美国公立大学录取政策的变革与未来

李章逍

摘 要 美国公立大学自成立之后，就存在着录取工作，录取政策的成熟与完善标志着公立大学的稳定发展，美国公立大学具有一定的组织管理能力，也具有其独特的录取政策，录取政策的实施能够让大学更好地招生，让大学的整体质量存在保障，从而在录取政策中需要考虑很多因素，录取受到经费、人力、物力、环境等的制约。美国公立大学的录取政策根据其所处的环境以及其建设理念存在差异，灵活多样。本文通过探讨美国公立大学录取政策，从而理清美国公立大学在录取方面的特色，从而为研究者提供可供参考的材料。

关键词 美国 公立大学 录取政策 变革与未来

中图分类号：G649.1 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.09.005

Abstract Since the establishment of American public universities， there have been admissions. The maturity and improvement of the admission policy marks the stable development of public universities. The public universities in the United States have certain organizational management capabilities， and they also have their unique admission policies. The implementation of admission policies can let the university enroll better and ensure the overall quality of the university. Therefore， many factors need to be considered in the admission policy. The admission is subject to financial， human， material and environmental constraints. The admission policies of public universities in the United States vary according to their environment and their construction philosophy. This article explores the admissions policy of public universities in the United States， so as to clarify the characteristics of public universities in the United States， so as to provide researchers with reference materials.

Keywords the United States； public universities； admission policy； change and future

美國公立大学的录取政策成熟与完善标志着公立大学的稳定发展，录取政策的实施能够让大学更好地招生，让大学的整体质量存在保障。本文通过探讨美国公立大学录取政策，从而理清美国公立大学在录取方面的特色，从而为研究者提供借鉴。

1 美国公立大学的发展

美国公立大学分别有州立大学、市立大学和国立大学三种。美国政府对教育的重视使得美国大学之间的竞争非常激烈，尤其体现在大学的录取方面，学生的生源会使得后面学生在学习的过程中是否能跟上课程的内容。在美国公立大学中除了由联邦政府直属管理的军事院校之外，其他的院校都是通过自主招生来确定录取政策的，并对录取政策进行改革。美国公立大学可以通过州立、市立和国立建立教育董事会，从而管理公立大学的财政收入。美国公立大学的财政收入主要是来自于学生的学杂费、企业或者他人的捐款以及联邦政府的拨款，从而能够更好地促进公立大学的发展。

美国公立大学中综合实力非常强的大学有加州大学伯克利分校、密歇根大学、伊利诺大学香槟分校。公立大学中最好的学校是加州大学，加州大学排名前十，培养出了很多优秀的人才，其录取政策更是在优秀的人才中选择更加优秀的，所以录取政策的制定对大学的发展有着决定性的因素，公立大学的良性发展离不开录取政策。

2 美国公立大学录取政策的变革与发展趋势

2.1 学生可同时申请多所美国大学

在美国，不同的公立大学，学生可以通过在网站上获取公立大学的招生信息，从而根据自己的条件向不同的大学提供申请材料，让大学了解申请者，从而获得入学资格。申请者可以申请不同的学校，通过网络向不同的大学提供申请材料，从而获得入学资格，这样的结果导致，同一位申请者可能会同时被不同的美国大学录取。但是学生只能去一所大学上学，其他大学的录取通知书会被放在一边。不同的大学最终报道注册的学生都会减少，从而使得学生规模降低。目前美国大学在录取政策方面的发展趋向于同一学生可以申请多个学校，甚至可以达到5所及以上的学校，所以会导致学生的入学率在百分之五十之间，这样可以达到择优录取的效果，但是同样也使得部分学生失去入学的资格，同时存在利弊。

2.2 录取工作的组织管理

美国公立大学非常重视学生的录取工作，从而建立了相对完善的录取政策，可以通过对招生录取工作的管理，从而体现录取工作的具体操作。录取工作都由专门的负责人开展，而且有一些学校的管理员、教学人员或者研究生也会参与到招生中，从而通过录取政策录取优秀的人才，促进院校的发展。

在录取之前，会有不同的评委对申请者的材料以及论文进行审核，在审核的过程中，美国公立大学都设立了完善的评价机制，保证了每个人的申请材料都能得到公平的审阅，从而具有相同的机会进入大学进行学习。这些审阅材料方法可以编织成为评价守则，对申请者的材料审核具有指导的意义。在某些申请者的材料审核过程中如果存在问题，那么将会通过开研讨会进行探讨，从而达到公平公正的目的。美国公立大学中大多数设立了录取委员会，专门对学生的申请材料进行审核。

2.3 最低录取标准及特招

美国公立大学在招生之前，会通过网站对本校需要招收的学生进行公布，并且会对录取的政策进行详细的介绍，申请的学生可以自己通过网站进行申请。在录取政策方面，往往会存在本校录取学生的最低要求，从而约束学生申请，这些最低的要求会根据学校的招生人数确定，也可以对学生高中课程成绩进行审核，大多数公立学校对英语和数学的要求比较严格，而且有一些学校会对学生的计算机课程或者社会实践课程比较关注。不同的公立大学在录取的过程中设定最低标准各有不同，但是所有的美国公立大学都设定了最低标准。

