互联网+背景下高校学生管理工作的问题及创新概述

2018-11-30杨鸽

炎黄地理 2018年11期

杨鸽

（山东协和学院，250200）

引言

近数年以来，互联网+获得了高速发展，互联网+也有效地促进了社会各个行业的发展。在教育界也广泛的运用到互联网+。对于高校而言，在以往传统的学生管理当中，主要是以人力来进行管理的，这样的人力管理模式，既耗时耗力，而且实际的管理效果也不佳。而将网络技术运用于高校学生管理工作当中，不仅能够以大数据来行之有效地开展学生管理工作，而且还能够进一步提升管理效率与管理质量，并能够促进高校各项管理工作的可持续性发展。

1 互联网+下高校当中学生管理工作所存在的问题

1.1 管理理念的发展较为滞后

从当前我国高校当中学生管理实际状况来看，长期存在管理理念发展较为滞后的情况，在高校的整个管理体系当中，未能充分的体现出学生的主体地位，对于高校而言，必须把握好信息时代下的互联网+的社会发展趋势，借助于构建自身的网络平台与学生进行互动交流，真正的认知与了解学生的思想动态、行为方式，在学生管理工作当中，采取有针对性的改进与完善的措施，进一步提升学生管理工作的实效性。

1.2 高校信息化的管理程度较低

现今，虽然高校在信息化建设方面获得了较大的发展，但是，在信息化管理程度仍然较低。伴随着当前高校扩招的发展趋势，许多高校都在学生管理工作当中都会存在较多的问题，因此，高校必须加大自身信息化建设的力度，并通过大力推进信息化管理工作，来进一步做好高校的学生管理工作。

2 高校在互联网+背景下学生管理工作的创新策略

2.1 必须创新学生管理的管理理念

在当前互联网+这一时代发展背景之下，对于高校而言，必须立足于充分运用网络技术与计算机技术的基础上，与时俱进的获得发展，不断创新学生管理的管理理念，高校管理层必须经过实际调研，真正的认知与了解学生的思想动态、兴趣爱好，并依据学生的实际情况，制定出科学合理的学生管理工作规划与工作目标，互联网+的背景下，高校管理者、教育者必须构建起以生为本的学生管理工作的理念，充分立足于学生的视角来考虑问题，认真地听取学生所提出的合理化的意见与建议，在高校的学生管理工作当中，要促进学生积极主动的参与到学生管理工作当中，充分体现出学生在学生管理当中的主体作用，让学生能够获得全面发展。

2.2 充分构建起高校校园当中的大数据体系

高校必须依据日常学生管理工作当中所产生的各种数据，有效地构建起高校的大数据体系，充分发掘学生的各项日常信息，有效地开展学生的管理工作。例如，高校可依据学生的考勤率、课外活动记录、上网行为意识的关键词的出现频率，充分立足于大数据体系当中的校园管理制度、异常行为特征库等，来有效地分析与发现学生所出现的各种的异常思想与异常行为，高校学生管理工作者，再依据高校大数据体系当中的相关的异常信息，并适时的给予学生心理辅导，指导与帮助学生树立起自身正确的世界观、人生观、价值观。

2.3 构建高校互联网学生管理平台

相较于以往传统的高校学生管理模式而言，互联网背景下的学生管理工作模式具有高效便捷的特点，高校可借助于构建校园互联网学生管理平台，有效地达成了高校当中的各个管理部门的网络紧密衔接，从而构建起自身的互联网学生管理平台，高校学生管理工作者，应借助于网络来深入的认知与了解学生的思想动态、行为意识、兴趣爱好，来行之有效的开展学生管理工作，通过网络化的学生管理平台，来对学生在日常生活当中所体现出的各种情况来进行深入的分析与研究，并寻找出具有针对性的学生管理的方式方法，来进一步做好学生管理工作。高校可立足于自身的实际情况，通过自行研发学生管理APP系统，从而使学生能通过网络移动终端，来随时随地的实查询与自己有关的电子档案信息，而教师也可将学生的各种信息进行数字化处理，从而使学生管理有效的地实现了数字化管理。同时，高校在开展学生管理工作时，可充分利用好微信群来进行学生日常行为规范的管理，例如，学校可在其校园官网当中，倡议开展学校的校风建设、校园文化建设的交流与讨论，在微信群中对学校的相关议题进行交流研讨等，借助于这样高效便捷的学生管理工作形式，可创新当前高校学生管理当中的新途径。在当中互联网背景下，开展学生管理工作，可充分利用相关的APP软件，利用高效便捷的网络，有效地提升管理效率与管理质量。改进与完善管理模式，较好的达成师生之间的互动交流，构建起一种良好的师生关系，促进高校学生管理工作的发展。