课前勤 课中严课后评 课余补

□ 二胡班教师 陶明远

二胡是我国独具特色的拉弦乐器，深受人们喜爱。老年大学的二胡专业也因此备受欢迎。根据多年的教学心得，我总结出一套课前、课中、课后、课余四部曲——

课前提前布局。教师课前要勤做功课，了解学员的学习状况，教学内容和讲课速度要兼顾各个层次的学员。同时，要提前规划好课堂节奏，讲、学、练合理安排。课中注重逻辑。教学流程是由一个个教学环节组成，这个流程的发展，必须要遵循逻辑性。比如，一堂课既要有引语、又要有总结；从一个知识点讲到另一个知识点时，要讲清其联系和过渡，等等。课后点评到位。每堂课结束前要对学员的学习效果进行点评，尤其是技术性问题，必须及时纠正。老年学员年龄大、自尊心强，教师宜多采用“有进步”“好多了”等鼓励性评价。课余活动巩固。二胡既能独奏，也能齐奏合奏，课余要积极为学员搭建继续练习的平台、展演的舞台。比如，可以组织民乐专业的学员组建一支民乐队，加强练习，夯实基础，逐步提升；鼓励学员参加演出比赛，感受学有所为的快乐，提高学习积极性。

一把二胡走四方，喜怒哀乐皆文章。我愿竭尽所能，让老年学员用二胡奏响夕阳华章。

（通讯员：马 凌）