信息化背景下初中学校管理的创新及运用

肖坚阳 曾仇 邓玉梅 陈顺初

【摘要】 随着我国经济发展越来越快，信息化程度也越来越高，信息化更是应用到了社会的每个角落，很大程度上的方便了人们的生活，我国的教育在新时代的大背景下也需要转变原有方式，快速发展，其中，初中学校管理应该首当其冲。衡量一个学校的好坏与它的管理制度是分不开的，如何顺应信息化时代转变初中学校管理是教育界急需解决的问题，初中校领导也要加强重视程度，应该积极思考如何创新初中学校管理制度，并且能够有效的进行落实，有效的初中管理制度可以促使学校制度完整化，具有一定的体系，方便学校领导管理的同时，也让学生在这种有秩序的管理方式中平稳学习、健康成长。

【关键词】 信息化 初中 学校管理 创新 运用

【中图分类号】 G635.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2018）08-162-01

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引言

随着我国信息化程度进程加快、科技不断的进步、经济不断发展，我国教育事业也蒸蒸日上，在教育体制上也得到了很好的发展。初中是学生人生的过渡阶段，从幼稚走向成熟、也从初中准备步入大学校园，初中学校管理制度也对其有深刻的影响，在这个信息化的大背景下，想要发展学校管理就要勇于创新，大胆改革，不断钻研管理方面的知识，这样才能有效保证所在初中不被时代所淘汰，才会有更加完善的管理体制。初中学校应该多学习信息化知识，合理运用信息化为学校管理制度改革提供有效依据，并且校领导一定要高度重视信息化对学校管理制度的影响，不断引进高科技人才，共同研究初中学校制度创新。以下，本文以信息化背景下初中学校管理的创新及应用为题，讨论信息化背景下初中学校管理创新运用中出现的问题以及针对信息化初中学校管理中问题策略。

1.信息化背景下初中学校管理创新运用中出现的问题

1.1管理制度不健全

管理制度不健全是信息化下初中学校管理创新急需解决的问题，只有完善管理制度学校才能得到进一步发展，学校应该重视管理制度的构建情况，并根据构建情况做出相应的解决策略，完善学校管理制度方面的缺失。

1.2管理人才的缺失

学校想要信息化管理，那么管理人才的缺失则是学校管理的一大问题。人才在社会上的需求很多，学校管理人才的缺失就不能正确的对学校制度进行改革，不利于学校适应现代化潮流，不利于学校发展。

1.3学生沉迷于网络

信息化背景下初中学校管理创新运用初中生沉迷网络这一问题很突出，学生是学校的主要组成部分，他们是否努力学习与学校的管理制度也密切相关，学校在进行信息化管理的时候一定要重视这个问题，并想好其解决策略。

2.针对信息化初中学校管理中问题策略

2.1更新管理观念，健全管理制度

这个时代是发展的时代，管理观念的进步更是影响着学校的发展，对于学校来说，想要跟上信息化管理的脚步就必须更新学校的管理观念，面对传统的管理制度要取其精华去其糟粕，批判继承管理制度方面的知识，了解新时代的管理理念，并将这一新理念应用在学校管理中来，健全学校的管理制度，为学校向新时代迈进做出贡献，推动学校的发展。例如学校可以组织领导人员外出学习，学习新时代下的新理念，帮助学校更新管理制度。

2.2引进管理人才，向信息化迈进

在这个日新月异的新时代，信息化占领了时代的主要地位，在信息化给时代带来好处的同时，也给时代带来了挑战，特别是学校这个相对于比较传统的教育机构。学校相对于企业政府等更新程度较慢，人才流动也比较缓慢，面对信息化时代的到来，部分学校显得有些手足无措，他们没有准备就迎来了信息化时代的到来，学校要根据信息化对学校现存制度进行一些调整，让学校管理变得符合时代潮流，跟得上时代的脚步，推动整个学校的影响力和綜合能力。部分学校虽然想进行学校管理创新，但是苦于人才缺失，人才对于学校以及社会各界都非常重要，人才的培养也是学校的任务，所以学校对于人才的需求比较大，但由于第一次接触信息化时代，没有引进信息化时代人才，这给学校管理创新带来了较大难度，所以校领导应该针对这一现象进行妥善解决。

2.3加大管理力度，防止学生沉迷

随着我国科技程度的不断提高，越来越多的新型电子产品出现，在大街上放眼望去无论是老人、年轻人、小孩手里都会拿着一部手机，或是听歌，或是聊天，因为走路玩手机出现的悲剧也越来越多，对于学生来讲，学生自制力较差，有了手机控制不住自己想玩的心，就会导致学习成绩下滑，所以学校在进行信息化教学的时候一定要加大管理力度，防止学生出现沉迷现象。

总结

现如今的社会是信息高速发展的社会，也可以称之为互联网时代。为了更好地适应这个新世代，不被时代所抛弃，我们要进行不断创新，特别是初中学校管理制度。初中在人生中起着重要的承上启下的作用，在初中管理上我们更不可以掉以轻心。首先，如果想要在信息化时代取得良好的教学效果，就一定要结合学校的自身情况和学生的需求进行不断创新，更新更适应时代和学生的制度，这样才能使初中学校稳步发展，为学生提供更好的学习环境。当然，新改革、新举措刚刚创造出来是也有一定弊端，比如说管理制度的不健全、管理人才的缺失和学生面对信息化后的制度的影响，这些都是必不可少的，但正因为它们存在的必然性，学校才更应该重视这部分工作，针对这些问题提出自己的解决策略，促进学校又好又快发展。

[ 参 考 文 献 ]

[1]王金震.学校信息化管理的理念及实践创新研究[J].信息技术与信息化，2014（08）.

[2]徐丁玎.学校信息化管理的理念及实践创新研究[J].福建师范大学硕士论文，2009（04）.