浅析社会用字规范化实现途径

2018-11-14■/

长江丛刊 2018年14期

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文字是承载语言的工具,是最重要的人类表达方式。文字是对人类语言表达能力的进一步扩大，文字的使用打破了语言在时间和空间上的壁垒。文字的产生是人类文文明标志。在当今社会中用字不规范现象非常普遍。例如：繁体字、简化字、谐音字的滥用等。这不仅对我国汉字使用的规范化造成影响，还违背了我国的用字法制。在我们周边，随处可见不规范用字现象，比如一些广告牌的制作，出于某种营销手段，会刻意采用错别字或谐音。

一、当前社会用字现状

(一)误用错别字

汉字种类多,意思广,形体又多样,很容易误写错别字。但这只是人们写错别字的表面原因，就错别字乱用现象进行深究，可以发现对错别字的乱用主要是人们对汉字的误解，没有形成正确的音义层面的认识，汉字在多数人看来，只要能写个大概就好，起到意思上的认同就行，因为汉字普遍为大多数人所熟知。在这样的观念下，汉字的规范与否没有受到重视，在实际应用中具有很大的随意性，比如一些比较常见的问题，在经营豆腐的摊贩上，出于方便，将豆腐的“腐”，写成“付”，有的商家甚至因为有些汉字的复杂性只写其中的一个偏旁，在生活中或许不会产生什么影响，但是如果涉及到企业协议书，各种合同的签订，那么将会带来巨大的损害，将会因为汉字的问题使双方陷入纠纷，造成双方巨大的损失，差之毫厘，将会造成失之千里的影响。

(二)乱用繁体字

汉字使用方式的规范性问题不仅存在于错别字上面，在繁体字上面的瞎造乱用现象也非常严重，同样造成了很大的影响。学生是国家的未来，是我国长期发展的人才储备，泛滥成灾的繁体字，使许多未曾接触过的孩子们非常茫然。可以想象，如果人们面临的全是未知的事物，内心怎么可能强壮淡定呢？如果儿童去买一些玩具，从外部包装到内部玩具的字体全是不认识的繁体字，连玩具使用的方式都不知道，那么如何起到玩具对儿童益智作用呢？学生们在学校学的字与社会上出现的字不一样,就会导致学生不会读。许多媒体如报刊、网络、明信片上都是繁体字,如《恐龍》、《極度深寒》、等。对于这些繁体字，可能大部分父母都不认识，更何况一些刚识字的小学生。

(三)乱用谐音字

在我国的汉字中存在许多读音相似的字，它们被称作谐音字。现今许多单位为了达到宣传的效果，使用谐音字这种方法他们是屡试不爽，这是汉字的不规范化使用的又一个层面，诸如“趁早下斑(班),请勿痘(逗)留”的谐音字乱用的现象在社会中数不胜数，严重污染了汉字的使用方法。即使可以起到引人注目的目的，但是同样会造成人们对汉字的认识误区，尤其是国家的未来——儿童，因此，这种方式是不值得提倡。

二、社会文字规范化的实现途径

(一)全面提升各行业人们的语言水平

现今社会各行各业滥用汉字的现象在很大程度上反映了当前的社会现状，即全民的语言水平和综合素质有待提高。中华民族拥有优秀的文化传统，具有许多宝贵的文化资源，因此，开展全民学习的活动，学习优秀文化，提升全民素质，对我们规范社会用字有着举足轻重的作用，是从根本上提高整个民族素质的必经之路，有助于我们整个中华民族的伟大复兴。

(二)对各媒体平台实行规范化的管理

规范大众媒体传播用字。随着多媒体技术的发展，当下的大众传播方式越来越多。随着多媒体技术的发展，当下的大众传播方式越来越多，不仅家庭、学校对人们规范用字有至关重要的作用，一些媒体传播媒介对现代人的影响更是极为重要，只有从传播渠道抓起，保证用字的规范性，才有可能彻底的解决这个问题。目前我国已经逐渐对社会用字的规范引起重视，对于一些广告用词电影电视等媒介的文字使用规范进行了严格的规定。