大数据时代高校辅导员工作的挑战与对策

薛舒文

摘 要：大数据时代的到来给我们的生活带来了极大的便利，在大数据时代每个人都是大数据时代的参与者，在大数据时代的大背景下，我们的思想观念、价值观、世界观和人生观都在时刻发生着变化，受到很大的影响，在各大高校中，学生的思想更是难以控制，这就给高校辅导员的工作带来了一些改变和挑战，如何应对大数据时代的到来，是需要思考的一个问题，本文将从大数据时代的内涵、大数据时代高校辅导员工作的挑战和大数据时代高校辅导员工作的对策等三个方面来进行探讨。

关键词：大数据时代；高校；辅导员；挑战；对策；

一、大数据时代的内涵

大数据具有数据量大、数据类型多样、价值稀疏性和速度快的四大特点，在大数据情况下，要容忍不精确的存在，世上不存在绝对精确的东西，以前的人类容忍误差是迫不得已，但是确实采取了很多措施去尽量减少误差，发展很多方法来减小误差对结果的影响，而在大数据时代，要求每个数据都尽量精确，耗时耗力，或许有时会起到相反的作用，而数据量的增加在一定程度了弥补了数据的不精确。

格式的不一致是大数据很重要的一个特点，社交网络，图片，推特，微博，视频等等产生了很多非结构化数据，如果要转化成统一格式的数据来分析，可能性不大，所以要容忍不精确的存在。

大数据数据分析是描述性或数理性，大多是通过关联关系分析可能存在的因果，然后不断检验该假设是否能在能多的数据面前说的通，存在瑕疵就继续调整或重新寻找新方向，所以严格意义上的因果关系在大量数据现象分析面前不是真正存在也是说的通的，部分短平快的分析存在明显因果联系也是在大数据背景下所产生的。

二、大数据时代高校辅导员工作的挑战

大数据时代高校辅导员工作的挑战主要体现在两个方面：大量信息的存在对教育信息化产生影响和大量数据的涌入难以分辨信息的真假。

1.大量信息的存在对教育信息化产生影响；教育信息化是教育手段的一种，教育信息化是个领域，是个行业，是个工程，教育信息化概念第一次提出是中长期发展规划，并且这段时期的重点是不一样的，教育信息化的历史可以追溯到很久之前了，大数据时代的到来对教育信息化行业里面的东西，会得到一些的改变，存在一些问题，但并不是它的全貌，教育信息化的大方向是好的，应该用乐观的心态对待教育信息化，对这些信息进行有效地利用和把握是急需解决的问题。

2.大量数据的涌入难以分辨信息的真假；互联网和我们的生活息息相关，互联网上有着大量的信息，而人们对于这些信息的辨识度是不高的，每个人的生活环境、工作经历、学习过程都是不同的，对于一些信息的不正确引导会导致正确信息的无法传递，学生的思想得不到正确的引导，会给辅导员的工作造成思想方面工作的难题。

三、大数据时代高校辅导员工作的对策

1.树立大数据意识；将大数据意识牢记在心，人生在世，被人知道一点自己的信息，似乎没什么，若有些隐私，注意保护就是为不暴露信息，实际上大数据所能收集的，也不过是一些不介意放弃的信息，但仅仅是这些，也能够将我们的生活被无限的放大，树立大数据意识能够将这些问题降低到最小的成分。

2.组建大数据分析团队；组建大数据分析团队需要有一定的资金和大数据分析人才，还需要一定的时间，有些数据成果需要检验的时间，这个情况很像几百年前骨相学等学科，当时自然科学刚刚开始大发展，一些学者认为通过生物学等学科可以证明黑人更低等，也有一些研究成果，虽然后来学术界已经证伪其研究不靠谱，但是其中一些谣言到今天都被广为接受，从理论推算到成果检验都需要一定的时间，以此来维护校园安全的稳定。

3.推动教育信息化的发展；教育信息化的关键不在于硬件建设，而在于软件开发，现在的教育行政部门不是指导科研人员进行软件开发，而是死抱着办公软件不放。这就给中国教育引入到了不好的方向，浪费人力，物力，将各科的公式，题型变成可以任意设置数据，且分步显示，并能在幻灯片上面进行各种智慧作图，这是目前初等教育最接地气的，这才是教育信息化的方向。

4.积极接受大数据时代的好与坏；大数据时代在一些方面，提高了高校辅导员管理学生信息的便利性，使学生信息的管理更加的妥善，另外，在某种程度上也是一个没有必要研究因果关系的，收集、处理数据的行为本身也在不断产生着新的数据，举个例子，预测价格，改变了以往人们的购买习惯，改变了供需关系，从而对价格变动产生新的影响，从而导致基于历史数据得出的结论产生偏差，如果大家都依赖这个软件，也知道人们在使用这个软件，也可以获取软件提供的信息，在价格调动上也可能不遵循以往的模式，在这里，历史数据开始部分失效，在这个例子中，大数据就是在变化着的，并不是一成不变的。

5.加强制度建设；大数据时代是一个“收益”与“风险”共存的时代，在高校辅导员的管理工作中，大数据的存在使得管理工作变得轻松，但与此同时，信息的泄露也变得更加的轻易，信息的泄露存在很大的风险，对于学生信息的安全管理工作是技术上的问题，也是管理的问题，加强制度建设，建立健全相关法律法规，明确规定对于信息泄露有著怎样的惩罚，这些问题都需要得到合理妥善的解决，为大数据时代的安全提供一层制度上的保障。

结束语

高校是培养各种人才的聚集地，也是学生学习知识，增长见识的地方，高校中学生们的思想是最复杂、最多样的，高校辅导员在学生思想方面上的工作量很大，大数据时代的到来更是给辅导员的工作增加了一定的难度，积极寻求其中的规律，积极地应对大数据时代的到来，积极走社会主义思想道路，为我国发展贡献一份力量，积极弘扬中国精神是我们每个人都需要做的。

参考文献

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（作者单位：南京审计大学金审学院）