2017年乒乓球瑞典公开赛陈幸同技战术分析

陈柏冰



2017年乒乓球瑞典公开赛陈幸同技战术分析

陈柏冰

（广西大学体育学院，广西 南宁 530004）

采用文献资料法、录像观察法、三段统计法、分段指标评估法和数理统计法，对中国乒乓球运动员陈幸同在2017年瑞典公开赛决赛中对阵丁宁、半决赛对阵朱雨玲的比赛中发抢段、接抢段和相持段的技战术运用情况及得失分情况进行分析，以期为陈幸同日后的训练和比赛提供一些基础数据及参考建议。

2017年瑞典公开赛；陈幸同；乒乓球；技战术

在2017年瑞典乒乓球公开赛上，从资格赛打起的沈阳籍国手陈幸同勇夺女子单打冠军。陈幸同是两面反胶，右手弧圈结合快攻的进攻型打法。在瑞典公开赛中，陈幸同4-1战胜世界冠军日本的平野美宇，4-1淘汰土耳其的侯美玲，4-3险胜队友陈梦，4-3淘汰世界杯冠军队友朱雨玲，4-3击败刚刚连夺世乒赛、中国公开赛、全运会三个重量级的冠军的队友丁宁，继2017年年初的匈牙利公开赛后，陈幸同第二次收获赛季公开赛女单冠军。本文通过对陈幸同在瑞典公开赛女单决赛、半决赛中技战术使用情况进行分析，找出其优势与不足，以期为今后陈幸同的训练和比赛提供一定的参考依据。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

2017年瑞典乒乓球公开赛女单决赛陈幸同对丁宁、半决赛陈幸同对朱雨玲的2场共12局比赛。

1.2 研究方法

1.2.1文献资料法

通过中国知网等多种途径，查阅有关乒乓球技战术分析的大量文献资料，筛选出相关文章进行整理，并归纳总结。

1.2.2录像观察法

对2017年乒乓球瑞典公开赛女单决赛、半决赛比赛录像进行观察分析。

1.2.3数理统计法

根据比赛录像统计得到的数据，运用分段统计法分别对陈幸同在两场球中发抢段、接抢段、相持段的使用率及得分率进行统计，用Excel对所得数据进行常规统计分析。

1.2.4三段统计法及分段指标评估法

三段统计法是指将比赛所采用的各种技术分为3段，即发抢段，接抢段和相持段。本研究中运用到的公式如下：段得分率=段得分之和/（段得分+段失分）×100%；段使用率=段得分之和/（全局得分+全局失分）×100%

分段指标评估法是指将所得数据与模式值评估指标进行比较，进行定量分析。其模式值评估指标见表1。

表1 单打战术评估标准

引自：吴焕群，张晓蓬.乒乓竞技研究中定量方法的开发及效用

2 结果与分析

2.1 半决赛中陈幸同对朱雨玲技战术特点分析

2.1.1 半决赛中陈幸同对朱雨玲整体技战术分析

在本场比赛中陈幸同先丢一局，第二局后开始掌控场上局势，依靠积极抢攻限制了朱雨玲，最终她连赢四局，以大比分4比1（4-11、11-6、11-8、11-8、11-6）淘汰朱雨玲闯入决赛。由表2可见，陈幸同在发抢段的得分率很高，达到优秀水平，然而使用率却很低。这说明陈幸同的发球抢攻意识不强或发球抢攻的质量不高。结合录像观察，陈幸同发抢段的得分高主要是得益于其发球，在本场比赛中发抢段得分为11分，发球得分占了6分；陈幸同主要发转与不转反手位底线长球配合侧下短球为主，发反手位不转长球得分效果最好。由此可见，陈幸同的发球质量很好，但是发球抢攻意识及发球抢攻的得分率很低。

表2 陈幸同半决赛对朱雨玲技战术统计

在本场比赛中，陈幸同在接抢段的得分为75.00%，达到优秀水平，使用率也较高。这说明其在接抢段较积极主动，接发球抢攻意识很好，且抢攻的质量很高，一般抢攻后能直接得分。结合视频分析，陈幸同在接发球时主要用正反手拉球，质量高，得分效果好。当对方发短球过来时，陈幸同一般劈长到对方正手位底线长球迫使对方被动起板，然后陈幸同进行第四板正手抢攻，得分效果显著。同时，其被对方抢攻过来的球用反手防则失误较多。

