如何将VR技术与家庭教育更好的结合

唐钟爱 徐芳园

【摘要】2016年被称为虚拟现实（VR）爆发元年，众多行业巨头纷纷加入VR产品的研发与市场布局，VR在游戏娱乐、航空航天、房产开发、工业仿真、教育教学等领域都有了全面的发展与应用。文章结合VR发展历史，对VR技术的应用现状进行系统概括梳理，并在此基础上提出VR技术与家庭教育结合的方法，以期对VR从业者及教育相关人士提供必要参考。

【关键词】VR技术；家庭教育；融合发展

虚拟现实技术简称VR，是一种计算机仿真系统，它利用计算机生成一种模拟环境，是一种多源信息融合的交互式三维动态视景和实体行为系统仿真。基于VR技术的31属性（沉浸感、交互性和想象性），VR技术也被称为“沉浸式多媒体”。伴随着VR设备的普及，VR技术也将在更多领域得以运用，教育领域自然是其中一个重要分支。所以探究VR技术与家庭教育结合方法，能有效促进对家庭教育的发展。

一、VR技术发展历史

纵观VR技术发展史，大体上可以分为四个阶段。20世纪60年代以前，小说家Stanley G.Weinbaum和电影摄影师Morton Heiling分别提出虚拟现实的构想、发明仿真模拟器，这蕴涵VR思想的有声形动态的模拟被认为是VR发展的第一階段。进入60年代，第一套可应用的虚拟现实设备出现，但由于技术有限、设备庞大，VR仍处于原型机阶段，也是整个VR技术的萌芽阶段。随着计算机技术的发展，VR的体验感大幅提升，VR概念与理论也在此期间初步形成，80年代末一些游戏公司开始将VR推入商业化热潮，成为VR技术的积累期。21世纪以后，VR理论进一步完善，加之互联网的普及、3D建模等技术的发展，VR开始逐步商业化、平民化。目前，VR行业实际上仍处于起步阶段，但是未来的发展前景不可限量，预计2020年国内市场规模预训将超过550亿元。

二、VR在国内外教育领域的应用

美国基础教育已经开始全面推行VR/AR虚拟现实教育计划，只需要一台智能手机，就可以实现沉浸式VR与教育领域融合发展的构想与建议教育，如美国zSpace公司由一台单独电脑和VR显示器组成，并配备有触控笔，帮助学生操纵虚拟3D物体，加强学习体验。部分国外院校也已开始使用VR技术。

国内目前已经形成了各大院校、高科技公司联合研究开发制作、产学研相结合的局面。主要体现在VR+高等教育、VR+素质教育以及VR+企校合作三个方面。

三、VR技术与家庭教育结合的方法

（一）打通渠道，降低成本

政府有关部门应更加重视VR行业发展，提高对VR的认识，通过制定具体政策进一步打通自上而下的渠道，进一步降低硬件设备与内容制作的成本，使VR真正成为人人都能使用的普及型功能进入各个家庭。

（二）转变观念，借力发展

家长应积极转变思维，紧跟VR相关技术，尤其是“VR+教育”的发展步伐，主动学习VR教育内容制作方法，结合自身教学实际制作与孩子相契合的优质VR教学课件及资源，借助VR优势进一步发展、完善、丰富传统家庭教育。

（三）找准“痛点”，优化内容

找准“VR+教育”的“痛点”，如“VR教育+直播”、“VR教育+实时交互”、“VR教育+高危实验操作”、“VR教育+世界名校行”、“VR+思政课”等，通过方式方法的创新和课程内容的丰富促进VR教育事业的综合发展。

（四）培养人才，壮大市场

学校可开设相关专业课程，培养专业人才，鼓励毕业生以VR及相关产业作为就业或创业目标，进一步壮大市场。同时也可通过加强与VR教育公司的合作，开设教师培训课程，从教师层面人手，普及VR教育，进而促进加油教育的发展。

（五）适时引导，避免歧途

考虑VR的自身特点，家长应注意观察学生使用VR设备的频率、时长和方式，对明显超过合理时间、超越合理方式及已有沉溺迹象的学生及时干预，适时引导，避免出现“沉迷”、“异化”等问题。

四、总结

综上所述，每个新技术发展的同时都会是一把双刃剑， VR也不例外，如何利用好VR技术的优势，寻找到“VR教育育”的广阔蓝海，同时避免伴随VR技术而出现的诸多问题与弊端，将是当下及未来相关研究人员及教育从业者需要认真、重点思考的问题。本文主要分析了VR技术的发展与应用，并研究了VR技术与家庭教育结合的方法，以期使VR技术与家庭教育能够更好的结合在一起。

参考文献：

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