在美国公立大学中，想要申请入学就必须达到录取学校的最低要求才可以，这些最低要求主要是根据学生在高中的成绩来评判的，比如英语课程的成绩、科学课程、历史、地理、实验科学等等，这些课程都将会成为学生入学可能面临的考核对象，所以学生能够成功进入大学进行学习，基本依赖于在高中的学习成绩以及努力程度。如果学生达到了入学的标准或者最低要求，将会获得入学的资格。由此可见美国公立大学的入学具有非常大的竞争，需要根据某些高校的招生要求，达到其基本标准即可获得入学资格。但对于多数美國公立大学而言，尤其是那些入学竞争较为激烈的大学，即使达到基本标准，也并不意味着一定会被录取。

除此之外，美国公立大学还设立了一些特招政策，对学生的学术方面的要求相对减弱，但是在其他方面会有一些考核方式，比如像一些参加了很多大赛的学生，一些运动天赋比较好的学生，而且还有一些残障的学生或者少数民族的学生，对这些学生在招收的时候可以根据特招政策来评判是否可以入学，这些学生如果能够达到特招要求，那么就会成为该公立大学的特招生，进入该学校参加学习，但是同样也会培养他们的特长，比如计算机能力、体育能力等等。

2.4 录取工作的具体操作程序与模式

美国公立大学的申请材料是非常多的，但是这些数量庞大的申请材料不可能由一位评审者评阅，可以通过分组对申请材料进行审批，但是在审批的过程中都要根据一定的标准，不能盲目的评判，遇到无法确定的可以通过探讨从而商定最终的结果，择优录取。

在众多的材料中，首先可以通过审阅将材料分为“可能录取”的一个组和“可能淘汰”的另一个组，对于特招的学生在审核材料的时候需要更加注意，不能出现不公平的现象。通过第一轮、第二轮等等，多轮审核，通过最终商定，从而确定录取名单，让学生能够有公平的入学资格。对学生的学术水平、特招技能等进行考核，最终确定名单，让学生能够获得入学资格。

2.5 录取工作中录取人员与申请者的联系

美国公立大学设立专门录取委员会，在申请者的材料审核通过之后，并下发录取名单之后，大学中的录取委员会的成员就需要与录取者进行联系，大多数联系的过程会通过电子邮件或者电话，尤其是对一些条件非常优越的学生，学术特别厉害，或者技能非常优秀的学生都是被优先通知的，优先顺序也能给申请者带来选择的优势，让录取者来该校报道，但是有部分录取委员的成员联系之后也无法来报到的学生，录取委员会的成员会再三确定，确定该生已经报到了其他学校，该校决定是否要重新录取一批学生，如果需要，录取的单位将会让这一批学生带自己的材料到本校参加面试，决定是否录取。

美国公立大学为了能够让学生来本校就读，让学生做出决策，可以在网站上公布本校的录取率、毕业率以及就业情况，也可以在网站上提供学校的奖学金或者助学金的情况，还有学校目前拥有的硬件设施以及存在图书馆资源，让学生更好地了解该学校，这些都将影响学生的入学，提供较多的材料可以让学生拥有更多的选择机会，从而做出判断。

2.6 录取人员的决策过程：受人力、录取率、经费影响

美国公立大学在录取学生之后，学生入学受到人力、录取率以及经费的影响，在录取率等同的情况下，可以查看学校的其他情况，比如学校的上课时间、学校的面积、学校图书馆的开放时间、学校图书馆的馆藏、专业的排名、就业率等等，学生都会进行考虑，录取人员的决策也是录取政策中最主要的一项，可以为学生提供足够的学校信息，让学生在选择的过程中，可以优先选择，从而可以让达到学校录取标准的学生能够来校报道，在一定程度上能够提升升学率。

3 总结

美国公立大学在录取政策方面具有很高的要求，招收的学生的质量在一定程度上能够反映学校的质量，录取政策的实施能够让大学更好地招生，让大学的整体质量存在保障，从而在录取政策中需要考虑很多因素，录取受到经费、人力、物力、环境等的制约。美国公立大学具有独特的录取政策，通过从学生可同时申请多所美国大学、录取工作的组织管理、最低录取标准及特招、录取工作的具体操作程序与模式、录取工作中录取人员与申请者的联系、录取人员的决策过程：受人力、录取率、经费影响等几个方面对美国公立大学录取政策变革的探讨，从而探讨了美国公立大学录取政策发展的明显趋势，表明在材料审阅的过程中除了重视学术情况之外，对学生的技能也非常重视，也可以通过对学校信息的公开，吸引更多的学生来学校就读，提升学校的入学率。

美国公立大学的录取主要通过在相关网站上发布招生信息，申请者通过网站进行申请并递送自己的申请材料，学校录取委员会审核材料，从而确定时候录取该学生，通过多次的审核，最终确定录取名单，录取委员会的成员对录取的学生打电话或者通过电子邮件进行联系，联系之后可以让学生确定是否进行学校参加学习。美国公立大学通过择优录取的方式对学生进行录取，录取政策在不断地完善，以期能够录取全面发展的学生。

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