内膜所吸收,将子宫内膜相关酶系统的活性降低,影响子宫内膜相关细胞的代谢过程,具有良好的避孕效果[2,3]。
元宫Cu365宫内节育器和Tcu380宫内节育器含有的铜量存在差异性,Tcu380宫内节育器含铜量比较多,有可能引发置器者出现不规则的流血现象或出现疼痛症状等,存在一定的应用局限性[4,5]。元宫Cu365宫内节育器能够将摩擦出血现象减少,对子宫角具有保护作用,也不容易脱落,安全性比较高。本文相关数值表明,对照组育龄女性的1年内带器妊娠总计率比对于观察组育龄女性统计数据,P>0.05,未展示数据值参比及检测的统计学意义,对照组育龄女性的1年内节育器脱落或因症取出总计率比对于观察组育龄女性统计数据,P<0.05,展示数据值参比及检测的统计学意义。体现元宫Cu365宫内节育器应用于有放置宫内节育器需求的育龄女性中对比于Tcu380宫内节育器的优势。
综上所述,对有放置宫内节育器需求的育龄女性采取元宫Cu365宫内节育器的效果显著优于Tcu380宫内节育器,呈现十分重要的应用价值。
表1. 两组育龄女性的1年内带器妊娠总计率比对并分析
表2. 两组育龄女性的1年内节育器脱落或因症取出总计率比对并分析