坚定文化自信，担负起新时代弘扬中国传统文化的使命

张翠萍

党的十九大是在我国全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入关键时期召开的一次具有里程碑意义的大会。

这次大会给我最深的感受就是：十九大报告通篇闪烁着马克思主义的光芒，是划时代的马克思主义纲领性的文献，是中华民族伟大复兴的奠基。报告中的一些重要论断意义非凡，影响深远。报告描绘了中华民族伟大复兴中国梦的宏伟蓝图，激动人心。中国共产党以“为人民谋幸福、为中华民族谋复兴”为宗旨，不忘初心，牢记使命，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。可以说，这是一次指明中国未来发展方向的大会，是凝聚党心、民心的大会，是事关中国前途命运和人民根本利益的大会。

十九大，中国进入了新时代。

十九大报告中多次提到文化自信，文化自信是继道路自信、制度自信、理论自信“三个自信”之后的第四个自信，蕴含深刻的内涵。习近平总书记在党的十九大报告中指出，文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。作为馆藏丰富的高校图书馆，在坚定文化自信、推动社会主义文化繁荣方面是大有可为的。因为高校图书馆具有三大优势：一是高校图书馆有着丰富的馆藏资源；二是高校图书馆有着浓厚的文化氛围；三是高校图书馆有着众多的学生读者，是高校学生的第二课堂。在这伟大的新时代开启之际，我们应肩负起历史使命和现实责任，在弘扬和传承中国传统文化方面发挥积极作用。

一、挖掘丰富的特色馆藏资源。为开展弘扬传统文化活动提供文献支持

中华传统文化有着五千年的历史传承，是中华广袤大地孕育的文明和智慧，内涵丰厚，中国传统文化中有着许多宝贵的优秀的思想文化遗产，如“以和为贵”“以人为本”“和谐邻里”“求同存异”“与时俱进”等充满儒家、道家睿智的思想文化，形成了中华民族精神的核心，推动社会的发展。文化创造美好，美好需要文化。在人民日益增长的美好生活需求中，精神的食粮不可缺少。党的十八大以来的5年里，我国的综合国力得到了极大的提升，成为了世界第二大经济体。丰富的物质生活提升了人们对精神生活的需求，传承与创新中华传统文化也就具有了重要的现实意义和价值。而高校图书馆是收集、整理文献资料的文化中心，是传统文化的保存者。其极为丰富的典籍收藏是其他机构无法企及的。传承和弘扬传统文化的基础就是阅读。图书馆应充分利用丰富的馆藏优势，将浩如烟海的文献进行深层次的分类加工，形成独具特色的文化载体，使读者获得并阅读学习到这些传统文化知识。

二、创建和营造浓厚的文化环境和文化氛围。为开展弘扬传统文化活动提供有利条件

（一）如果说教授是大学的灵魂，图书馆就是大学的心脏。高校图书馆除了丰富的馆藏资源建设，还有宽敞的空间、怡人的环境，是学生们人文休闲的栖息地。教育家陶行知曾说：“生机勃勃、和谐健康的环境氛围，本身就具有广泛的教育功能。图书馆往往是校园中的标志性建筑，建筑本身就是一种文化的体现，它以凝固的形式，传承着和展示着文化底蕴。”

（二）图书馆是营造文化氛围的载体，是学生课余学习的重要场所。可通过内部环境的布置营造图书馆的文化氛围，展示图书馆的文化主题，体现校园文化精神，通过这样的环境给读者以丰厚的文化滋养。

（三）图书馆的读者服务也是营造校园文化建设的一部分。馆员的服务意识、服务态度和服务水平是校园文化建设的一面镜子。图书馆在服务理念上要始终把读者放在第一位，以读者为中心，一切为读者着想，重视读者的需求，服务态度热情周到，举止文明，讲究礼仪，创造一个和谐、幽雅的人际环境，从而获得读者的尊敬和信任，对校园文化可以产生积极的影响。

三、充分发挥图书馆的第二课堂作用。开展多种形式的传统文化教育活动。激发学生的爱国情感

大学时期是学生人生观、世界观、价值观形成的关键时期。大学生作为我国现代化建设的中坚力量，肩负着传承和弘扬中国传统文化的责任，这也是实现伟大民族复兴的现实要求。作为学生学习的第二课堂，图书馆可利用自身的优势，开展各种活动，拓宽弘扬传统文化教育的途径。

（一）图书馆可利用馆藏资源和读者服务优势及大学生密集等特点，加大对优秀传统文化的宣传力度。可借助网络打造传统文化的特色平台，向学生读者直接介绍馆藏图书，定期推荐好书阅读，推送新书介绍等，利用现代化技术对大学生进行传统文化的宣传和教育，在科学技术日新月异的今天，数字资源是文化宣传与传递的最佳手段，让书中的文字活起来，使学生读者更容易接受，有助于提高宣传教育的效率和效果。在循序渐进中提升大学生的道德素养和人文修养，帮助他们树立正确的人生观、价值观。

（二）利用传统节日的民俗开展传统文化的宣讲教育。“中国传统文化”是以中华民族为创作主体，在中国这块土地上形成和发展起来的，具有鲜明特色和稳定结构的世代传承并影响整个文化体系。在中华民族的日常生活中，民俗与文化相互交融。比如传统的“春节”“端午节”“重阳节”“清明节”等，就流传着许多动人的传统文化故事，能让学生们从中更全面、更具体地了解中国传统文化，感受传统文化带来的深邃和魅力。

（三）围绕发挥图书馆的主体作用开展多种形式的传统文化宣传教育活动。组织和开展传统文化专题讲座；利用每年的世界读书日，举办系列读书活动，将传统文化宣传教育和学生思想政治教育结合起来，建设中华经典资源库，开辟传统文化专栏，让学生在最短的时间内快速地获得传统文化的精准解读。

（四）围绕发挥学生主体作用，开展丰富多彩的传统文化体验活动。只有亲身体验，才会有真正的感受，体验是最好的学习，也是最大乐趣的来源。图书馆依托学生会、读书会等学生社团组织，根据学生的特点，利用课余时间，开展学子讲堂、民俗采风、读书交流、书画创作、经典诵读、礼仪文化等自主的学生活动，通过活动让学生亲身感受传统文化的独特魅力，在活动中体验传统文化的智慧和精髓。

总之，文化建设是对人的灵魂建设。中国传统文化是中华民族发展历史的结晶，是中华民族智慧的传承。历史上，博大精深的中国传统文化对中国的改革和发展起到了巨大的推动作用，功不可没。它在继承的同时，又具有鲜活的现实性，正如习近平总书记所说的，中国特色社会主义文化已经成为当代中国人社會生活和心灵世界的精神家园，已经渗透到社会发展和历史进程的方方面面，已经成为社会发展进步最基本、最深沉、最持久的力量。让我们高举中国特色社会主义文化大旗，坚定文化自信，在传承和弘扬传统文化中体现其恒久的生命力和时代价值。

[责任编辑：黄可心]