莫把“三会一课”当“箩筐”

〉〉〉〉〉李金龙

一些基层党支部开展“三会一课”时不规范、不严肃，存在随意性。有的把“三会一课”当成了“大箩筐”，把任何开展过的学习和会议都往里面装。

“三会一课”首先要有党味。如果“三会一课”内容针对性不强，严肃性不够，或者把“三会一课”等同于一般会议和日常会议，难免会冲淡“三会一课”的党味，降低“三会一课”的凝聚力和生命力，“三会一课”也就会流于形式，难以达到教育管理党员的目的。

“三会一课”要突出政治学习和教育。要把组织党员开展经常性政治学习和教育摆在突出位置，会前要确定“三会一课”的主题和内容，并提前告知党员，便于党员做好前期准备。会中要严格考勤、扎实开展，不断增强“三会一课”的党味。会后要做好记录，及时小结，不能一开了之。

当然，在确保“三会一课”党味充足的同时，也要融入一些趣味。要坚持“党员关心什么就回应什么，缺少什么就补充什么”的原则，确保“三会一课”具有针对性和精准性。同时，也要丰富开展的形式，把“三会一课”从室内搬到室外，从线下延伸到网上，引导党员主动融入、参与和互动，不断增强“三会一课”的生动性和吸引力。■