现代学徒制高职学生职业规划

曹毅

摘 要：职业生涯规划简称职业规划，又叫职业生涯管理，一个完整、成功的职业生涯规划，是每一个人根据自己的专业知识和工作能力，遵循人才和职业相结合的原则，设计好自己的奋斗目标的过程。同时全面理解个人的能力、专业、性格和兴趣，并把握好机会，以建立自己的职业目标。本文通过对目前在校生职业规划的调查以及往届毕业生职业发展的回访，分析、探寻现代学徒制下高职院校学生职业规划的适宜方法。文章通过举例详细讲述职业规划的目的、原则、误区以及职业规划实施过程。

关键词：现代学徒制；高职学生；职业规划

职业生涯规划简称职业规划，又叫职业生涯管理，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对其兴趣、爱好、职业能力倾向进行综合分析与权衡，结合时代特点，确定自己最佳的职业奋斗目标和计划。就是人们经常说的如何把“我想做的事情”和“我能做的事情”有机结合起来，在社会的需求下如何实现的问题。 一个完整、成功的职业生涯规划，是每一个人根据自己的专业知识和工作能力，遵循人才和职业相结合的原则，设计好自己的奋斗目标的过程。同时全面理解个人的能力、专业、性格和兴趣，并把握好机会，以建立自己的职业目标。

目前我国面临着严峻的大学生就业问题，为此国家教育部积极推动大学生职业生涯规划发展。把学生的职业指导贯穿于大学教育生活之中，有意识的培养学生职业能力，挖掘学生潜力。大学生做好职业生涯规划有助于确定职业发展目标，树立科学择业观；帮助大学生适应社会发展的需要，促进其更快地成长，建立终身学习的机制。

武汉铁路职业技术学院的职业教育较为灵活，覆盖范围广，除了在学校开展学生的职业技能培训外，还进行社会职业培训。职业生涯规划辅导教育独具特色——开展现代学徒制培养模式，产学合作、工学结合企业界需要什么样的人才，学校就结合需求培养什么样的人才，“现代学徒制培养模式”将学校和产业界紧密联系，培养出适应社会和企业发展需要的专门人才。在这样的背景下，学生做好职业规划是非常必要的，通过对往届毕业生的调查回访，我们发现在校做好职业规划的同学，基本都达到甚至超越了自己的职业预想，而在校期间没有做职业规划的同学，毕业后容易出现理想与现实差别太大的无助，有的同学工作盲目，有的同学甚至离开就业单位完全脱离了自己的职业理想。

高职学生在做自己的职业规划时应遵循哪些原则又要避开哪些误区呢？这里举个例子来做详细分析。职业规划时应遵循职业规划1.结合自身特点；2.结合所学专业；3.结合企业需求；4.保证动态连续性原则。同时高职学生正处在职业规划的探索到建立阶段，在进行职业规划是应避开以下误区：

1.理想与现实差距。把职业规划建立在理想上，不能接受现实工作；2.缺乏长远性。追逐眼前利益，不做长期规划；3.不做职业规划，认为职业规划是“职工”的事，学生不用做。

职业规划案例：以动检专业2015级学生为例进行就业规划，通过自我分析、企业分析最后制定了自己的职业规划，目前该生正在中国铁路总公司武汉局公司执行自己制定的职业规划。在校期间他对自己的职业规划进行了拟定，并进行以下分析。

一、自我分析

自我分析包括个人经历和个人特质。个人经历从教育经历、实践经历、培训经历三个方向出发，教育经历：顺利完成9年义务教育及高级中学教育；实践经历：参加铁路总公司武汉局公司组织的春运志愿者；培训经历：完成了铁道车辆专业基础知识培训，但是专业知识欠缺。个人特质中该生职业兴趣为车辆检车员；在职业能力分析中自己具备过硬的身体素质，以及对工作的向往和热情。

二、企业分析

企业分析从宏观到具体分为行业分析、企业分析、职业分析。行业性质：动车是在国家高度重视下快速发展的行业；企业性质：武汉局公司动车段是高速动车组的维护与维修企业，在行业中发挥着重要的作用，职业性质：车辆检车员需要全面的专业知识，过硬的专业技能和良好的身体素质；

三、职业规划

职业目标：车辆检修工程师；职业发展策略：递进式提升自己岗位；职业发展路径：从检车员——检修技师——工班工长——检修工程师；执行方法：对自己每次技能测试都达到较好成绩，积极参加各种行业技能竞赛，快速提高职业技能。

四、结论

根据以上分析，得出近期目标、远期目标及实施方法。近期目标：1.以优异的成績取得毕业证书；2.在思想上积极向党组织争取成为一名大学生党员；3.在校取得车辆钳工、车辆电工资格证书；4.参加校内技能竞赛，为自己签约工作加分；5.签约武汉铁路局公司武汉动车段；近期目标实施方法：1.认真听课，以优异成绩取得毕业证；2.参加动车组机械师初级工（车辆钳工、车辆电工）考试；3、增强面试能力和技巧；4.参加校级比赛并获得一等奖，争取进入更高级别的比赛；5.争取以出色成绩签约武汉铁路局公司武汉动车段；远期目标：动车组检车员；远期目标实施方法：1.借助现代学徒制培养模式，在单位拜师学艺；2.积极参加各种行业技能竞赛，快速提高职业技能

以上分析方法遵循职业发展的原则，避开了职业发展的误区，该生现在已完成了职业规划的近期目标，在中国铁路总公司武汉局公司成为一名签约员工，并且参加公司培训，基本符合自己的职业规划。