班主任老师在小学语文教学中对品德教育的渗透思考

刘淑文

【摘要】小学语文教学是整个小学阶段的一个主要学科，也就是我们俗称的“主科”课程之一，而且大部分班主任的教学课程都是语文这门学科，由于当前教育体系的变革和课程体系的改良优化，教育界和学校都普遍认识到品德教育对于小学生成长发展的重要性，因此作为班主任就要在语文教学中将品德教学内容更好的融入和渗透到日常的教学内容之中，逐步提高小学生的思想道德水平，培养学生优良的品德和高尚的人格。

【关键词】班主任 小学语文 品德教育 渗透

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）27-0061-01

引言

在小学的语文教学中，班主任应该更为重视品德教育方面的内容，要逐步增加品德教学的概念和内容，让小学生在学习语文过程中逐渐认识到一个人具备高尚品德的重要性和必要性。作为一个班级的班主任，尤其是语文学科的班主任教师，更应该注重小学生品德方面的发展和进步，而且不应将考试成绩作为衡量学生学习水平和日常表现的唯一标准。良好的品德教育也能够相应提升学生学习的内在动力，为今后人生的发展打下良好的基础。

一、思想品德融入语文课程教学的重要意义

小学教学应更为注重培养学生的兴趣爱好，小学生对于事物的兴趣和好奇心也是有一定的限度的，如果只是一味强调学习和应试教育，给学生太多的考试压力，就会给小学生造成很大的心理压力，逐渐失去对学习的兴趣，造成不良影响。而将思想品德方面的教育内容渗透进入日常的语文教学课程之中，逐步提高小学生的思想道德水平，培养良好的品质，就能够提升学生对于学习的动力和热情，有助于保持小学生对于学习的兴趣，利用一些品德教育的生动实例将小学生的注意力聚焦起来，让学生体会到其中蕴含的道理，通过情感的传递和引发的共鸣来增强学生的学习效率，从而为学生学习指明正确的方向，引导学生走向正确的学习道路。

品德教育的内容与小学语文课程内容的相互融合与渗透，是提升教学水平和学生学习能力的关键因素所在。在小学语文的很多课文中，有很多生动具体的实例向学生展现人性的光辉和高尚的道德情操，很多故事情节能够唤起学生对于人性品德的回想，加深学生对于品德教育的认知水平和理解程度。班主任就可以根据课文中现成的实例，逐步增加人物性格解析和其道德水平的分析评价，让学生明辨是非，了解课文中所描述的人物的性格特点和其道德操守，这种渗透式的教学方式能够让学生更为直觀的体会到一个人品德的重要性，小学生也会学习这类正能量和积极性的人物行为和做法，在学校或者在家中懂得尊重长辈，团结同学，为他人着想，还可以提升学生实际动手的能力，比如帮助教师做一些班级的管理工作，帮助父母做一些力所能及的家务，在实践中印证品德教育的一些内容，也有助于学生学习好语文这门学科。

可见，在语文课程中加入品德教学内容能够从多方面提升小学生们的能力和素质。

二、在语文教学中融入品德教育的具体策略

（一）提高语言学习训练中品德内容的比重

语文教学中的主要内容之一就是学习我们民族的语言，进而了解语言代表的文化内涵。班主任要根据语言学习和训练的实际情况和特点来科学融入关键的品德教育内容，在学生默读和朗诵课文，利用课文来学习和训练语言表达方式和技巧的过程中，深刻的感受到品德教学内容所代表的含义，有助于学生更容易感受到不同语境的情感表达以及其中所蕴含的丰富性格品德表现。

（二）加强课文预习、温习中的品德教学

对课文进行课前预习和课后温习是语文教学中一种非常重要的教学方式，也是频繁使用的教学方法，所以班主任就可以在预习和温习的学习过程中加入品德教学内容，有必要在预习前和课堂结束前提醒学生更加注重体会其中所包含的人物品德方面的知识，利用这种训练和教学模式，通过长期的教学和训练，让小学生在此过程中渐渐养成良好的学习习惯，培养自身优秀的道德品质，将更多的注意力投注到品德教学内容之上。

（三）在课外活动中渗透品德教育

除了在语文教学课堂上对学生渗透品德教育之外，班主任教师可以在语文教学的课外活动中渗透对学生的品德教育，将品德教育融入到学生的日常生活之中，对学生进行潜移默化的引导和熏陶，不断提升学生的知识能力和道德水平。例如：班主任教师可以引导学生进行课外阅读活动，在活动过程中指导学生阅读一些品德思想内涵较为深刻的文学作品，既能够丰富学生的知识水平，同时又能够使学生从中受到品德教育的熏陶。

结束语

在小学语文教学之中合理渗入品德教育，能够丰富语文教学的思想内涵，提高学生的品德修养，对于促进学生的全面发展具有重要作用和意义。班主任教师应充分认识到品德教育在小学语文教学活动中的重要性，并积极探讨小学语文教学中渗透品德教育的有效方式，促进学生的全面发展。

参考文献：

[1]于红伟.班主任老师在小学语文教学中对品德教育的渗透[J].中国校外教育，2015（35）：64.

[2]孟繁荣.班主任老师在小学语文教学中对品德教育的渗透[J].教育：文摘版，2016（4）：243.

[3]李桂娟.浅谈在小学语文教学中对品德教育的渗透[J].新教育时代电子杂志：教师版，2017（15）.