不要“围观”犯错的孩子

刘 波

近日，“惩罚告密者”的女教师引发舆论关注。笔者关注了这一事件的来龙去脉，媒体所谓的“惩罚告密者”，其实是有种曲解原意的味道。其实，这件事的本身就是由一块巧克力引发的同学纠纷。某一位同学带巧克力来教室，因为这违反了班级的不许带零食来教室的规定，所以另一位同学向班主任举报。就这件事情本身来说，也扣不上告密这顶高帽。而这件事还另有隐情，就是那位举报者曾威胁那位带巧克力的同学，如果不把巧克力给他吃，他就向老师举报。那位举报者“敲诈不成”，就向老师举报了。老师得知事情的真相后，对那位举报者的“勒索”行为很不满，就让那位带巧克力的同学当着举报者的面，把巧克力吃下去。

从这一简单的“巧克力事件”来说，这位教师并不是“惩罚”所谓的告密行为，而是对“敲诈行为”的惩处。应该说，这位教师处理这件事的方式，也体现了教育艺术。

如果事情到这一步，也算是圆满地解决了。即便是这位教师把这个案例记录下来，作为一种成功的教育案例在相关的研讨会上分享也未尝不可。但是，这位教师把这件事情发在微博上。当然，如果媒体不紧抓教师“惩罚告密者”这个热点话题，这件事情也不会引发过多的关注。

在媒体的报道下，这位教师自然是赢得了好名声。但是，犯错的学生和他的家长，则承受了巨大的心理压力。一个小学生犯了个错，不仅被戴上了“告密者”的高帽，还被全国网民围观，这真的有点残忍。从某种程度上来说，这位小学生作为成长中的活生生的人，犯错也很正常。即便是未成年人犯了罪，相关法律也规定不公开审判，媒体报道也要注意保护未成年人的隐私。小学生犯个小错，不能让他在火炉上烤哇。

我们常说，育人为本，以学生为中心，但在为“惩治告密者”叫好的舆论中，最忽视的还是那个犯了小错的孩子的隐私。从为学生更好成长的角度讲，这件事只是班主任班级日常管理中的一个小插曲，没有必要在媒体上大书特书。但愿以后再有类似事件发生的时候，媒体还是放过孩子吧。