高职财务管理专业中职业生涯的规划研究

李青萍

【摘要】财务管理专业作为广受欢迎的专业之一，基于人数的大幅度增加，学生所需要面临的就业困难和挑战也必然会越来越多。因此，高职院校十分有必要针对财务管理专业的学生实施有效的毕业生就业创业促进计划。文章将对高职财务管理专业中职业生涯的规划加以阐述和分析。

【关键词】高职院校；财务管理专业；职业生涯规划；研究

一、引言

随着社会经济的不断发展以及国家对于职业教育的重视度越来越高，我国高职院校的数量逐渐增多，财务管理专业的毕业生人数大幅度增加，使得学生所需要面临的挑战也越来越多，机会越来越少。所以，引导财务管理专业学生依照自身现实特点制定出最为适宜且实效性较高的职业生涯规划十分具有必要性。

二、高职财务管理专业中职业生涯的规划研究意义论述

职业生涯也称为事业生涯，主要指的是某人经由初始进入职场之中直至脱离职场后的这段时间之内，与工作相关的态度、需求以及行为等的实现过程，包含人一生所经历职业、工作内容的变化等。主要特点包括：第一，职业生涯可以将人具备的个体性以及个体行为良好地展现出来，即便需要融入到群体中才能得以体现，但最重要的还是受相应个体主观意识的影响；第二，职业生涯与相应个体所学习的专业以及掌握的技能相关，即便职业生涯可能和个体的专业具备较低的一致性，但个体的学习过程可对职业生涯造成直接影响；第三，职业生涯主要以个体职业为中心，且会随着个体职业的变化进行变化，主要体现为个体一生的职业经历，以及其在学习、工作实践中成长，最终脱离职场的过程。

财务管理人员工作质量的高低，对企业管理整体质量的高低具有至关重要的影响，同时也是对公司管理经营起到决定性作用的因素之一。首先，财务管理工作实施的对象为资金，基本职能为通过对企业各方面资金的收支、流动进行管理等，促使相关的各项股利分配以及投资等操作可以具备较高的合理性。其次，财务管理的实效性主要表现在控制以及决策等环节中。具体而言，以企业的发展、经济效益目标等为基础，针对资金的筹集等实施的决策，并设计出合理的财务预算方案等方式，对财务实施有效控制。所以，高职院校财务管理专业的学生有必要以专业以及相应企业的实际特点为基础，针对企业的资金管理，经由充分利用自身掌握技能以及知识理论的方式，使得企业资金的利用率可以大幅度提升，进而促使企业得到长远、良好的发展以及促进企业的经济效益提升。

三、高职财务管理专业中职业生涯的规划研究

（一）职业生涯规划的必要性分析

1.以学生来源为角度。高职财务管理专业中的学生来源大致可以划分为两类。第一类为来自普通高中的学生。此类学生大多是基于自身学习习惯较差或者考试失误导致成绩较低而进入高职院校中的。第二类为高中扩招，个别学生由于文化基础欠佳，以及行为习惯较差等原因导致成绩底下而进入高职院校。即便高职院校中的学生大多成绩较差以及缺乏良好学习习惯等，但不能因此就否定他们的能力。

所以，从对高职院校财务管理专业学生来源的分析来看，倘若缺乏实效性较高的引导，那么该专业的学生必然会在学习以及未来求职的道路上面临更多的阻碍和困难。此外，就读于高职院校中的学生正处于人生的黄金年龄段，普遍具有较强的创造能力以及冒险精神，对于自身认定的目标具有敢于追逐以及拼搏的精神，因此，引导其实施有效的职业生涯规划具有必要性。

2.以职业生涯规划教育基础为角度。首先，财务管理经由其他国家产生以及形成的职业生涯规划理念进入到我国的时间较短，因此，相应的理论依据以及各方面建设等依旧较为薄弱。从现如今的职业生涯规划发展状况来看，我国各高职院校所实施的职业生涯规划教育多为本科高校的翻版。其中，由于经由其他国家引进的教育方式及理念等与我国的实际情况存在较大出入，会出现不适用于我国教育以及缺乏明确指向性的问题，无法很好地满足我国高职院校各专业学生的实际发展需求，因此十分有必要以我国各地区高职院校的实际情况为依据，制定出适应性与实效性较高的职业生涯规划教育计划。

