关于班干部队伍建设的几点思考

■陈唯珈／浙江交通技师学院

班干部是班主任的得力助手，是班主任管理思想理念得以更好落实践行的重要保障，也是突出学生主体地位、提升班级管理质量与效率的重要基础。班干部队伍建设班主任实施班级管理的重要步骤，也是影响班级管理的重要因素。班主任选拔和组建班干部队伍，需要全面考虑，并做好各种管理和培训工作，确保学生能够逐步上路、慢慢入道，发挥他们的管理和服务能力，推动班级建设和学生全面发展。

一、班主任需要多观察、慎选择

班干部选拔一定要慎重，不仅影响自己的班级管理效率，也影响班干部自身的心理和能力发展，更影响全体学生的生活与学习。班干部选拔确定以后，如果发现不合适，再更换不仅影响工作效率，重新组建需要一定的时间，也会学生造成较大的心理影响，还可能为后补者带来较大的工作压力。为此，班主任在选拔班干部时一定要慎重，不能轻易做出选择，需要多观察，综合判断，对学生有全面的了解，也对候选人有综合判断。从整体上观察学生，寻找班级学生表现较为突出、学生都比较拥戴的学生作为候选对象。对候选对象做好全面观察，判断他们的个人素养、服务意识、管理能力、学习干劲等方面，依照自己预先设定好的评选标准对这些学生综合衡量，逐步缩小范围，确定候选对象。一个新的班级，学生来自不同的家庭，有着不同的成长经历，也有着不同的个性和能力素养。从军训开始，班主任就要为班干部队伍建设做好准备，仔细观察每个学生，从生活习惯到为人处世，从言谈举止到学习态度，确保对每个学生都能全面了解，既能更好地物色优秀的班干部人选，又能够为以后的班级管理做好准备。

二、做好学生竞选工作，构建班干部团队

新时期班级管理更加注重学生的主体地位，注重发扬民主，给予每个学生应有的管理权和被管理权，让学生真正对班干部认可，对班主任信服，对各种管理服从。确定好班干部人选以后，班主任要坚持民主选举，由班主任提名，让全体学生来选举，由候选人来做竞选演说。这样能够让学生充分了解班干部，让班干部更好地展示自我，也能够让他们更好地表述自己的管理思想和服务目标。竞选也是对班干部的重要锻炼和能力提升，让学生他们能够树立好自己的形象，更好地面对服务对象。根据具体情况可以实行差额选举，也可以适应等额选举，班主任视候选人员的数量来确定。这些学生在竞选演说过程中能够更好地锻炼自己，也能够先给学生一个较好的印象，让班干部和学生相互了解，才能彼此配合。在发扬民主的前提下实行集中，班主任根据自己的判断和学生的民意反应，确定最终的人选。确定这些人员以后，班干部要结合学生实际和班级管理需要，对学生进行合理分工，确保每个班干部能够有具体的工作，有适合自己的工作，能够将相应的工作做好，构建一个更加强有力的班干部团队。可以先征求候选人自己的意见，结合他们的经历和发展需求，做好干部分工。并根据他们的工作实际，公布相应的量化标准，确保每个班干部都能严格按照竞选宣言办事，依照班级管理需要做好服务，根据工作实际进行自我量化和相互评价，激励学生更好地工作和服务，真正发挥他们的作用，服务班级管理服务，提升班级管理效率。

三、做好教育指导，促进干部成长发展

班级管理是学生的事情，更是班主任的核心任务，班干部是辅助班主任做好工作，设立班干部的根本目的是让学生更好地学习和生活，促进学生全面发展。班主任不能将所有的工作都甩给学生，不能将所有的责任都放在班干部的肩上；相反，有了班干部，班主任的责任会更重大，班主任需要完成的目标会更多，当然，班主任的成就感也会更强。每个班主任既要管理好学生，又要培养好班干部，这样才能真正发挥他们的价值和作用，才能让学生在班干部的岗位上得到更多的指导和锻炼，也才能真正减轻班主任的工作量，提升班级管理效率和质量。为此，班主任要做好班干部培训工作，定期对他们进行教育和管理，做好各项要求和评估，对他们做好管理思想培训，让学生真正具有相应的服务意识。做好相应的技能教育工作，让班干部能够熟悉各种工作的流程和处理方法，既能完成各种任务，又能够丰富他们的管理经验，保障工作效率。这样，选举和培养出来的班干部才能是人品优秀、能力过硬、责任心强、能够班级管理中独当一面，在学习上树立标兵，确保班级呈现出蓬勃发展的良好态势。

总之，楚汉争霸过程中，上马不能冲锋陷阵、下马不能安抚百姓的刘邦却能在屡败屡战中不断发展壮大，夺取天下，依靠的是以萧何、韩信、张良为主的管理队伍；一代战神、所向披靡、屡战屡胜的西楚霸王最后落得了乌江自刎的悲惨结局，其原因之一是没有组建好自己的管理团队，只能依靠匹夫之勇东冲西突。一个班干部团队就是一个班主任最为重要的智囊团，组建好自己的班干部队伍，能够大大减轻班主任的负担，更能高效率管理班级，促进学生更好地学习和发展。