社会管理创新与校园体育社团的发展研究

张培宁

（苏州工业园区星湾学校，江苏 苏州 215000）

在校园中建立体育社团，不仅能有效推动体育教学的健康发展，也能够丰富校园的文化环境，让学生积极地参与到各种体育社团活动中。随着社会的不断发展与创新，校园体育社团也需要与社会管理创新同步发展，不断提升自我，提高相应的管理服务，不断地完善自身的机制，从而才能更好地实现可持续的发展。同时，体育社团还要提高影响力，加强在财务方面的监督与管理，这样才能够保证社团经费的合理性。

1 社会管理创新与校园体育社团发展特点分析

21世纪是科学技术快速发展的时代，学生作为祖国未来的建设者，应该多学习各种先进的技术与知识，提高自己的能力水平，只有全民的素质提高了才能够构建和谐社会，这也是实现小康社会的主要条件。学生的综合素质与学生的生活方式有着直接的联系。近些年来，校园体育社团出现了，它的出现激发了学生参与到体育活动中的兴趣，也能够从一定程度上改变当代学生的生活方式。体育社团不仅真正地融入到了学生的生活，还为学生的未来发展提供了更加广阔的平台，其既是学生培养自己兴趣与健康品质的良好场所，也是学校全面推进素质教育的关键所在。

社会管理创新能够促进我国整体的快速发展。受传统教育思想的影响，不少学校在推动体育教学发展方面重视程度不足，这就迫切地需要发挥出校园体育社会来发挥其对体育教育宣传的作用了。对校园体育社团的发展来说，虽然校园体育社团只是以社团的形式出现，但是它却有着体育教育公益性及协调性的教育特点，能够成为学校积极参与各类社会上的体育活动提供支持。校园体育社团为学生提供了多元化的体育需要，极大地满足了学生们的多样性体育需求。社会管理创新是社会向前不断发展的有机动力。在当前体育教学不断改革的背景下，校园体育社团可以借助社会管理创新的经营模式，来不断改革与提升自我，为学生打造更好的体育学习氛围。

2 校园体育社团的价值与运行机制分析

2.1 促进了学生的身心健康发展

学生在学校学习期间如果将自己的学习任务完成得很好，那么就可以利用剩余的时间来组织体育相关的活动。体育社团活动中包括了舞蹈类、武术类、球类等多个类别，这些项目都是学生可以进行自主选择的，并能够从一定程度上提高学生参与到其中的积极性。同时，校园体育社团与其他社团不同，在校园体育社团中学生可以体会到更多的快乐，这样就改变了传统体育课程的严肃感，在进行体育活动的过程中学生可以自由交流、互相学习、共同进步，同时作为校园体育社团还能够为学生提供良好的锻炼环境，大部分的社团成员都能够按照规定来完成相应的任务，在每一个社团中还有指导人员，能够为学生的锻炼提供保障，让更多有着相同爱好的人聚集到一起，利用别人的长处来弥补自己的缺点，这样不仅能够帮助学生释放压力，还能够提高学生的人际交往能力。

2.2 提高学生的综合素质

校园体育社团除了要进行平常的训练之外，还有很多其他的活动，在这些活动中，学生的能力能够得到充分的锻炼，如对一些需要外出的活动，就可以有组织部门的学生来进行筹划与管理，而宣传部的学生则需要负责各种活动宣传工作，可以采用制作海报、发宣传页的形式，能够将最准确的信息传递给每一个人，这样也能够充分调动起学生的积极性。只有通过不断的尝试才能够得到能力的提高。

2.3 促进校园文化建设

作为校园体育社团除了要具备以上的特点之外，还要有着良好的发展前景，这样对营造出丰富的校园文化也有帮助。一般来说，校园体育社团的建立是由一些爱好体育的学生来组成的，这就能够丰富校园生活，让原本枯燥的校园生活变得更加生动、丰富。此外，对于这类的体育社团除了要将基本技能传授给学生，还能够对学生的思想以及品德进行一定的陶冶，能够完善学校对学生的培养以及教育的作用。作为校园体育社团可以招收各种喜爱运动的学生，成为一种自发式的团体机构，对校园文化建设具有促进作用。

2.4 体育社团运行机制分析

社团的成立主要是以学生为主导，学校及相关监督机构只起到辅助作用。一些学生在对体育社团进行建立时，会缺乏一定的规划，这样可能会导致审核不通过，或者由于其他的一些原因不能够继续运行下去。对学校监管机构来说，对新成立的体育社团要进行严格审查，对一些不具备良好计划与方案的体育社团禁止成立，避免一些资源的浪费。对体育社团的负责人选择也要慎重，主要以学生为主。在校园体育社团发展的过程中可能会受到来自社团联合及学生会的影响，这就需要协调引导。如果认为需要进行更换场地就要及时向上级报告，获得批准之后才能够继续进行，否则将会严重影响到社团活动的顺利开展。对物质方面的约束表现在社团经费方面，对社团日常的一些开销都应是来自外来的赞助。

3 实现校园体育社团良好发展的方法

3.1 将体育社团归为专门的体育部门管理

校园体育社团在成立之前，要先进行申请，相关负责人应首先对成立的社团有大致的了解，对不具备成立资格的社团要进行否决，要将校园体育社团归入专门的体育部门管理内，这样做的好处有：（1）体育教师能够及时为社团管理提供专业性的指导，还能够让社团日常的训练变得更加科学化。（2）在体育部的管理下，能够组织各类社团活动，促进社团之间的沟通与交流，让其他社团的先进管理制度与经验能够进行分享，同时还能够激发学生的上进心，让校园体育社团得到良好发展。对一些还没有完善规章制度的体育社团，要进行完善，形成一种自然的约束力，而且要对体育社团各部门的职责进行完善与划分，从而为整个体育社团的发展提供制度保障。

3.2 为体育社团发展提供良好平台

要想让更多人的了解和参与体育社团，就要为校园体育社团的发展提供良好的平台，学校可以定期与其他学校进行比赛，同时也可以要求一些社会上的体育社团组织参与到其中，利用比赛的方式并不是为了争夺冠军，而是通过比赛的方式来进行交流与学习，可以通过借鉴社会上的体育社团管理模式，及时地去发现自己社团存在的不足。学校要从全面的角度来分析校园体育社团的发展前景，这样才能充分发挥出校园体育社团在学校中的文化作用，从而能够培养出更多具有高素质的人才。

4 结 语

校园体育社团是有组织、有纪律性的团队，它的出现完全符合我国现代教育的发展模式，在这种体育社团的环境中更能够锻炼学生的自律意识与团队意识，能够有助于学生的健康发展，还能够营造出良好的校园氛围。我国校园体育社团的发展离不开学校、学生以及社会的共同努力，只有不断借鉴社会社团管理经验并不断创新，校园体育社团才能够发挥出更大的作用，丰富校园文化，促进学生不断发展。