探析在新媒体时代医学院校大学生思想政治教育工作的重点

周益霞

一、利用新媒体进行医学院大学生思政教育的优势

1.拓宽了医学院校大学生思政教育平台

在新媒体时代，许多网络平台可以成为医学院校大学生思政教育的新平台，让教师与学生间的沟通更为紧密。此外，对新媒体平台的使用能提高学生的接受度和参与度，有效提高医学院学生的思政教育工作效率。

2.让医学院校大学生自我管理意识全面提升

大学生思政教育的终极目标是要在提升大学生思想政治水平的同时，帮助其确立正确的世界观、人生观、价值观。因此，增强医学院校大学生的自我管理意识能有效促进思政教育进行。思政教育人员可以以微博、微信等新媒体为依托，如制订医学小常识等，灵活地为学生提供正确引导，让其自动实行自我教育、管理和监督，创建良好的自我管理氛围，帮助其养成更好的学习习惯。

二、新媒体时代下进一步完善医学院校大学生思政教育的建议

1.进一步提升思政教育人员的媒体素养

思政教育人员在大学生思政教育中起到关键作用，他们的媒体素养和思政教育的水平紧密相关。因此，要想在新媒体时代大环境中让医学院校大学生的思政教育水平获得提升，第一步要做的就是培养思政教育人员的媒体素养，全力打造出一支极具素质和专业性的思政教育人才团队。具体方式如下：一，要进一步提升医学院校大学生思政教育人员的技术水平，让其真正掌握新媒体使用的核心及关键方法，让其新媒体应用的能力获得提升；二，相关的教育人员要转变传统的教育思想，时刻保有持续学习的态度，主动学习相关应用技术，让新媒体的教育功能获得充分发挥。

2.贯彻落实社会主义核心价值观

医学院校大学生要树立正确的世界观、人生观、价值观，让社会主义核心价值的建设真正落地。要想在新媒体迅速发展的大环境下让医学院校大学生思政教育工作得到进一步完善，就一定要和新媒体时代发展的特征相贴合，让医学院校大学生在平日的生活、学习过程中，建立起正确、完善的信念。

3.重点关注医学院校大学生思想方面问题的解决

伴随互联网和信息技术的持续发展，现阶段大学生的主要交流平台已转变为新媒体平台。此外，大学生群体对新媒体的认可度也不断提升。为了确保思政教育人员在和医学院校大学生进行交流的时候可以利用有效的沟通手段及方法提高思政教育的效率，思政教育人员一定要将自己的思想进行主动转变，自发地对网络新媒体的有关知识进行学习，这不仅包含媒体的发展动态，还包括网页内容等知识。

同时，还需对医学院校大学生最新关注话题，如相关医疗改革政策、医学指南等进行主动了解。思政教育人员要充分尊重学生所提出的意见，让其积极发表自己的见解。在对学生的思维模式和习惯进行充分了解后，针对其特点，制订相应策略，对其进行政治引导。在进行思政教育人员的再教育时，一定要充分了解学生的思想问题，制订具有针对性的方案，让大学生思政教育工作更具针对性和有效性。

大学生作为国家发展的“后备队伍”，其思想素质在综合素质培养中占据了重要位置。本文对新媒体在医学院校大学生思政教育工作中的优势进行了详尽分析。总之，在新媒体迅速发展的大环境中，在进行医学院校大学生的思政教育工作时，一定要和新媒体的优势相结合，新媒体的发展拓宽了医学院校大学生思政教育的平台，提升了学生的自我管理能力，从而让医学院校大学生思政教育的水平获得大幅度提升。

参考文献：

[1]洪 昀.新媒体时代大学生思政教育工作的思考[J].国家教育行政學院学报，2012（12）.

[2]任艳妮.大众传媒环境下大学生思想政治教育传播有效性研究[D].西安：西北工业大学，2015.