高校校园文化建设中体育精神的重塑

谢媛媛

随着时代的发展，越来越多的新鲜资讯涌入学校之中。但是这其中，不乏一些黑色咨询。这在很大程度上都对校园文化形成了不好的影响。和之前相比，高校学生更容易受到不良信息的影响。而且这些信息的变种能力也非常之强，学生们之间的交叉感染现象也十分严重。而想要要高校校园文化重新焕发出活力，就必须要建设好校园文化。而体育精神在整个校园文化中，是最具有活力的，其不仅能有效促进提高学生的身体素质，还能提高学生的不断拼搏、积极进取的精神。基于此，本文在主要借鉴学者樊超《关于用体育精神重塑高校校园文化的思考》一文的基础上，从高校校园文化中的问题出发，对高校校园文化中体育精神的重塑进行了梳理。

1 当前高校校园文化中所存在的问题

1.1 攀比之风严重

进入新时期之后，随着人们物质生活水平的提高，越来越多的学生产生了严重的攀比思想。其实从幼儿园与小学时候，老师就开始教导学生之间不能进行攀比，这一点在中小学不太明显。但是对于大学生业说，因为很多学生都是第一次离开家进入高校学习，父母一次性给的生活费也比较多，不知不觉之间就产生了攀比的心理。尤其是现在微博等社交网络的价值观引导的并不是很好，拜金现象严重。这也对高校学生的思想产生了一定的影响。现在，衣服、手机、电脑、手包等东西都是学生们的攀比对象。但这种消费观和价值观都是很畸形的。我国还处在社会主义的初级阶段，社会的建设应该以勤俭节约为主。不正当的攀比之分只能造成大量的浪费，同时，也会对学生的身心健康带来危害。

1.2 不正常的交易丛生

现在，高校之间存在着许多的不正当交易。比如代课、代写作业等等。学生的主要任务还应该是学习。但是，因为高校的课程比较轻松，学生的压力比较小，同时还有一些学生的自控能力比较差，所以很多学生刚刚进入高校就沉迷在游戏或者电视剧之中。更有甚至，专心以游戏为主，学习为辅，可能一个月也不去上几堂课。而为了应付课堂的点名，就有不少学生找人代为上课，渐渐的，就连作业和考试都出现了大量的“代理”现象。也是因为如此，这些学生越来越失去上课的兴趣。养成了懒惰、没有理想、不想奋斗的习惯，但是，在上大学的时候还有父母可以提供生活费，但是一旦毕业之后，学生就必须面临找工作的现实问题。在就业压力如此大的当前，就算是好学生毕业之后都可能面临找不到工作的尴尬境地，何况是本身就没有学到多少知识的学生呢？这样过度的依赖于代课，只会造成这些学生学习上的恶性循环。

1.3 透支消费现象严重

大部分的大学生都是来自普通家庭的，而且本身也是要依靠家长提供的生活费来进行生活的，所以应该精打细算，不应该盲目地进行消费。但是，随着网络贷款以及校园贷款公司的涌现，有很多的大学生透支消费的案例也逐渐被报道出来。其实，分期消费本身是没有问题的。但是，很多大学生的消费目的很让人费解，基本上可以说是胡乱消费。如有些学生明明已经有了还可以正常使用一部手机，但是为了换一个更“潮“的手机，不惜采用透支这种方式。同时，大学生之间为了男女朋友一掷千金的现象也很常见。尤其是媒体报道的一些女生裸贷事件，也使本来应该纯洁的校园净土蒙上了色情的阴影。

