关于培养“四有”新时代革命军人的几点思考

占晶鑫

习主席在党的十九大报告中指出，要“培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人”。培养“四有”新时代革命军人是我军铸魂育人目标的与时俱进，是强军兴军的时代要求，是解决军队建设现实问题的时代对策。只有在灵魂上“补钙”、本事上“升级”、血性上“淬火”、品德上“提纯”，才能立起新时代革命军人好样子，才能肩负起新时代强军兴军的历史使命。

一、高擎新时代思想旗帜正“本”清“源”

习近平新时代中国特色社会主义思想凝结着党的理论和实践的伟大创造，闪耀着颠扑不破的真理光芒，必须在真学真信真用上下功夫，使之成为官兵坚如磐石的根本政治信仰，这是培养“四有”新时代革命军人的首要任务。一是旗帜鲜明用“真理”说服人。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装官兵，旗帜鲜明把大道理讲正、正道理讲实、实道理讲透，用大道理管住小道理、驳倒歪道理，引导官兵把维护核心、看齐追随作为最高政治要求来坚守，把贯彻军委主席负责制作为最大忠诚笃行，更加坚定对习主席的由衷信赖、对马克思主义的真诚信仰、对中国特色社会主义的高度信心。二是春风化雨用“真情”感染人。铸魂育人要始终奔着现实问题和活思想去，变粗放的“漫灌式”为精准的“滴灌式”，找准穴位、把准脉搏、打准鼓点，触动灵魂、撬动心灵、润物无声，以真情实感引发官兵内心的变化，通过情感的高度融合促进思想的高度统一。三是示范引领用“真实”打动人。教育者的表率作用本身就是最好的力量，要将铸魂育人工作归到言行一致、以身作则、以上率下等基本原则上来，坚持真理的力量和人格的力量相统一。特别是各级领导干部，作为强军事业的中坚力量，必须时刻牢记“六个必须”，带头做到“五个过硬”，自觉增强“八个本领”，以“头雁效应”引领官兵投身强军兴军伟大征程。

二、占领思想舆论阵地变“守”为“攻”

习主席在全国宣传思想工作会议上强调，“要坚持提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力”。被动防守不会胜利，思想舆论阵地我们不去占领，敌人就会去占领。能不能变互联网这个最大变量为最大增量，能不能抓住“网络一代”“拇指一族”，这是培养“四有”新时代革命军人的最大考验。一是敢于举旗亮剑。针对网上充斥错误思潮、抹黑革命领袖、诋毁英雄人物等不良现象，不作“沉默的大多数”，依托军队主流媒体敢于亮剑、主动发声、揭批驳斥，决不允许歪理邪说侵入军营、形成气候。二是壮大主流声音。全方位、多维度、深层次传播党的创新理论，积极主动阐释好中国道路和中国特色，讲好中国故事，传播好中国声音，定期开展重大主题宣传活动，创作推出一批新颖走心的网宣产品，使党的声音在军营始终成为时代最强音。三是引导舆论走向。高度关注理论热点、舆情焦点和官兵关注点，主动设置议题引导舆论走向，先入为主、先期制“敌”，牢牢掌握主动权，第一时间廓清官兵思想迷雾，防止从一开始就陷入被动。四是打造“网军”队伍。把选拔、培养、使用信息网络人才，作为新型军事人才建设的重要内容，不断壮大“网军”队伍，大力实施“红色大V”“网评扩红”计划；积极打造军队新媒体平台集群，类似“军报记者”“我们的天空”等公众号，始终为我所用，唱响主旋律，壮大正能量，提振精气神。

三、弘扬红色优良传统继“往”开“新”

我军在战争年代没有被强大敌人压垮，和平年代没有被“糖衣炮弹”打垮，改革开放后没有被各种错误思潮冲垮，靠的就是一代代官兵传承发扬我党我军优良传统，这是培养“四有”新时代革命军人的精神养分。一是赋予新的时代内涵。始终保持优良传统与时俱进的先进品质，自觉与时代发展同步、与厚重底蕴同色、与官兵思想同频，注重从优良传统的根上汲取信仰的力量，总结提炼符合时代发展的内涵外延，让“老树”发出“新芽”。二是注入新的鲜活元素。积极适应青年官兵获取、认知和接受信息习惯，对准兴趣点关注点，依托现代信息网络激活优良传统，利用视频、图片、音乐等鲜活方式，创作动漫、MV、H5等文化作品，既奏好高大上的“主题曲”，又唱响接地气的“流行乐”，努力找到有意义与有意思的最佳结合点。三是拓展新的技术手段。积极运用大数据、云计算、物联网等新技术，关注实时互动、移动传播、视频直播等新手段，探索走开“全媒体”传播模式、“微时代”教育模式、“交互式”沟通模式，使这些超越时空限制、富有永恒魅力的宝贵精神财富进一步弘扬起来、撒播开来。

