地方高校实验室信息化平台建设研究

2018-12-28金君熊薇薇

中国管理信息化 2018年20期

关键词：建设方案信息化平台实验室管理

金君熊薇薇

[摘要]信息化建设在提高实验教学水平的同时，能够提高实验室的管理水平。本文在实验教学示范中心建设的过程中，结合实际情况，总结了近年来在信息化建设实践中取得的成果，并对信息化平台建设方案进行了研究探索，给出了相应的解决办法。

[关键词]信息化平台;建设方案;实验室管理

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2018.20.094

[中图分类号]G647[文献标识码]A[文章编号]1673-0194（2018）20-0-02

目前，各个高校都已经建成或正在建设校园网络信息化，将全校的教学、行政、后勤等板块实现网络化、信息化，一张校园卡通校园。实验室信息化建设也是校园信息化的一部分，利用现代化信息技术促进实验室各项工作的全面建设和发展，将实验室动态、实验仪器设备、实验室规章制度、实验室教学资源和实验室管理系统等集成在实验室网站上，通过网页实现实验室工作的现代化、开放化和高效化，让有限的资源发挥最大的效益。

1 实验室建设现状

目前，在实验室建设方面学校整体层面缺乏统一规划，学院之间因考虑自身利益各自为政，重复建设，比如单片机实验室，机电学院建有单片机实验室，信息学院建有单片机实验室，虽然机电学院与信息学院对单片机实验的侧重点不同，但是都是在电脑上做，只是添加了不同的开发板而已。部分仪器设备重复购置，共享度不够，实验室整体布局也不尽合理，实验室开放力度不够，社会效益得不到充分发挥，有些设备仪器在教学之余长期闲置，造成实验室设备资源严重浪费。实验室信息化建设及管理相对滞后，仪器设备利用率低，实验室开放内容单一，缺乏多学科的综合性、交叉性和创新性。各实验室之间相互封闭，缺少交流和开放，无法实现资源共享，不利于提高教学和科研水平，妨碍了学生提升实践能力和培养创新精神。

2 实验室信息化平台的组成

信息化的重要支撑是门户网站，实验室网站建设也是信息化建设的重要组成部分，是实验室对外宣传的窗口，是学生网上学习的重要资源库，是实验室管理和服务实验教学的重要场所。网站建设主要利用现代化的信息技术，将原有的建设成果、各种资源（实验室建设与规划、实验教学与管理、规章制度、教科研成果、仪器设备、课程体系建设、课件、实验项目、实验内容、实验软件和学习论坛等）进行分类整理形成数字资源，上传到网站相对应的功能栏目中，按照方便共享的媒体形式整合成数字资源库，实现对数据资源的存储、检索、共享、使用推广，供用户浏览、查询、下载学习。

2.1 实验室信息化平台的模块功能

信息化平台建设依托门户网站，门户网站既是窗口又是实验室信息化管理的场所和学生学习的重要场所，因此在网站功能模块内容上要将内容分门别类，便于浏览、查询、下载和登录等。网站首页是门户网站功能实现的关键，首頁直观体现出用户的使用体感、功能使用的方便程度。首页涉及整体网站的布局，体现实验中心面貌、实验室管理功能、开放实验室入口、学生学习入口等。

通过明确各个模块内容，展现实验中心的发展历程、中心任务（教学任务、工作要点）、机构设置（各实验分室）、教学理念（实验教学理念、教学改革思路、教学指导思想、教学相关政策）、发展规划（发展定位与建设目标，建设思路，预期建设成效，经费投入规划）、教学体系与内容、实验课表、实验课程、方法与手段、实验教学大纲、实验教学视频、成果与效果、虚拟实验、实验仪器设备、师资队伍结构、科学研究、管理模式和开放实验室等。

2.2 信息化平台建设的总体方案设计

信息化平台建设主要借助于学校的校园网，是基于B/S的架构体系，该体系能够实现用户方便快捷地访问系统平台，用户通过浏览器页面设定好的操作访问数据库，不直接对接数据库，保障数据库的安全。因此，在开发过程中采用ASP语言，服务器端由HTTP服务器、数据库服务器和流媒体服务器构成。

2.3 信息化平台平面结构设计

根据具体工作的需要，网站上应包含查询栏、信息栏、菜单栏、系统栏、学习栏和服务栏，如图1所示。

2.4 数据库

根据设计要求和功能划分，数据库用来存储相应的数据信息，如表1所示。

3 结语

实验室规范化、高效化管理离不开信息化平台建设，现代实验教学技术的应用更离不开实验室的信息化平台。信息化建设能够有效提高资源的利用率和实验室管理水平，进而能够提高实践教学水平。

主要参考文献

[1]田曙坚，王岩，徐金荣.实验教学中心信息化建设的认识与探索[J].实验室研究与探索，2010（9）.

[2]周韵，李玉东，艾永乐，等.国家级实验教学示范中心网络信息化建设的探索[J].中国职业技术教育，2014（7）.

[3]周韵，李志强.高职院校专业教学资源库建设的问题与对策[J].中国职业技术教育，2016（5）.