基于小学语文写作教学的有效策略分析

龙新煜

摘要：随着社会不断地发展，我国的经济水平逐渐提高，人们最基本的物质生活得到了保障，娱乐休闲的方式也越来越多。与此同时，我国的教育水平也在不断的提高。在党的十九大报告会上，习近平主席指出要注重我国教育事业的发展，提升我国教育行业的水平，培养更多的学子，为国家提供更多的优秀人才。在小学教育阶段，学习语文，有助于帮助年龄较小的孩童学习最基本的汉子。在小学语文中会教很多方面的知识，例如写作就是为了进一步帮助他们如果说出或者写出更符合逻辑的话语，而写作相对于其他来说更为重要。接下来，本文将从目前小学语文写作教学存在的问题以及解决其教学的有限策略进行具体的分析。

关键词：小学语文；写作教学；问题；策略

为了进一步贯彻落实十九大报告上习近平主席指出的大力发展教育事业，现在很多学校都在根据其学校的情况进行整改创新，只为给国家培养更多的优秀的人才而努力。现在的小学语文写作教学可以说是语文教学中的一个重点，也可以说是一个难点。这是因为小学的语文写作是以后所有学习阶段的基础，必须打好这个基础，才能便于以后更难的学习。另外，现在社会的发展非常的迅速，在关于小学语文写作教学方面必须在各方面都得跟上社会的发展。比如师资力量方面，必须严格要求老师具有较强的能力等等。

一、小学语文写作教学存在的问题

要想能够更好的做好有关小学语文写作教学的事，就必须找出在小学语文写作教学中具体存在着哪些问题，并且应该对症下药，根据不同的问题提出最有效的解决措施。

1、小学生的想象力差

语文写作是一个非常需要想象力的东西，有了想象力他们才能将自己的话更有逻辑的表达出来，有了想象力他们才能将那些有逻辑的语句用更华丽的辞藻堆砌。然而，这对于小学生来说，他们的年纪都还比较小，大脑的发育还不够完全，他们在这时候接触到语文写作就很难将其语句的表达发挥得更好。在他们刚接触到语文写作的时候，他们写出来的句子往往都是读不通顺的，需要花费一点精力才能明白他们想表达的内容。开发想象力的好处之一就是能够让他们更好的组织自己想表达的内容并且用正确的语句将其罗列出来。

2、不知道怎么写作文

对于刚刚接触语文写作的小学生来说，如何写作是他们所面临的非常重要的问题。如果这个问题不能得到有限的解决，那么可能小学生们对语文写作的兴趣就不会很大。所以，在这个问题就需要老师花费更多的时间与精力找出其最有效的解决办法。他们在进行写作的时候面临的最主要的问题就是不知道该写些什么，不知道语文写作的切入点在哪。而找写作的切入点就是进行写作的第一步，第一步就卡住了，自然而然就不会这写。

二、解决小学语文写作教学问题的有效措施

在了解了小学语文写作教学实践存在的问题之后，针对其进行改进就比较容易了，下面将介绍几点措施：

1、学会观察并且对知识进行累积

學会观察对于小学生的语文写作来说是一件非常重要的事情，因为观察能够让他们将生活中的事物应用到写作中去，这会给他们的作用加分。老师在平时的写作教学中就应该注重教学生们学会观察，无论是在学校还是在家里，都要进行观察。首先就得培养他们仔细观察的习惯，然后让他们在观察中发现周围事物的乐趣，并通过自己的语句将其表达出来。最后还要将自己观察到的进行总结累积，方便在以后的写作中能够再次应用。

2、制定一个合适的写作要求

对于小学生来说，他们这个年纪正好是养成一个良好的习惯的时候。所以，为了让他们能够养成一个良好的写作习惯就需要制定一个写作的要求和标准。对于他们来说，要制定一个合适的要求是一件比较困难的事，因为这个要求不是针对某一个人或者几个人，而是针对整个小学生的，除此之外，在小学里还有不同的年级。为了培养小学生的语文写作的习惯，制定一个合适的要求是非常有必要的。在写作的时候，老师可以让同学们借鉴书本里用得比较好的词语或者句子，这样让其自己的语句能够变得更加的华丽。另外，老师还可以让同学坚持写日记，让他们多多观察生活中的事物，并用自己的话将其记录下来。

3、多训练，培养小学生的想象力

小学生们观察并且累积到很多东西了之后，就要将其正确的应用到自己的作文中去，这就需要通过练习才能做到。在进行练习的时候，不仅可以对积累到的东西进行巩固便于下次使用，还对开发小学生的想象力在很大程度上有帮助。因为，在练习的过程中，他们会通过将自己所观察到的与自己所写的作文进行对比是否存在不同的地方，所有不同，他们便会开动脑筋想究竟是哪里存在问题。

三、结语

小学语文写作教学在所有科目的教学中是占有非常重要比重的，因为其影响小学生各方面的发展。如果他们的小学语文写作能够学得很好，那么便会为其以后初中、高中甚至是大学的学习打下基础。如果在进行小学语文写作教学时遇到问题要及时将其解决，不能放置不管，否则会产生非常严重的后果，影响的不只是不能为国家提供更多的优秀的人才，更重要的是很可能会影响那个孩子的成长。为了更好的提升小学生的写作水平，还需要老师们付出更多的努力。

参考文献：

[1] 王艳霞. 文本阅读兴趣在小学语文教学中的有效策略[J].新课程导学. 2016（01）

[2] 吕佳音.小学语文写作教学中存在的问题和对策分析[J]. 作文成功之路（下）. 2018（01）

[3] 刘雯. 浅谈小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略[J].作文成功之路（上）. 2016（08）