全程育人视角下的高校毕业生教育创新与实践——以长江师范学院“毕业生文化节”为例

■牛　刚　吕　培／长江师范学院

在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记强调：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”［1］

一、毕业生离校教育的目的与意义

加强和改进大学生思想政治教育，必须针对大学各阶段的不同特点，研究学生不同学习阶段所关注的热点问题，有的放矢地做好教育和服务工作，这是增强思想政治教育的针对性和实效性、提高大学生思想政治素质的关键。［2］把思想政治工作贯穿教育教学全过程，对教育工作者来说是一种告诫：高校的思想政治工作做好了，我们就能朝着正确方向前行，否则，就会迷失方向，找不到归路。思想政治工作永远在路上，只有进行时，没有完成时，只有形成常态化、动态化、系统化的工作格局，才能把思想政治工作不断推向深入，才能在提高思想政治工作的实效上练出真功夫，拿出硬功夫。

重视并抓好毕业生的思想政治教育，是培养造就合格人才的内在要求，是坚持以人为本思想政治教育工作的必然要求，是维护校园稳定、构建和谐校园的内在需要，也是高校思想政治教育工作者义不容辞的责任。［3］通过针对性、系统性的毕业生离校教育活动，可以搭建起毕业生与母校、恩师、校友沟通交流的平台，引导毕业生在活动中感悟母校的深情厚意、恩师的教育情怀、校友的缘聚之情，彰显大学生对母校的赤子之情与感恩之心，让毕业生带着母校的祝福与温暖，怀揣理想与自信，坚定地迈向新的征程。

二、毕业生离校教育的原则与内容

把思想政治工作贯穿教育教学全过程，就要围绕立德树人这个中心环节，以学生的成长成才为中心开展深入细致的工作。做好毕业生离校教育，首先要广泛征集意见、深入调查研究，综合各种因素，共同研究确定活动项目，并按精细化管理要求，认真组织实施，确保各项活动的实效性和美誉度。其次要理性选择、综合运用，根据毕业生的实际情况，有选择性、针对性地开展毕业生文化活动，开展更贴合实际需要、贴近毕业生兴趣爱好的文化活动。最后要文明和谐、确保安全，充分尊重毕业生的意愿，努力激发毕业生的热情，自觉参与到文化节系列活动中，感受母校的温暖、恩师的慈爱、同窗的友情，要做好安全稳定防范措施，制定好应急预案，确保毕业教育各项活动的顺利进行。

把思想政治工作贯穿教育教学全过程，不只是体现在思政课堂上，在学生成长的每个环节，无论课堂内外，都有价值引导的问题，都有思想政治工作如何切入的问题。根据目前高校毕业生实际情况，加强毕业离校教育应以理想信念教育为中心，以就业创业教育为重点，结合感恩教育、诚信教育、情感教育，促使毕业生爱校尊师、爱岗敬业、遵纪守法，从而稳步迈入社会，为培养报效国家、积极向上、具有奉献精神和社会责任感的高素质人才打下良好的基础。

三、毕业生离校教育的探索与实践

（一）“饮水思源·铭记教诲”——“惜别恩师”系列活动

（1）“最后的课堂”活动。邀请毕业生最喜爱的任课教师为毕业生讲一堂人生哲理课，帮助毕业生以更加乐观、自信的心态迎接新生活。（2）“最后的教导”活动。通过党总支书记、辅导员深入宿舍等形式，与毕业生最后一次促膝谈心，为学生发展指点迷津。（3）“最后的党课”活动。以毕业生党员、入党积极分子为参与主体，组织开展重温入党誓词、党课思想交流等活动，教育引导毕业生树立正确的人生观、价值观。

（二）“缘聚长师·情系同窗”——“惜别校友”系列活动

（1）“与我同拼搏”活动。组织毕业生开展足球、篮球等留念赛，进一步增强彼此间的交流，树立良好的团队意识，留给毕业生一个轻松而美好的回忆。（2）“与我共分享”活动。组织毕业生与师弟师妹共同分享自己在学习、考研、实践、就业等方面的成功经验，启迪和帮助师弟师妹更好规划大学生活，实现大学梦想。（3）“与我共留念”活动。引导毕业生与同窗好友寻觅校园美景、追寻美好回忆，共同合影留念，将青春的身影与足迹定格在美丽的长师校园。

（三）“似水流年·镌刻恩情”——“惜别母校”系列活动

（1）“心迹笔谈”活动。通过人物采访的形式，鼓励优秀毕业生讲述自己的成功事迹和奋斗历程，在校园网等媒介上集中宣传。（2）“共话长师”活动。与毕业生代表追忆美好大学生活，共享成功喜悦，互赠美好祝福，为学校发展谏言献策。（3）“毕业颂礼”活动。通过举办毕业晚会、毕业典礼等形式，表彰先进，展示教学成果，让毕业生收获荣耀与感动。