山区农村小学少先队工作创新路径研究

摘 要：少先队工作是促进德育教育不可缺少的一部分，是保证学生健康成长的重要组成部分，同时也是实施素质教育的关键所在。因此，文章探析山区农村小学少先队工作存在的队伍建设不规范、少先队活动经费不足、组织机构不健全、家长认识不到位的问题，根据存在的问题，有针对性的从加强辅导员队伍建设、加强经费保障转变管理模式和转变家长观念进行了探索性的创新路径研究。

关键词：山区农村小学；少先队工作；创新路径

当前，山区农村小学的教育工作重点依旧投向教育教学，将教学成绩作为学校办学的唯一目标，忽视了少先队工作在学校发展中的作用，导致少先队组织名存实亡，活动开展缺乏实效性，严重影响了学生的身心发展和少先队组织的建设。面对这些问题，如何提高山区农村小学少先队工作的效率，成为我们值得关注的重要课题。

一、山区农村小学少先队工作存在问题

（一）队伍建设不规范

1.辅导员认识程度有限。近些年，虽然一直强调加强未成年人的思想道德教育，但一直以分数为标准的考核机制主导着整个教育体系，而其他德育、美育、体育等考核机制一直之后，导致了少先队工作可有可无，只要教学质量上去了，其他也就可以完全忽略。这导致辅导员在认识上肤浅，行动上为完成任务而完成任务的状态，致使少先队工作流于形式，完全达不到教育的目的和效果。

2.辅导员素质不高。少先队工作是实现德育的主要方式，因此，对督导员的要求是非常高的。少先队辅导员应该具备较高的理论水平、思想素质、组织能力、协调能力等。据相关统计发现，当前我国农村少先队辅导员年龄都普遍在40岁之上，有些学校甚至让一些老师来做兼职辅导员。这导致了辅导员对新形势下新的工作内容和工作方式的认识和了解不够，对于如何开展具有创新意义的少先队活动也无从着手。同时由于对山区农村小学少先队辅导员缺乏系统的培训，他们的思维观念还是停留在过去守旧的工作思维和工作方式中，这也是制约少先队辅导员素质不高的一个重要因素。

（二）少先队活动经费不足

从国家层面而言，并没有专项的少先队活动经费作为保证。就学校层面而言，受重视智育轻视德育的导向，平时主要依靠学校的办公经费来开展少先队活动的经费自然所支配的相对较少。在经费无法保证的情况下，做好少先队工作显得举步维艰，对于更好的促进少先队员的身心发展、进行德育建设和推动学校文化建设更是无从谈起。

（三）组织机构不健全

当前，山区农村小学并没有配备齐全辅导员，即使有辅导员多数由班主任、科任老师兼职。从学校层面而言，并没有按照规定进行辅导员的有效配置，对于辅导员这个岗位应有的职能也没有明确，致使山区农村小学的少先队活动无法实现有效的开展。

（四）家长认识不到位

很多农村家长中的思想认识只停留在学生的分数上，且与学习无关的活动都认为是不务正业，对于有利于學生个体成长的活动也大不认可。这种落后的思想认识一定程度上妨碍了学生身心发展，对于学校开展的少先队活动，也没有给予大力的支持，使得活动开展难度加大，并没有完全认识到少先队活动对于学生成长的作用。

二、山区农村小学少先队工作创新路径

（一）加强辅导员队伍建设

对于少先队辅导员的建设，首先应该增强师资力量的建设，让那些身兼数职的老师从繁重的课务和事务性工作中释放出来，使其有更多的时间和精力去思考如何根据时代发展的需要，有针对性地开展少先队活动。其次，加强少先队辅导员的培训。培训是实现辅导员继续教育获得自身理论水平和素质提升的最有效方式之一，也是转变工作方式，创新少先队工作的必要手段。培训的方式可以采取集中培训、外出培训、线上培训等长短期相结合的方法。

（二）加强经费保障

由于没有专项经费以及学校经费开支的有限，开展少先队活动的场地、设施不能得到有效的保障。面对这种尴尬的境况，我们要开源节流，多渠道去筹措经费。首先，要尽可能的争取上级支持，保障一定的活动经费；其次，学校要从办公经费中多支出一部分来满足少先队活动的经费保障；最后，可以尝试募捐、公益基金的方式来自筹经费，确保少先队工作和活动的开展。

（三）转变管理模式

要改变过去只管工作不管人的模式，对于少先队工作的管理，可以借用企业管理中垂直和横向管理相结合的管理模式。采取由上级直接建立少先队辅导员管理领导小组，负责对少先队辅导员的任命、考核、管理和提拔。将辅导员的考核与教师相分离，建立相应考核标准。

（四）转变家长观念

家长也是有利推进少先队活动的重要力量之一，有必要对家长的观念进行引导，使得转变过去陈旧落后的思想。我们可以通过走访的形式向家长宣传开展少先队工作对培养学生良好思想道德素质，树立学生正确的三观，提高学生学习积极性，培养学生实践能力以及提高教学质量的重要性。让家长真正理解少先队活动在学生成长过程中的重要价值，并争取获得他们的大力支持。

三、结语

总之，要想做好少先队工作，就必须要认清当前山区农村小学少先队工作存在的问题，根据存在的问题解决好管理、资金等几方面的缺陷，才能促进少先队工作全面有效的开展，充分发挥少先队在德育工作中的作用。

参考文献

[1] 冷春华.浅析农村小学少先队工作的问题与对策[J].云南教育：视界综合版，2014

[2] 罗代青.浅析农村小学少先队工作的问题与对策[J].教育，2016.

[3] 邹春卉.浅谈农村小学少先队工作的问题与对策[J].儿童大世界：教学研究，2017.

作者简介：苟红玲（1981- ），四川通江人，通江县思源实验学校。