多元文化视野下的大学生思想政治教育研究

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伴随着改革开放的逐渐深入，尤其是互联网的快速发展与普及，给大学生的思想成长带来了很大的影响，大学生的思想也呈现出多元化的特点，对大学生的成长与发展产生一些负面影响，也对高校思想政治教育工作提出了更高的要求。高校的思想政治教育工作不能局限在传统的思维上，而是要根据大学生思想发展的特点，积极的进行创新。

一、多元化视野中的大学生思想政治教育中面临的挑战

多元文化视野之下，对大学生思想政治健康的最大影响，就是主流意识形态的挑战，对于大学生来说他们可以通过网络接触到很多新的社会文化，这些新的社会文化与中国传统的社会文化有明显的不同，其中西方的一些文化还有一定的否定他国文化的目的，直接影响到我国传统文化的继承和发展。一些大学生在成长和发展的过程中，忙目的认同西方文化，没有看到中国传统文化存在和发展的重要价值，导致其思想发生了变化，游离于社会主流思想之外。高校的思想政治教育，虽然存在还保留着一定的话语权，但是这种话语权呈现出逐渐减弱的趋势，尤其是网络文化快速发展，让思想政治教育工作的主动权几乎消失殆尽，现在的思想政治工作相对比较被动，只能根据学生的思想政治状况采取相应的教育措施，在一定程度上影响到思想政治教育工作的成效。当然，在多元文化视野之下，传统的大学生思想政治教育、教学方法也不适应当前的发展需要，需要根据大学生思想政治教育面临的形式，对教育思想、教育方法等进行大胆的创新。

二、多元文化视野下大学生思想政治教育的创新

(一)创新思想政治教育课程的教学形式

高校的思想政治教育课程是对大学生进行思想政治教育的主阵地，在传统的思想政治教育教学形式已经不适应当前发展需要的情况，教师也应该针对新时期大学生思想政治状况积极的进行创新。其中，案例法是目前对大学生进行思想政治教育的一种不错的方式，教师在教学的过程中根据教学的内容和目标，结合生活中的案例，运用所学的知识对案例的发生进行分析，分析案例当中事件发生的原因，针对所要学习的知识进行有针对性的讲解。比如说“马加爵案”，这一案件发生与长期以来学生在学习和生活当中不能正确的处理各种矛盾有密切的关系，在讲解的时候可以将其与矛盾的基本原理等结合起来，说明正确处理矛盾的重要性，以及学生大学学习期间可能遇到的矛盾，针对这些矛盾给予相应的解决建议，认识到矛盾处理的重要性，并学会和掌握矛盾处理的基本方法。

(二)将思想政治教育融入到专业教学当中

在新时期的思想政治教育工作当中，单纯的依靠思想政治教育课程是远远不能满足教育目的和需要的，在这种情况下应该将思想政治教育工作融入到学生的专业课程教育当中。一方面，要增强专业课老师思想政治教育意识，让其认识到自己的一言一行都会对学生的思想产生影响，大学生对于教师思想的认同感比较高，如果教师的思想存在问题，也会对学生的思想产生不良的影响，教师在教学的过程中要注意自己的言行举止，针对一些社会热点问题应该对学生的思想和行为进行正面教育和引导，不要听信社会谣言。另一方面，要深入挖掘专业课程当中的思想政治教育的价值，这一点需要教师对专业课程及教材内容有全面的认识和了解才能做到，比如说在数学专业课程教育当中，要分析世界上的著名数学家的思想，了解他们在保持专业发展要求的同时，是如何在思想上走上正常的发展方向的，这些数学家们的思想也会对学生的思想健康产生积极的教育意义和作用，从而对学生进行良好的思想政治教育。

(三)重视和加强文化德育工作

在多元文化视野之下，大学生的思想政治教育工作不能回避的一个重要问题就是文化在思想政治教育当中所能起到的作用，思想政治教育工作是建立在文化高度发展的基础之上的，要想发挥文化发展对思想政治教育的促进作用，就需要实现文化与思想政治教育的高度融合，在这一过程中学校必须加强校园文化建设。高校在校园文化建设当中，要突出和谐校园建设的地位，让学生了解什么是和谐，和谐校园建设对自己的要求是什么，作为学生应该如何参与到和谐校园建设当中去。此外，要将社会主义核心价值观作为校园文化建设的核心内容，通过多种形式和多种途径强化社会主义核心价值观教育。比如说利用校园广播，宣传社会主义核心价值的内容和要求等，开展丰富多彩的以社会主义核心价值观为主要内容的校园文化活动等，使社会主义核心价值观真正成为学生的自觉行为。

总之，多元文化视野下的大学生思想政治教育应该以创新为核心内容，坚持思想政治教育与校园文化建设相结合，改进和优化思想政治教育的形式与内容等，保证大学生思想健康发展。

参考文献：

[1]邓晖.试论新媒体环境下大学生思想政治教育方法创新[J].中国教育学刊,2015(S1).