根据表2，陈幸同在本场比赛的相持段得分情况不及格，为38.8%,；使用率很高，为56.32%。这充分说明陈幸同在跟朱雨玲打相持球时不占优势。结合比赛视频分析，陈幸同打到相持阶段的球中处于一般相持的球比较多，主动相持或被动相持的球较少。陈幸同在本阶段的比赛中一直控制着节奏和落点的变化，但失误较多。其相持段用反手相持多于用正手，用正反手技术的得分率均很低，正手的得分率稍高于反手，侧身进攻的得分率最高。因此，建议陈幸同在今后的训练中应多加强相持球中正反手相持能力的训练，尤其是在反手相持后变侧身进攻的训练，以期提高相持段的得分率。

2.1.2 陈幸同在半决赛对朱雨玲中每板球得失分情况

由表3可见，陈幸同的发球质量很高，发球直接得6分，得分率为100%；其第三板球得得分率为62.5%，其中发球后抢攻使用较多，得分率也较高，为71.43%，发球后控制使用较少，共失分1分，得分为0%。陈幸同第二板球得分率为90.91%，其中接发球抢攻得分率为83.33%，接发球控制得分率为100%，结合录像观察，陈幸同第二板球得分手段主要为摆劈及正反手拉球。陈幸同第四板球得分率为61.54%，其中接发球抢攻得分率为100%，接发球控制得分率仅为28.57%，这从侧面看出陈幸同在接球后抢攻时击球质量很高，但接球后控制失误较多。陈幸同第五板球的得分情况较差，得分率仅为16.67%，尤其是使用正手技术衔接时得分效果最差，仅为12.5%，使用反手技术衔接得分为25%。由此可见陈幸同在后期的训练中必须重视及加强第五板衔接的正反手技术练习。陈幸同在该场比赛中相持段的得分率很低，仅为38.78%，其中正手位的相持得分为26.09%，反手位的相持得分为45.83%，侧身进攻得分为100%，但使用较少，仅有2个球。说明陈幸同在相持段并不占优势，需要后期训练中多加练习相持中的攻防转换以及变线意识，加强正反手相持的稳定性，提高相持球的得分效果。

表3 陈幸同半决赛对朱雨玲每板球得失分情况

2.2 决赛中陈幸同对丁宁技战术特点分析

2.2.1 决赛中陈幸同对丁宁整体技战术分析

表4 陈幸同决赛对丁宁技战术统计

结合录像观察可见陈幸同在决赛中先以11-9、15-13拿下两局。第三局陈幸同开局也领先，丁宁耐心周旋，以12-10扳回一局。第四局，陈幸同进入了极佳状态，正手进攻频频得分，以11-6速胜。大比分3-1领先。第五局，丁宁利用节奏与落点的变化，把控了本局比赛，以10-5拿到局点，最终以11-6胜出，扳成2-3。第六局，丁宁放慢节奏，陈幸同失误增多，丁宁6-1领先，10-4拿到局点。陈幸同正手接直线，5-10，反手暴弹，6-10。最终丁宁11-6拿下。大比分3-3平，进入决胜局。决胜局中，丁宁保持领先，5-3，交换场地。反拉得一分，6-3。陈幸同追成8平。陈幸同拉漏，8-9。丁宁反拉失误，9平。陈幸同发球抢攻，10-9，最终以11-9获胜。

由表4可见，陈幸同的发抢段得分率不及格，仅为57.14%，且使用率很低。这说明陈幸同的发球抢攻意识不强或击球质量不高。从视频观察可见，陈幸同发抢段主要得分手段为发球以及发球后长球抢攻，但是发球后长球抢攻的失误较多。陈幸同接发球比较积极主动，经常用正反手拉球抢攻，得分效果也很好，其发抢段的得分率为54.05%，达到优秀水平，且使用率也很高。从视频上看，陈幸同接球后抢攻的意识特别好，经常是第二板球就直接用反手抢攻，然后第四板接着抢攻，得分率很高，但是其接发球控制不是很好，用摆劈技术回接的球质量不高，很容易让丁宁直接抢拉造成自己被动。因此，陈幸同在后期的训练中还应加强接发球的摆劈技术的练习。陈幸同在相持段的得分率刚刚及格，使用率最高，这说明在这场比赛中大部分球都到了相持阶段。结合视频分析，陈幸同在相持阶段的主要得分手段为正手的拉攻技术，用反手技术回接的球失误较多，从反手转换到正手进攻衔接不是很好，反手连续进攻的能力也有待提高，在相持球中突然变线的球失误较多。这些都是陈幸同在后期训练和比赛过程中应该重视的。