其次，基于高职院校学生实际认知情况的角度分析，学生依旧较为缺乏对职业生涯规划的良好明晰以及了解，所具备职业生涯规划意识较弱；基于规划内容的角度分析，虽然已经有一部分学生对相应的规划知识有了基本的掌握，但并未创设出科学性较高以相应专业知识理论为基础的能力体系，进而无法制定出可行性以及协调性较高的职业生涯规划。大多数学生无法很好地明确自己的职业生涯规划，并过于重视以自身感受为出发点，对职业生涯规划缺乏深度理解。

上述分析表明，我国现如今多数职业院校财务管理专业中的学生并未对职业生涯规划所具有的重要性有良好、充分的明晰的了解，仅是将其当作一门相关的课程进行学习，无法对自身实施科学、合理的职业规划，也缺乏明晰自身在未来就业过程中所需要的困难以及挑战。由此可见，在引导高职院校财务管理专业学生进行职业生涯规划时，理应以专业的实际特点为基础，简而言之，在对该专业学生实施具体的职业生涯规划培养操作时，应注重引导学生对规划的重心以及关键点等进行有效认知，进而帮助学生确立起正确、优良的人生目标，对学生的学习、生活等实施科学的规划以及安排，这样将有助于降低学生学习的盲目性，对促进学生未来更好地发展具有积极意义。

（二）职业生涯的规划分析

1.学生认知及就业前景。第一，首先，高职院校财务管理专业的学生想要进行合理、科学的职业生涯规划，理应注重对自身进行全面的认知以及明晰，即加强对各项理论知识的吸收以及掌握相应的专业、职业技能等，并应对自身所具有的优势以及缺点等进行良好的认知。其次，认清自身所处环境及优势，即学校、家庭环境及其优势。

第二，通常情况下，多数财务管理专业毕业生会就职于各企业，而就高职院校的学生比起名牌大学毕业的学生而言，在人才市场中所具有的競争优势较差，所以从总体上分析，针对高职院校财务管理专业毕业生的人才市场始终是供大于求。

第三，一般而言，基于现今社会中年轻人的心理情况来讲，其所具有的进入到大企业工作的欲望较为强烈。实际上，越是规模大、实力强的企业越注重人才所具有的能力，以及是否可以为公司创造有利的发展条件与更多的经济效益。因此，高职院校的学生有必要通过对自身实际情况以及未来发展前景进行有效分析，制定出实效性较强的职业生涯规划。

2.职业目标设定以及生涯规划。对任何院校的任何一名学生而言，择选前景较好的企业进行工作均是其最终目标。同时，对自身专业的各项知识理论以及技能进行有效掌握也十分具有必要性。究其原因为，想要在企业中实施高质量的财务管理工作，就必须要以扎实的知识理论基础以及各项专业技能作为支撑，并不断地寻求以及创造机会，亲自到相应的企业中进行实践以及学习，明晰各企业财务管理工作的各项流程以及内容等，对更好的进行职业生涯规划以及促进自身未来发展均具有积极意义。

在经济全球化的影响之下，企业财务不断趋于国际化发展是时代的必然趋势走向。基于此，我国的各企业会逐渐走出国门，参与到国际市场的竞争之中，因此，其资金来源的途径以及渠道也会逐渐增多。同时，所实施决策的不同也会带来不同的财务风险，所以，各财务管理人员需要具备较强的竞争意识以及风险观念等，并以促进企业的整体经济效益提升为中心，实施相应的财务决策操作，进而通过对企业资金实施有效管理的方式，对企业的生产经营等实施合理的控制以及调节。

因此，高职院校财务管理专业的学生在进行职业生涯规划时，理应注重将提升自身对于各项知识理论以及技能的掌握程度融入进其中。具体而言为：第一，学生理应对金融、财务等管理方式及相关技巧等加以强化学习，具备较强的财务分析能力，并可以利用自身知识理论以及能力，以实际的工作情况为基础，创新财务管理模式以及方式；第二，应对我国经济管理相关的各项政策以及法律等加以了解；第三，具备较强的文字表达能力，并可以掌握财务管理工作中所涉及的各类计算机应用技能。最后，学生所制定的职业生涯规划包括：第一，考取各类资格证书；第二，进入企业进行实践学习等。

四、结论

人类个体的职业生涯并非一成不变的，其会随着多种因素的改变而变化，因此，基于时代的不断进步、社会经济的逐渐发展，多数新型的职业类型以及就业模式会不断涌出，高职院校中财务管理专业的学生十分有必要进行良好职业生涯规划的方式，对自身情况、择业机会以及各种困难以及挑战等进行明确。

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