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试论高职院校固定资产管理

2018-12-08莫颖春

新商务周刊 2018年12期
关键词:管制管理制度资产

文/莫颖春



试论高职院校固定资产管理

文/莫颖春

云南锡业职业技术学院

社会经济的快速发展,对高职院校固定资产管理带来了新的机遇与挑战,有必要对其管理问题展开深入研究与探讨,并采取最优化的实施措施,达到事半功倍的资产管理效果。本文介绍了高职院校固定资金管制特色,并提出了加强固定资产管理的思路和对策。望该课题的研究,对后续相关工作的实践能够起到借鉴与参考作用。

高职院校;固定资产;管理;措施

1 高职院校固定资金管制特色

资产管制科学合理需要多部门人员参与,部门之间共同合作,管理分级进行,事项统一分配。资金流向监督任务划分精确,严格监管资金流动方向,从配置到处置,一切与资金有关的事项均需严格监管,以确保资金运用科学合理。同时,对于固定资产的流向应做到实时检测,资金的改变应即时进行反应。固定资产监管应做到采购有预计,计划有审核,采购有法依,采购详细记录,同时,队医采购装置应明确编码顺序,教学设备更需专业维护,采购装置需合理存储及使用,废弃设备处置应详述,处理所得应上报,学校固定资产审查合理详细,每一固定资产都能精确审核。当前,高职院校固定资产管制参与者多为校方,同时校方参与固定资产管制仅有管理体系,具体管制实施无法精确到具体事项,校方为实施有效管制应将所有事项精确到具体,同时,明确管理制度,精细管理内容,学校监管部门能有据可依,学校管制部门工作能更精细,工作内容更加详细,院校问责能够更加有理可依,有据可循。

2 高职院校固定资产管理中存在的问题

2.1 管理方式落后

部分高职院校的办学背景是由政府投资举办,在资金的投入和使用上具有独特的特点,导致固定资产的管理方法落后,不能满足发展的要求。如部分高职院校由多个学校合并而成,存在多个校区,给固定资产的管理带来了一定困难。部分高职院校仍然按照传统的固定资产管理方式,缺少成本管理和经济效益的观念,在固定资产的投入和使用的过程中不重视成本控制和管理,导致固定资产重复投资和建设的情况,严重影响了学校的长远发展。

2.2 缺少完善的管理制度

部分高职院校没有建立固定资产管理制度,导致固定资产管理的混乱。部分高职院校的固定资产管理分散,没有建立专门的管理部门进行统筹管理,造成固定资产管理的脱节,使固定资产处于无人管理的状态。同时在固定资产利用的考核上没有后续的监督,使固定资产在使用的过程中缺少成本意识,使设备的损耗较大,造成固定资产的浪费。

3 加强高职院校固定资产管理的思路和对策

3.1 加强对固定资产管理工作重要性的认识

思想是行动的指南,要把高职院校固定资产管理好必须树立正确的思想,树立正确的思想态度,特别是领导的认识要提高,要在资产管理方面实行单位领导全面负责制、分管领导主要负责制,同时将管理责任落实到具体部门和有关个人,明确相关责任人的责任范围,出现问题及时解决,管理的认识提高了,才能管理好、使用好固定资产,达到资产保值增值的目的。

3.2 完善制度,落实责任,监督考核到位

定期对资产进行清查、清理盘点、资产核销。根据学院的办学特点、办学条件,制定切实可行资产管理制度,资产管理规程以及资产考核目标。防止资产流失,保障资产安全完整,提高资产的使用效率。牢固树立学院一盘棋的思想,使国定资产形成统一计划、统一采购、统一调拨等一整套管理系统,克服多头管理的弊端。西方有句谚语:在管理活动中,如果没有监督与考核,再美丽的天使都会变成可怕的魔鬼。这样形容监督、考核的重要性是十分恰当的。没有考核和监督预算工作也无法执行,预算管理变得毫无意义了。因此要加强资产监督和考核,落实责任,责任到人。

3.3 注重资产管理人员队伍建设

资产管理涉及面广,涉及部门多,只有统一领导明确职责才能加强管理队伍的责任心。同时加强资产管理队伍的培训再教育,提高业务能力,适应现代化需要。建立科学的考核、奖惩机制,激发资产管理人员的积极性。

4 加强高职院校固定资产信息化管理的措施

4.1树立大数据背景下固定资产信息化管理的理念。在大数据的时代背景下,高职院校要不断地探索和创新固定资产管理的方法和手段,有效地解决目前高职院校资产管理中存在的无序、繁杂以及信息不对称等问题。首先,高职院校的管理者要改变观念,接受新知识、新观点,树立固定资产信息化管理的理念;其次,高职院校的固定资产信息化管理必须要做好顶层设计,要根据院校教育教学发展的中心目标,把固定资产信息化管理纳入到学院发展的统一规划中,统筹安排,有计划、有步骤地构建高职院校固定资产信息化管理平台,逐步实现固定资产的动态全程管理。

4.2建立健全固定资产信息化管理制度。健全的管理制度是固定资产信息化管理工作有效开展的保障。高职院校应健全完善固定资产信息化管理的各项规章制度,建立一个科学、合理、高效的固定资产信息化管理体系,既要有粗线条的宏观管理制度,又要有细线条的符合院校具体情况的内部规章制度,修订原有一些陈旧、不合时宜的管理制度,规范固定资产信息化管理的程序和方法,使高职院校的固定资产管理保持一个良好的运行机制,使固定资产信息化管理的工作做到有章可循、责权分明。

4.3优化固定资产信息化管理体制。高职院校要设置专门的固定资产信息化管理部门,并且理顺该部门与学院后勤管理处、二级学院(系部)、信息网络中心等内部机构之间的关系,明确各部门的职责与管理权限,在学院整体规划下建立一个“统一领导,归口管理,分级负责,责任到人”的固定资产信息化管理体制。学院的固定资产管理工作由一名副院长分管,固定资产信息化管理部门则代表学院负责全院的固定资产管理工作,各二级学院(系部)可再设一名固定资产管理人员,负责本部门的固定资产管理工作。

5 结束语

总之,在当前各种条件下,高职院校固定资产管理工作实践中依旧存在着多方面的问题,我们应该从这些问题的实际情况出发,深刻分析其产生的多方面原因,统筹并进,多措并举,克服该项工作中的诸多难点问题,进而获得最为优化可行的固定资产管理实施策略与效果。

[1]严筱玲.高校固定资产管理模式与制度的探讨[J].东北财经大学报,2016(21):88-89.

[2]邓华.新形势下高等学校的资产管理[J].实验技术与管理,2005,22(7).

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