步法训练在高校体育教育专业网球专项教学中的应用

摘 要：网球运动的技巧性一般都比较强，需要及时处理好网球运动中不法，具有非常良好稳定的先决条件，需要及时处理好栽植校体的教育专业网球转向的教学工作，不能忽视步伐联系，推动整个教学效果，减少网球步伐在类别中的影响，促进职业网球专项的教学步伐训练常见问题处理，提高职业网球的专项步伐训练方法处理。

关键词：步伐 训练 高校 体育教育 网球专业 教学应用

网球步伐最主要指的就是网球比赛做过中，要促进运动员采用合理控制方式，提高自己实际情况随时方向、位置和速度动作方法处理，提高整体的称呼，推动网球运动和部分组成管理，提高手法、眼法和步伐管理，提高网球运动的运动基础管理，提高步伐关键性问题灵活改善，促进网球位置的有效回击，保证技术处理好步伐训练和掌握好移动速度移动和步伐运动管理，提高网球的准确袭击。

一、网球步伐法的类别和特征处理

在职业网球训练教学过程中，要提高疾病步伐垫步、滑步、跨步和交叉步的处理，在训练的移动步伐处理中提高数量分析，提高单一式和复合式的管理，根据管理位置可以分为网络管理前、管理中和管理后的步法处理，保证网球步法能够快速、合理和准确训练。监理良好网球的速度管理，推动网球管理的准确性和合理性，推动网球及时调整和步法训练，制定良好的网球技术和合理步法结合处理，稳定好网球合理训练水平。

二、职业网校的转向教学步法训练过程中国最常见问题分析

（一）首先要做好良好预判能力，初学阶段要提高学员的经验问题处理，正确认识网球路线和动作，合理移动处理好学员之间管理水平，保证学员能够合理推动网球质量判断和加快脚步练习，及时准备处理好学员之间合理管理水平，提高学员之间登山和延缓起动速度，推动位置移动和步伐合理处理。

（二）学员要提高中间位置习惯管理，根据步法的协调，处理好选择性处理，促进练习过程中推动学员和步法调整，坚守网球错误问题处理，提高最佳袭击和网球失误问题处理，保证网球训练中身体和步伐合理协调。

三、步法训练的方法分析

（一）在步法的训练过程中要推动垫布、滑步和碎步基本网球处理，充分利用软梯弹跳和一定处理好步法的训练促进学员进行蜘蛛训练，保证提高训练过程中提高训练底线和脚步管理，推动返回的接触动作和步伐快速处理。提高移动中脚步和跑步的练习移动管理，稳定好学员速度和培养水平，在进行排布训练过程中，要推动学员和软件处理，稳定提高训练过程学员训练水平，促进学员速度和能力培养。促进步法和球的相互结合，提高抛球和训练水平，提高在球落地过程中传递，进行定向训练，保证学员面对站立能够保持之间距离，学员要充分做好姿势和原地碎步调整，稳定好网球身体和两侧之间随意性处理，保证处理好球落地和学员受抓能力。提高训练位置移动训练水平，促进学员和学员之间能够保持良好的距离，推动学员姿势和滚球之间距离，促进学员学习水平。

（二）学校要在动作相互结合过程中促进步法训练水平，提高训练动作和距离之间关系处理，提高移动步法和移动位置处理，促进开放式和关闭式的站立动作训练水平，提高完成动作垫布回位处理。及时提高交叉步的动作训练，提高身体之间多用交叉移动，促进动作合理站立，稳定开放式和关闭式管理，完成动作垫布位置管理。及时做好手势移动步法训练，加强学员站立底线处理，保证学员姿势和学员前后左右手势管理，保证学员制定位置动作合理处理，促进学员之间方向和移动动作合理处理，提高动作和训练教育步法处理。

（三）在全场的综合训练过程中，要推动学员底线问题处理，保证做好准确性姿势，提高学员和教师之间在场地之间处理，保证学员能够快速提高球的移动，完成球类运动原位，保证击球的方式和结合实战，促进发法训练稳定性。

四、步法训练在高校体育教育专业网球专项教学中的应用

（一）在高等体育院校体育教育专业教学课程中，窈窕促进网球体育院校教育水平，保证中国网球能够走向全世界，提高网球运动子啊国内发展水平，随着我国网球人口增长，要保证网球能够走向世界，促进网球运动在国内的发展水平。保证网球的人口增加，促进网球师资队伍建设，提高青少年的网球训练发展水平，保证网球训练过程中提高网球师资队伍建设，教师要稳定处理好网球发展训练模式。

（二）网球的训练过程中要填沟专家访问、文献资料和逻辑分析，提高体育教育专业学生网球项目教学能力培养，推动网球教学的针对性水平，保证网球教学中师资力量水平提高。在高校体育网球课程教学中要提高网球教学水平，提高学生层次水平和网球课程良好培养，提高网球的教学训练中课程专业设置稳定性，推动网球教学管理水平和方法提高。

（三）高校体育教學中要提高网球教学发展水平，针对网球训练技能促进网球训练技法要求，提高网球训练合理化推进，及时解决好高校网球教学不足问题和工序不平衡问题，保证专业教学问题处理，加强网球教学中发法训练水平提高，促进网球训练过程中具有良好的训练水平。目前网球的训练工作已经具有一定水平，要不断提高网球训练的人才培养和聚集水平，推动网球训练的模式水平，稳定处理好网球的训练中身体素质和个人情操培养，促进网球运动过程中具有良好的集体主义荣誉感和体育项目管理重要性。网球步法训练过程中要提高网球运动的合理化，促进网球步伐技术提升，加强网球移动技术推动，合理提高网球运动中国要性，加快网球移动的基础问题处理，准确促进网球运动的合理调整，保证网球运动的合理配置管理，保障网球运动空间合理使用。

结语

综上所述，在网球运动项目中，要提高步法的问题处理，提高步法合理处理，保证运用良好职业教育手段提高专业性网球训练，促进步法训练的快慢节凑、先后和循序渐进处理，加强步法训练水平提高，保证学员之间整体的技术水平提高。随着人民生活水平提高，要保证体育比赛需求量和高校体育教学水平，促进高校体育教学必要性提高。

参考文献

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[2]王淼.高校体育教育专业网球课实施DV即时反馈教学的实验研究[D].辽宁师范大学2015；

[3]张谦.体育院校网球选项课运用异步教学法教学效果的实证研究[D].成都体育学院2015；

[4]刘亚平.功能动作训练体系在高校体育教育专业网球发球教学中的应用研究[D].辽宁师范大学2014。

作者简介

高铨（1986.03—），女，江苏南京人，江苏省南京体育学院学士，主要研究方向：体育和教育。