论高校学生工作如何抢占新媒体阵地

袁智敏

摘要：网络新媒体形式不断涌现，大学生群体恰恰是数字化时代主要的参与者，高校学生工作面临着新的挑战和机遇。如何把握网络新时代下的新媒体阵地，做好学生工作，是国家和时代向我们提出的新课题。

关键词：高校学生工作；新媒体；阵地

中图分类号：G648 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）34-0007-01

思想政治教育者，要有阵地意识。有学生的地方，就要有教育者的声音。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视新时期意识形态工作。不可置否，新时期新形势下高校学生工作异常艰巨复杂。高校学生工作应高度重视新媒体的影响力，立足于“疏”和“导”，占领健康和谐的舆论宣传新阵地。

1.新媒体对当代大学生的影响力

随着时代的发展，网络已成为社会生活中表达民意、畅通民情、汇聚民智的重要渠道。在此背景下，高校大学生的生活与思想不可避免的受到巨大的冲击和影响。

1.1 新媒体影响大学生的生活方式。

微博、微信、QQ等新媒体社交方式成为大学生的主要沟通渠道。遇到问题，越来越多的学生不再像以往那样寻求老师和同学的帮助，而是选择在网络平台表达各种思想和生活诉求。这也使得思政工作者有时很难第一时间掌握学生的生活、思想动态。的确，新媒体方便快捷，结合大数据时代，为我们提供了很多便利，扩大了信息获取途径；其约束性又较弱，一般情况下，学生可以随心所欲的沟通交流，而不必在意外界的评价，减少了心理负担。但我们应该看到，尽管国家在不断完善相关法律法规，新媒体的边界依然有些模糊，管控难免有漏洞，学生很容易在虚拟世界中忽略某些责任，从而导致一些恶性问题出现。

1.2 新媒体影响大学生的学习方式。

新媒体时代，传统的课堂学习方式很难满足学生多方面的学习需求。大学生可以通过网上图书馆、网课等获得大量学习资源，方式多样，时间自由。不难看出，这对提高学生自主学习能力和组织安排能力都是极有帮助的，但也给学生工作造成了一定的困惑，学生在一些质量堪忧的网课中可能会受到一些不当言论的蛊惑，还可能造成学生以“堂而皇之”的理由拒绝传统课堂，影响正常的教学秩序。作为学生工作者，维护良好的课堂纪律显然也是重要工作之一。如何与专业课教师及学生之间进行有效沟通，既发挥传统课堂的主要作用，又利用好网络资源这一工具，是值得我们思考的问题。

2.高校学生工作如何抢占新媒体阵地

2.1 “疏”和“导”结合，避免新媒体成为学生不良情绪的“宣泄口”。

网络给了高校一个让学生全面了解自己的机会，给了高校一个发出自己声音的平台，给了高校传播主流文化的渠道，但同时也面临着各种舆论乱象。面对突发事件或热点问题引发的网络舆论，相关部门若处置不当或引导迟滞，往往会使部分学生产生非理性情绪。而对网络舆论的引导，一定要把握好言论自由与及时干预的尺度，要把握回应网络舆论的最佳时机，第一时间进行积极正面引导，切忌滞后或失声，以免被别有用心者逮住机会，散布谣言、恶意中伤，混淆视听，形成“舆论暴力”，影响校园稳定。

2.2 建设强有力的网宣队伍，主动出击，传递“正能量”。

新媒体的互动性和虚拟性，为高校学生的言论自由提供了前所未有的空间。论坛、贴吧、微信、微博……大学生的看法和言论无处不在。他们畅谈家事、国事、天下事，或褒或贬，形成风潮。一些文字表达力强，观点奇特不群的学生，甚至成为“意见领袖”，引导、控制整个网络舆论的导向。面对如此挑战，高校亟需培养一批由思政工作者和学生组成的网宣队伍，熟练掌握应对突发事件的方法技巧，主动出击，进行沟通交流、疏导和引导。只有如此，才能强化具有正确价值观的言论，孤立错误言论，把握舆论的“制高点”，从根本上矫正学生的不良思想，传播正能量。

2.3 学生工作者应提高四种能力，实现学生工作升级与转型。

一要保持敏锐的政治觉察力。信息爆炸时代，学会发现和吸纳有价值的信息，利用新媒体，捕捉学生感兴趣的热点问题，对可能出现的非理性、消极看法进行教育引导。无论面对怎样复杂的情况，都要能明辨是非，洞察事件本质；站稳立场，坚定不移地走中国特色社会主义道路，用社会主义核心价值观引导培养学生正确的世界观、人生观、价值观。

二要提升新媒體技能。一方面，提升新媒体技术技巧，熟悉微信、微博、QQ等媒介，达“润物细无声”之效。一方面，掌握新媒体语言技巧，采用淘宝体等网络新词新语，拉近与学生的话语沟通距离，促共鸣共情之感。

三要提高网络与现实世界的平衡力。网络新媒体使得学生工作变得越发复杂，甚至让一些学生工作者失去了自我。我们要做到自控，工作私人QQ分明，保证现实身份与网络形象的一致性。积极关注，以学生为主体，尊重学生的需要和诉求。

四要有灵活的公关宣传力。新媒体重在互动，互动意味着分享，分享就要转发或评论。我们要利用传播特点，以社会主义核心价值观为指导，创造更多的服务思政教育工作的、学生喜闻乐见的视频、图片等，主动参与到学生生活中去，做好舆论宣传引导工作。

显然，社会已进入以网络为平台，数字化传播为基础，新媒体技术为支撑的时代。高校只有认清新媒体的重要性，重视网络舆论的作用，抢占新媒体阵地，才能顺利完成新形势下各项学生工作任务。

参考文献：

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