1.4 校园赌博的现象频发

在高校之中，本来学生之间可以选择很多高雅的爱好。但是因为很多学生寻求刺激的心理，让赌博渐渐的在高校之中蔓延开来。主要分成一下两类，第一，是学生之间的赌博。这主要是指学生之间打牌、打麻将的现象。因为现在的高校宿舍主要是以4人或者6人为主，所以有不少学生就在自己寝室内部寻找“牌搭子”。这种活动本身处在娱乐和赌博之间，如果没有大量的金钱交易，也可以算是同学之间的自娱自乐。但是有很多学生，却沉迷其中，每天也不想上课，就只想打牌，寝室之间的打牌金额也变得越来越大。第二，就是网上的赌博游戏。随着智能手机的发展，现在基本上每一个学生都有一部属于自己的智能手机，有不少学生用手机下载了一些赌博游戏，和普通游戏相比，赌博游戏更加刺激，对学生的吸引力也更强。对于缺乏判断能力的学生而言，这些游戏往往是十分危险的。

2 校园文化建设中体育精神的重塑路径

2.1 重塑向上进取的精神

高校大学生作为祖国未来的希望、祖国未来的建设者，本来应该是充满活力，不断向上进取的。但是现在，确有越来越多的“佛系”学生，表面说自己随遇而安，其实是因为不想奋斗，缺乏进取精神。为了解决这一问题，可以从一下三点入手。第一，运用体育培养学生吃苦耐劳的精神。因为大部分的学生都是独生子女，在家长的悉心照料下养尊处优的长大，使他们失去了吃苦耐劳的精神，往往累一点就喊苦，就说自己坚持不下去了。对此，可以让大学生们参与长跑、攀岩等活动，在锻炼身体的同时体验各种各样多变的环境。培养他们的吃苦耐劳的品质。第二，用体育运动来培养自我挑战的精神。比起“我能行”，现在越来越多的学生喊得是“我不行”，但是在未来的人生道路上，是有着各种各样挑战的。可以让通过让学生选择自己喜欢的体育活动，并且不断设置新的目标，在挑战体育活动的同时挑战自己。第三，培养坚忍不拔的性格。比起过去，越来越多的同学开始“轻言放弃”。这些学生主张享受生活，遇上一点不顺心的事就会放弃。可以说，贵在坚持在当代大学生中已经很少见了。为了改变这一点，可以运用不同的体育项目对大学生进行体能和精神的双重考验。培养学生不放弃的品格。

2.2 重塑团队合作的精神

现在大部分的学生都是独生子女，而且因为智能手机等电子产品的不断普及，在方便大学生生活的同时，也将大学生的生活局限在了电脑和手机之前。很多学生网上朋友很多，现实生活却往往形单影只。为了解决这一问题，可以进行一切需要合作的体育项目，比如排球、篮球等。这在培养大学生体育项目的同时，也能从根本上解决学生和学生之间没有接触的情况。同时，可以运用群体活动中的氛围培养学生人际交往的能力。为本来性格孤僻的学生创造一种积极生活的氛围。也可以扩展学生的生活面，让这些学生能认识到更多志同道合的朋友。

2.3 重塑规则意识和竞争精神

体育项目有着不同的规则，即使是在奥运会上，所有的世界顶级选手也必须遵守体育世界的规则。通过对学生对体育项目规则的遵守，可以培养学生遵守校规校纪、法律法规的意识。同时，高校可以定期举行不同的体育比赛。一方面，可以让学生们检验自己的努力成果，另一方面，也可以让学生们产生竞争精神。这种竞争精神是积极的，可以让不同的学生产生适当的摩擦。胜利的学生能感受到成功的喜悦，失败的学生也能意识在自己的不足之处，为下一阶段的努力找到方向。

3 总结

体育活动是我国高校校园文化的重要一部分。体育精神本身充满热情，能极大程度上改变高校现在那种靡靡之风，帮助学生重新找到美的生活情趣。有效的改进大学生的各种不良的习惯。同时，可以让大学生们在体育活动之中释放自己的压力，对身体进行锻炼。保证学习的同时有强健的体魄。帮助学生把德、智、体、美、劳与职业理想、人生理想统一在一起，培养出祖国所需要的人才。