老年大学钢琴学科教学大纲（试行）

□ 天津市老年人大学 崔立华

钢琴教学的目的

钢琴教学的目的，是让老年学员通过几年的学习，逐步掌握科学的钢琴弹奏方法，特别是学会和掌握即兴伴奏、自弹自唱、自娱自乐的本领和能力，达到让老年学员学有所得、思维敏捷、身心健康的目的。

钢琴教学的任务与内容

钢琴教学的任务是，让老年朋友掌握钢琴的基础知识；钢琴的科学弹奏方法，包括坐姿、手型、触键、演奏方法、技能技巧；学会和运用钢琴弹奏的相关技能，既能视唱、识谱，又能伴奏、自弹自唱，达到提高音乐欣赏水平、提高生活质量，真正做到老有所为、老有所学、老有所乐、健康长寿的目的！

具体教学内容：1.基本乐理知识。2.识谱、视唱、节奏训练。3.科学的弹奏方法。4.经典乐曲赏析。5.即兴伴奏知识与能力。6.自弹自唱尝试。

钢琴教学的方式和方法

钢琴教学方式和方法要符合老年人的特点。根据老年人的心理与生理特点，采取小课与大课相结合的多种形式教学；根据老年大学的办学条件，以集体大课为主要形式，采取集体讲解、分组回课、一对一辅导、课后小结、共同提高的方法。以学员掌握弹奏要领、弹奏方法得当为授课重点；以学员能正确弹奏、顺利完成学业为授课目的。

教学方法：精讲多练、由浅入深、循序渐进、分解难点、准确示范、及时纠错、师生互动、注重实效。

钢琴教师的教态

教师要把真情、真教、真见效，贯穿教学始终，平易近人、尊重学员、主动沟通、语言风趣、教态真诚，把老年学员真正放在心上。要不怕麻烦、不怕反复，细心教学、耐心教学。让老年学员在快乐中学习，在学习中收获快乐。

钢琴教学的学制

根据多年的教学实践和老年学员的学习需求，钢琴教学采取4加2共6年学制。

一、招生入学的4年制

1.第一、二年为初级班（五线谱与简谱结合）

主要学习内容：

（1）五线谱、简谱基本知识：音符半音、全音、音名、唱名、音程、音阶、拍子（节拍、拍号）、调（调式、调号等）、和弦、各种弹奏记号等等。

（2）钢琴简介：钢琴发展史、结构、大谱表与钢琴键盘对照。高、低音谱号、谱表。

（3）钢琴的科学弹奏法：坐姿、手形、触键、自然下落的断奏法、高抬指练习、跳音奏法、连音奏法、双音、和弦奏法、琶音练习、大小调音阶等。

2.第三、四年为提高班

主要学习内容：仍然是钢琴科学弹奏法中各种技巧的继续，只是要求得更加规范更加严格，学员们的自我纠错能力得到进一步提高。

掌握钢琴演奏技术中最基本的内容：手指的跑动，即让手灵活、均匀地“跑”起来。站立→走路→跑动→跳跃→飞翔，这是钢琴技术境界不断提升的必经之路。

二、考试入学的2年制

1.第五年演奏班

主要学习内容：钢琴中外乐曲（名曲为主）。通过弹奏有一定难度的中外乐曲，使手指技术与音乐表现能力结合，达到技术与艺术的统一，全面提高老年学员的科学弹奏方法、音乐表现能力，扩宽音乐的知识面，为升入“即兴伴奏班”打下良好的基础。

2.第六年即兴伴奏班A

主要学习内容：即兴伴奏基础知识。和弦标记。伴奏音型与伴奏织体。大、小调正和弦及在即兴伴奏中的初步运用。

3.第六年钢琴特色教学班B（自弹自唱班）

此班学员，可以从学了四年的学员中选拔；或让“钢琴弹奏达到一定水平、声乐演唱达到一定水平”的老年学员报名。通过面试后，让学员同时学习两种专业（声乐与钢琴），培养能够自弹自唱及伴奏人才，使其成为各个社区的文艺骨干。

三、钢琴教学的其他方式

1.五线谱及乐理知识辅导班。

2.钢琴科学弹奏法的基本功训练班。

3.中外钢琴名曲辅导班。

4.中外钢琴名曲赏析班。

以上各班利用每年的寒暑假，集中两周、隔天上课，每次三小时。

（摘编自《天津老年教育论坛》）