许斌：中捷经济如何相互学习

中国与中东欧“16+1”确立了战略合作伙伴关系后，要开展卓有成效的合作，离不开彼此充分的了解和相互学习。根据世界发展指标（WDI）的公开数据，2017年，捷克的人均年收入高达20 368美元，是中国人均年收入的2.3倍。

中国可以向捷克学什么

中国可学习捷克跨越中等收入陷阱、推进城市化等方面的经验。中捷两国的发展阶段不同。中国还只是一个中等收入国家，捷克已经是一个高收入国家；从城市化程度来看，2017年捷克的城市人口占总人口的73%，中国则不足60%。

中国可学习捷克发展高端服务业的经验，并展开互补性的服务贸易。中国的商品贸易常年顺差，但服务贸易却一直存在较大逆差，一大原因就是留学和出国旅游的支出。捷克则不然。2017年，捷克服务贸易贡献了GDP的22.7%。一个国家越发达，它的高端服务业如教育、旅游和金融服務业就越发达。

中国可学习捷克建立社会保障制度方面的经验。2005年中国的医疗卫生支出尚不足GDP的1.5%，2017年这一比例已上升至3.2%。对于一个人口众多、医疗卫生基础薄弱的大国而言，这是十分难得的。但2017年捷克的医疗卫生支出为GDP的6.0%。中国不仅需要加大投入，还需要提高资金的使用效率，切实解决当前存在的看病贵、看病难等问题。

中国可学习捷克优化税率结构方面的经验。捷克的税率结构较为合理，对劳动所得和资本所得有明确的区分，实行差别性的税率。而且，捷克的整体税负水平较低。2015年，其整体税负占收入的比例为14.1%，中国则为20.6%。

中国可学习捷克环境保护方面的经验。根据WDI的数据显示，中国的PM2.5污染指标为56.33，远高于很多国家，而捷克仅为19.18。因此，中国可在绿色经济和环境保护方面向捷克学习并展开合作，比如向捷克进口绿色商品和服务等。

中国还可学习捷克利用汇率工具来促进经济发展的经验。捷克克朗曾经使用固定汇率，后来又实行浮动汇率。之后又以欧元为锚，钉住欧元，最近又开始和欧元脱钩。这一系列汇率政策非常成功，对实体经济起到了很大的支持作用。

捷克可以向中国学习什么

捷克对中国的学习内容，可归结为一个问题：当前的中国是怎样的？换句话说，捷克需要首先了解当前中国经济的发展阶段和现状。中国已经转型升级为一个以服务业为主的经济体，有很多新经济模式涌现出来，蕴含着大量机会。但以目前中捷两国的贸易数据来看，捷克对华贸易还存在较大逆差，这说明捷克对中国经济的了解还很有限。捷克可以更深入地了解中国，以发现更多的合作机会。