让细节助你迈向成功

李梅

摘要：说起班主任的工作，细琐而繁多;说起当班主任，起初，我和大家一样，心理不是很乐意。但是，自从干了班主任以后，说真的，我还真是喜欢上了这份工作。和孩子们在一起，虽然生了很多气，但收获到的远远大于自己所付出的：在和学生的交往中，我不需要面对成人世界里各种复杂的人际关系，每天看到的都是学生们一张张纯真的笑脸和围绕在你周围的各种快乐。

关键词：细节教学;感恩教育;互助精神;快乐学习

说真的，每一位班主任在平时工作中，都做着相同的工作。要想自己比别人更优秀，你只能在管理班级中的一些小细节下功夫。而我在自己的班主任工作中，主要从以下几个方面入手，从而使自己的班级变成了全校的优秀班级。

一、培养班干部的威信力

我们班的班干部全部采取“推荐+自荐”的方式选择。每位班干部在管理中，肯定会和同学发生一些小矛盾，同学肯定会说一些风凉话。刚开始时，班干部会感到特别委屈，总会有人找我闹辞职。刚开始时我还给他讲道理，劝说。时间长了，我就开始暗中观察，寻找原因。找到原因后，我当着全班的面告诉班干部：作为班干部，工作的时候，肯定会遇到这样那样的问题，自己要先想办法解决。如果实在解决不了，要立即寻找老师去的帮助。另一方面，我也告诫班里的其他学生，班干部工作中，无论提出什么要求，都要全力配合。如果你有任何疑问或不满，可以直接来办公室找我协商，直到找到合适的解决办法。每当遇到和班干部顶撞的学生，我都先要求他向班干部先赔礼、道歉，维护好班干部的威严。在赔礼道歉之后，我在解決他们之间的矛盾，直到他们满意为止。这样的事情多了，大家也就慢慢都接受了我的管理，班干部的威信提高了，他在班级管理中也越来越得心应手。而我们班的许多班干部，也成为了学生会的得力干部。

二、卫生打扫想“奇招”

七年级刚接班时，学生在打扫卫生时，虽然每天早上也在扫地，拖地，可是，我当我走进教室的时候，地上总是有很多的碎纸屑，垃圾桶和它周围的地上永远都是喝过的矿泉水瓶及大大小小的饮料瓶，教室很是狼狈。为此，我和班里的卫生委员先“算账”：作为一名卫生委员，时时刻刻都得检查班里的卫生，如果发现哪里干的不彻底，一定要监督到位，让他重干。后面，学生打扫卫生时，地面明显比之前干净了。可是，垃圾桶及它周围的各种塑料瓶子，还是躺在地上睡大觉。为此，我又重新想招了：遇到在教室喝矿泉水和饮料的同学，那就买一整件的水，这些水作为班级干活时的奖品，奖励给干活好的同学。班里有好几个同学被处罚后，在教室里，再也没有人买矿泉水和喝饮料了。班级的卫生终于干净了，我们班也成了全校第一个没有塑料瓶子的班级。

三、尽可能多的解决好学生生活中的问题

刚才提到的矿泉水瓶和饮料瓶解决以后，学生喝水就成了一个大问题。为此，我让大家集资买了一个烧水壶，每天都烧热水，供大家饮用。每天早上，住家学生每人从家里带一杯水，住校学生在食堂带一杯水，班干部每天及时负责为全班同学烧水，解决了大家饮水的问题。在学校装了直饮水机后，我们班又成了全校第一个配齐水杯的班级。

四、给予学生适当的奖励

曾经听过这样一句话：男孩子要有男子汉气概，多体谅女生;女孩子要有女孩子的文雅，在细小之处多照顾男生。因此，在我们班劳动中，男生总是干活比女生多。去年国检时，我们班负责的是教师宿舍后面。刚开始时男女生一起干，放学时，只有一些玻璃渣没处理完，学生的人数与劳动任务量不成正比。于是，我提出让女生先走，男生留下来干活。男生们虽然有人不满意，但最终都没说什么。干活之余，我给每位男孩都买了一根火腿肠，男孩子们最终都开开心心的干完了活。当第二天我把这件事告诉女生时，没有一个女生提出异议。而这件事后，大家的凝聚力明显增强了。

五、加强学生的爱心教育

说起感恩教育，每位老师都会抱怨自己教过的孩子不会感恩。为了培养学生的感恩意识，从七年级接手这个班级开始，我就开始可以培养他们的感恩意识：每逢节假日，我就把给老师发祝福短信作为他们的一项课外作业，强迫她们必须给我们班的每一位任课老师发祝福短信，开学报道时，凭我手机上的信息和其他老师给我反映报道，对于没有发短信的，给老师补发信息，班级写检讨。孩子们刚开始的时候不理解，我告诉他们：当节假日老师收到你的祝福时，你的名字，老师肯定会记得牢牢的。现在，每逢节假日，我们班的学生都会提醒我：李老师，明天要过节了，该给老师发短信了。节日前，我们班都会买上花朵、粽子等东西礼物，以班级名义送给我们班的每一位老师，受到了老师们的一致好评。我们还设立了生日树，把班级里同学及教师的相片贴上，标注清楚生日。每当有同学过生日时，我们都会全班给他唱生日歌，把大家的祝福送给他;当老师过生日时，由课代表负责，把全班孩子的祝福送给老师，使他们感受到孩子的爱心。

六、结束语

人常说，成功的门总是虚掩着，就看你有没有能力发现它、推开它。我认为，细节就是迈向成功的关键。只要我们将细节部分做好了，只需轻轻一推，成功便在我们眼前。

参考文献：

[1] 初中班主任管理工作中的问题与对策探析[J]. 王爱花.  中国校外教育. 2017（02）

[2] 初中班主任管理工作中的问题与对策[J]. 景岩丽.  中国校外教育. 2016（S1）

[3] 探讨初中班主任管理工作中的问题与其解决方法[J]. 韦玉仁.  教育教学论坛. 2012（S3）