新时代背景下高校基层团组织建设的工作实践与思考

■张晶晶／西安科技大学

近年来，党中央高度重视青年工作，把共青团改革作为全面深化改革的重要内容和全面从严治党的一部分作出战略部署。2016年，习总书记在全国高校思想政治工作会议的讲话中明确“将共青团干部作为高院思政工作队伍的重要组成部分，特别强调要注重发挥共青团、学生会组织和学生社团的作用，重视加强第二课堂建设，重视以文化人和实践育人。”［1］中共中央办公厅印发的《共青团中央改革方案》中强调，“共青团是党的助手和后备军，是党和政府联系青年的桥梁和纽带。推进共青团改革，是全面从严治党的一部分，是焕发共青团生机活力的重要举措。”［2］中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中也明确要求“积极发挥共青团、学生会组织和学生社团作用”。因此，在新时代背景下开展共青团基层组织建设，要不断推进改革与创新，努力探索新理念、新思路，才能进一步增强团的工作的针对性和亲和力。

一、推进基层团组织建设的工作探索与实践

笔者所在高校基层团委积极贯彻落实习总书记系列讲话精神、全国高校思想政治工作会议精神和党的十九大精神，按照学校共青团改革实施方案的具体要求，结合学院实际，针对学生成长的特点特质，以改革创新的行动不断增强基层团组织建设工作的针对性、时代感和亲和力。

一是持续加强思想引领，以立德树人为根本，将教育与自我教育相结合。以专题讲座、诵读、座谈会、分享会等形式带领学生深入学习“党的十九大精神”，成立了“胡杨青年”习近平新时代中国特色社会主义思想学习分社，将领学与自主学习相结合，引领学生在“勤学、修德、明辨、笃实”中树立四个正确认识和增强四个自信，争当 “六有”大学生。

二是积极优化组织育人，以从严治团为基础，将组织建设与活力提升相结合。通过深入推进基层团组织改革，开办团委学生会干部培训班、开展 “团干部如何健康成长”大讨论等方式，切实转变团干部工作作风；有力加强对院学生会和学生社团的指导，充分调动基层团组织的活力、发挥学生组织的主体作用。

三是深入推进文化育人，以“一院一品”特色品牌活动为依托，将专业学习实践与校园文化建设相结合。学院相继打造了“博雅系列文化工程”、中外经典书籍读书会、“曲水流觞”经典演绎、英语节、模拟法庭等品牌特色活动，开办了“英语角”，承办了翻译大赛、英语演讲、阅读、辩论比赛、模拟联合国大赛、“12.4”普法知识竞赛、“九歌杯”文学创作大赛等校级学科竞赛，营造了良好的校园文化氛围。

四是扎实推动实践育人，以实现学生全面发展为动力，将第二课堂与第一课堂、就业创业相结合。相继开展了暑期实践活动、“金秋养老院”、“爱心红丝带”、赴秦始皇兵马俑英语志愿服务、赴特殊学校爱心支教、赴部分中小学进行普法宣传等结合专业特色的校内外社会实践活动和志愿者服务活动等，有效促进了学生专业应用能力和社会适应能力的提升。

五是创新推动网络育人，以互联网平台为阵地，将“线上”与“线下”相结合。积极构建网络宣传阵地和网络工作队伍，通过学院官网和微信平台，将马克思主义中国化的最新理论成果、党、团的最新动态及时传达到每个青年学生，形成人人都是传播者、人人都是评论员的工作格局，进一步增强思想引领的实效性。

二、工作建议及思考

一是要发挥好组织育人优势，以从严治团作为基础保障。通过创新性的开展“三会两制一课”，加强组织建设、提升支部活力，发挥好团组织的战斗堡垒作用；通过进一步规范团员的发展、强化教育管理，严肃团规团纪，发挥共青团员的先锋模范作用。

二是要着眼于促进基层团组织的供给侧结构性改革，研判广大团员青年的现实需求，包含物质需求、精神需求等，努力提升思想引领、组织育人、文化育人、实践育人的能力以及服务与辅助教育教学的实效性；建立健全“第二课堂成绩单”制度，引导学生积极参与客观实践活动的同时构建好自己的主观世界，特别要抓好团日活动、实践教育等第二课堂主阵地，要主动选题、嵌入、做好设计和引导，使它们成为思想政治理论课第一课堂的重要补充和支撑。

三是要树立“互联网+”思维，充分运用先进的信息化技术，用“网言网语”等贴近学生的“微视频”、“微小说”等，努力打造适应当代学生特点、紧跟时代步伐的“网上共青团”。

四是要加强团干部队伍建设，努力践行习总书记提出的“坚定理想信念、心系广大青年、提高工作能力、锤炼优良作风”的要求，增强四个意识，提升懂学生、知学生、爱学生和化人育人的能力水平；认真开展共青团工作研究，不断探索新时代背景下共青团工作的新思路、新模式，用理论指导实践，用实践反哺理论。