立足实效搞活思想政治教育

冯汝涛

习主席站在实现党在新时代的强军目标的战略高度，鲜明提出要增强思想政治教育的时代性和感召力。新时代如何搞好搞活思想政治教育，提高政治教育质量，增强教育的实效性和有效性？

一、针对教育联系实际不紧的问题，在选好课题内容上下功夫

教育的针对性不强，教育内容与官兵实际联系不紧密，是造成官兵对教育不愿听、不爱听的主要原因。思想政治教育要达到预期目标，有针对性地选择教育内容至关重要。当前，教育内容针对性不强的主要表现：一是对上级布置的教育内容简单照搬照抄，缺少单位特点；二是本单位安排的教育内容虚多实少，很难引起共鸣。因此，增强教育内容的针对性，就要贯彻“精而管用”的原则。

一方面，对上级布置的教育内容要“加减乘除”。任何共性都不可能完全概括个性。如果对上级布置的教育内容毫无差别地生搬硬套，到了下面就会变成没有针对性。对上面布置的教育内容决不能平均用力，要紧贴本单位特点，选择重点内容，做到有增有减，有合有分，允许结合实情“变通”。实践证明，这种从实际出发的“加减乘除”，不仅能增强教育内容的针对性，而且有助于激发基层组织教育的创造性。

另一方面，本单位安排的教育内容要求真务实。在完成上级指令性教育内容外，各单位一般都安排一些经常性教育内容，这是对上级指令性教育的必要补充。但如果内容空泛、道理重复，不能紧贴官兵的思想和工作实际，同样收效甚微，甚至徒添基层忙乱。因此，这方面教育应紧紧抓住官兵最关心的热点、疑点、焦点、盲点问题选择教育内容，防止贪大求全、华而不实。

二、针对教育手段单一的问题，在搞活教育形式上下功夫

教育的方式方法是落实教育内容、实现教育目标的“桥”和“船”。改进思想政治教育方式方法，就是要根据教育对象的年龄、生理、心理、行为等特点，采取生动活泼的教育形式，为官兵乐于接受。形式是为内容服务的，方式方法一定要根据教育内容的需要，着眼教育对象的需求，实现内容与形式的最佳结合。

变“单向式”为民主化。思想政治教育离不开教员讲、大家听，但光有教员的积极性，没有官兵的主动参与，就会影响效果。要针对年轻官兵参与意识强的特点，改变领导上大课过多、单向灌输为主的方式，多开展群众性民主讨论。

变“三段式”为多样化。上课—讨论—小结是传统的教育方式，但老采取这种方式，就显得呆板枯燥了。应根据不同的教育内容，可以“请进来”，可以“走出去”；可以领读串讲，可以自我辅导；可以答疑解惑，可以交流体会；可以说理启迪，可以感染熏陶，等等，从而增强官兵的学习兴趣。

变“抽象式”为形象化。思想政治教育离不开讲道理这一主要形式，但青年官兵更乐于接受耳闻目睹和亲身体验的形象化教育。要从官兵的身边事、身边理讲起，通过打比方、讲故事、纵横对比等方法，把道理讲得有血有肉、形象感人。要让有理想的人讲理想、守纪律的人讲纪律，通过宣扬和学习典型感染人、激励人，克服“抽象说教”的陈旧套路。

变“封闭式”为社会化。开放的社会环境，官兵通过网络等媒体获取的时事政策和政治理论知识，比从内部文件和课堂教育上得到的更丰富。因此，思想政治教育的方式方法必须与时俱进，注意发挥好新媒体、多媒体的教育功能，开展微视频创作、影视评论、“录音家访”、卡拉OK歌咏比赛等活动，以增强教育的吸引力和趣味性。

三、针对教育实效性不强的问题，在解决问题的针对性上下功夫

思想政治教育能不能有针对性地解决问题，是教育成效大小的关键。究竟怎样才能抓准和解决问题，在一些单位还存在许多薄弱环节。有的教育解决的是上级“批发的问题”，有的解决的是外单位“引进的问题”，也有的解决的是少数人的“特殊性问题”，而对教育真正要解决什么问题却心中无数，甚至“边教育边出问题”。增强解决问题的针对性，应注意以下几点：

一要坚持调查研究，找准教育的切入点。不论进行何种教育，教育前都应深入官兵之中调查了解，在掌握大量思想实情的基础上，从问题的性质、范围、程度等方面进行分析研究。分清这些问题是个别的还是普遍的，轻微的还是突出的，老问题还是新问题，理论问题、认识问题还是实际问题、行为问题，等等。然后，抓住那些带普遍性、紧迫性和新出现的问题，作为教育中要着力解决的问题。

二要坚持以人为本，把握教育的落脚点。对官兵关注的现实问题，要采取实事求是的态度加以分析，不可简单否定，要始终把思想政治教育的出发点和落脚点放在教育人、培养人上。思想政治教育只有敢于正视和努力解决新情况新问题，才能抓住人、打动人、说服人。要始终站在为兵服务、为兵负责的角度，帮助官兵全面提高思想政治素质、文化道德素质，使政治教育得人心、暖人心。

三要坚持统筹兼顾，谋求教育的结合点。思想政治教育中解决问题的成效，最终要体现到每个官兵的身上，体现到部队建设薄弱环节的克服上。要把教育中解决问题与工作中纠正问题、行管中预防问题、生活中处理问题统一起来。通过教育带动工作、生活面貌的改进，进一步巩固教育的成效，使思想政治教育与部队全面建设取得“双突破”。要把革命道理与个人利益结合起来，引导官兵把革命理想融入个人追求之中。比如，讲理想信念，既要教育官兵确立为共产主义奋斗终身的远大理想，又要引导他们从个人的特点和实际出发，确立正确的发展目标。帮助青年官兵跳出个人小圈子，明白个人的成长进步同强国强军的进程紧密相连，自觉把实现个人理想抱负与为国家为军队做贡献融在一起。