四、激发官兵敢战血性重“实”避“虚”

“温室里长不出参天大树，庭院里跑不出千里马。”军人的血性不是与生俱来的，必须在近似实战的环境中磨砺淬火，这是培养“四有”新时代革命军人的实践路径。一是加强实践锤炼。发挥军事实践活动主课堂作用，常态组织“四实”作业、野战生存、外区驻训，积极参加抢险救灾、联演联训以及多样化军事任务，在实践锤炼中砥砺敢战血性。二是设置训练科目。增设以培育战斗精神为直接目的的胆识训练、意志训练、承受力训练等专门课目，模拟战斗精神培育的逼真环境，激发官兵战斗精神潜能。三是固化仪式教育。常态开展授旗、授装、授衔、誓师出征、入党入伍宣誓等仪式教育，结合烈士纪念日、国家公祭日等，组织开展祭奠活动，强化官兵敢战胜战的使命感责任感。四是浓厚战斗文化。贯穿“武化”基调，着力打造尚武军营、战斗军营、血性军营，积极创作具有兵味、野味、战味的文化产品，广泛开展“唱战斗歌曲、讲战斗故事、看战斗影片、拟战斗格言”等文化活动，在潜移默化中培育官兵虎狼之气。

五、提升军人职业荣誉由“表”及“里”

习主席多次指出“要让军人成为全社会尊崇的职业”。要注重从社会导向、政策制度、权益保障等方面综合用力，不断增强军事职业的吸引力和军人使命感荣誉感，这是培养“四有”新时代革命军人的支撑保证。一是从观念层面固化是前提。军人职业荣誉从来都不只是部队自己的事情，它是由国家、社会、家庭、个人共同构筑的“精神长城”。要通过设立烈士纪念日、组织军营开放活动等，提升军人自我认同感、唤起社会尊崇感、增强军属获得感，逐步构建“三位一体”价值导向，在全社会营造关心国防、崇军尚武、讴歌英雄的浓厚氛围。二是从物质层面固化是基础。“思想一旦离开利益，就一定会使自己出丑。”早在土地革命战争时期，中华苏维埃共和国临时中央政府就先后颁布《中国工农红军优待条例》《优待红军家属耕田队条例》等，保障军人权益、提高军属地位，有力激发了前线将士奋勇杀敌的热情动力。提升军人职业荣誉，既要强调牺牲奉献，又要注重发挥权益保障和物质激励的调节作用，提升军事职业比较优势，提高军人特殊奉献的补偿和抚恤标准。三是从制度层面固化是保证。结合国家和军队深化改革推进政策制度创新，构建完善军人荣誉制度体系，真正把维护保障军人权益纳入国家法治体系，实现规范化、常态化、长效化，使国家和军队关于军人各项褒奖、优抚优待等政策制度落到实处。比如美军实行“新闻发布卡”制度，当官兵取得突出成绩或受到表彰，军方就填写“新闻发布卡”寄至其家乡，由媒体公之于众，引导民众景仰军人，营造服役光荣的社会环境。

六、搭建成长成才平台以“外”强“内”

积极推进官兵成长成才、发展进步，有助于官兵实现自我价值，增强投身强军兴军的认同感使命感，这是培养“四有”新时代革命军人的内在动力。一是丰富学习教育资源。采取“网络+教育”理念方法，以大规模在线开放课程为主、多种形式相结合，着力打造军事职业教育服务平台，同时积极引进地方优质学习教育资源，构建人人皆学、时时能学、处处可学的学习环境。二是鼓励学历层次升级。依托“强军”计划、军队高等教育自学考试、士官远程教育、军人退役教育培训等，坚持非学历教育与学历继续教育相结合，分领域、分类别、分层次开展在岗继续教育，构建完善军人终身教育体系。三是拓展职业技能培训。着眼打造职业化、专业化的高素质人才队伍，突出新知识、新理论、新技术、新装备，重点开展岗位能力提升与知识拓展更新培训。同时要加强军事职业技能认证，分级制定专项标准规范，视情可以依托国家职业资格认证体系开展军地通用职业资格认证培训。