2.2.2 决赛中陈幸同对丁宁每板球得失分情况

表5 陈幸同决赛对丁宁每板球得失分情况

由表5可见，陈幸同的发球质量很高，得分率为100%。第三板的得分率为40%，发球后控制主要使用摆劈技术，得分率为0%，发球抢攻主要使用正手长球抢攻的技术，得分率也不是很高，仅为54.55%。陈幸同接发球控制的使用率及得分率均比接发球抢攻好，其处理第二板球时得分率为53.33%，稍高于第三板的得分率。第四板的得分率为54.55%，结合比赛视频，陈幸同经常是第二板摆劈到对手反手位大角逼对方被动起板，质量不高，然后其进行第四板长球抢攻，得分效果很好。陈幸同第五板衔接的得分率为41.67%，其中使用反手技术衔接第五板的得分率很低，仅为20%。这是因为她发球抢攻质量不高，被对手借力回击造成自己被动，故陈幸同后期训练中第五板要结合第三板一起练习，加强发抢的击球质量，提高第五板衔接的命中率和杀伤力。陈幸同在相持中主要使用正手技术相持，且得分效果也比用反手技术好。陈幸同在相持中处理最后一板球时用正手技术回击得分率为50%，用反手技术回击得分率为28%，侧身用正手技术回击得分率为100%，由此可见，陈幸同在相持中反手是弱点，建议加强反手的相持球练习、正手技术回击的稳定性以及杀伤力。

3 结论与建议

陈幸同技术特点鲜明，正反手比较均衡，正手线路尤其清晰，腰腹力量好，爆发力更佳。

3.1在发抢段方面，陈幸同在两场比赛中的得分率为“一优秀一不及格”，使用率评估均为“低”，其中陈幸同发球旋转、落点变化多，对方吃发球使得其发抢段得分率高。较低的使用率说明陈幸同发球抢攻意识不强。第三板与第五板的衔接中反手失误较多，很多球由于自己发球抢攻质量不高被对手借力回击造成自己被动，导致失分。综上，陈幸同在后期的训练和比赛中应加强发球抢攻的意识训练，加强第三板抢攻的击球质量，把第三板与第五板衔接起来训练，以提高发抢段的得分率。

3.2较高的接抢段得分率是比赛取得胜利的重要砝码。在接抢段方面，在两场比赛中陈幸同的得分率均为优秀，使用率也均为较高，可见其在接抢段较积极主动。从比赛视频可知，陈幸同的接发球技术比较多样，回球落点合理，对于出台或半出台球能敢于抢先上手，对于台内球能根据当时情况选择摆撇、劈推、拧拉等技术回接。

3.3在相持段方面，陈幸同在这两场比赛中相持段的得分率为“不及格”“刚及格”，使用率均为“高”，说明在这两场比赛中大部分的球都打到了相持阶段，而陈幸同的相持能力不如丁宁和朱雨玲。陈幸同相持段的使用率虽很高，但是失误率也很高，尤其是反手位失分较多，这可能是由于对手（丁宁和朱雨玲）的反手进攻能力很强导致自己被动。因此，陈幸同在相持段求稳的基础上，适当增加打球凶狠度，变化击球线路、落点的变化以打乱对手进攻的节奏，打出自己的节奏，减少主动失误，完全发挥自己应用的水平，赢得比赛胜利。

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Analysis of CHEN Xingtong's Technique and Tactics in the Table Tennis Women's Singles Games in 2017 Swedish Open

CHEN Baibing

(Guangxi University, Nanning 530004, Guangxi, China)

陈柏冰（1990—），硕士，助教，研究方向：乒乓球。