浅析新时期高校网络思想政治教育

朱海涛　乔宁

摘 要：随着时代的不断发展，高校网络思政教育逐渐成为辅导员开展思政教育必不可少的部分，网络既是高校思政工作开展的有效工具，同时也是有极大可能危害学生思想健康的信息源，新时期的高校思政工作应该从多方面入手，充分利用网络的技术优势，发展高校网络思政教育队伍，为学生提供良好的网络思政教育全面促进学生的身心健康发展。

关键词：新时期 高校 网络 思政教育

互联网时代以来，各种科技产品不断涌现在人们的视野中，网络环境变得更加复杂、更加具有吸引力，学生将生活中的大部分时间都投入网络中，接收着来自网络环境中的各种价值观的冲击和影响，这意味着网络思想政治教育的开展必须更快、更严、更有意义，为了达到这样的目标，高校思想政治教育队伍需要紧跟时代步伐，积极了解学生思想动态，在出现危机前及时对学生的思想动态进行干预，确保学生能够健康的成长。

一、加强对学生网络道德素质的教育

网络环境由于信息量大、有虚拟性的特点，使得许多不良信息、不实信息得以在网络上传播，对学生的思想道德产生很大的影响，学生由于社会经验不足、缺乏正确的引导，很容易在网络上受到欺诈，甚至加入一些违法组织，做出伤害自身及他人人身财产安全的行为，高校思想政治教育开展应该以提高学生网络道德素质为中心，引导学生选择性的接收网络上的信息，学习丰富的人文科学知识，对于不良信息，学生要能够做到不制造、不浏览、不传播、不探讨，使这些可能危害到高校学生身心健康的网络不健康因素被扼杀在萌芽中。例如，辅导员可以培养品德优秀、人际关系良好的学生作为网络监管员，培养这些学生的网络安全意识，并且鼓励他们在平时的网络环境中与同学们积极沟通，传递积极向上的精神力量，在与同学、朋友交往的过程中，潜移默化的将优秀的网络道德素质分享给身边的人，并且在发现有严重受到网络不良信息影响的同学时，及时向老师求助，帮助同学们解决思想政治问题。此外，辅导员应该积极组织网络道德素质提升讲座，为学生树立正确的网络道德素质观念，给予学生正确的引导。[1]

二、丰富网络思想政治教育主要内容

思想政治教育以培养学生正确的世界观、人生观、价值观等为基本目标，使学生的主观印象与客观世界相符合，不产生太大的心理落差，通过网络开展思想政治教育，首先要丰富思想政治教育的主要内容，让学生愿意学习，而且学习之后能够有所收获，网络平台有着信息量大、资源丰富的特点，高校开展思想政治教育的过程中，应该充分利用网络资源，选择贴近学生生活的思想政治内容，让学生对教育内容更容易理解、更容易接受，特别是政治教育，在生活中，高校学生接触政治内容较少，网络是学生了解政治的有利途径，通过一些新闻网站、公众号等，学生可以充分了解国家出台的相关政策、不仅有利于培养学生的爱国信念，同时也有利于学生自身的发展。例如，辅导员在开展思政教育时，播放一些对时事热点的讨论视频，及时引导舆论向正确的方向发展；组织学生在网络上对国家出台的高校相关政策进行讨论，基于网络的虚拟性，学生在网络中发言更有安全感，能够更加自由地表达自己的观点，通过这样的形式，帮助学生积极思考国家政策与自身发展之间的联系，培养正确的公民意识，积极参与到国家发展中去。

三、建设好健康积极的校园网络环境

网络是学生获取信息、交流信息的重要途径，丰富的网络资源给学生们打开通向世界的大门，将世界各地的人文、自然、历史知识传达到学生的面前，同时，网络世界没有门槛，为所有人提供同样的知识，为学生提供了一个可行的自我提升途径。开放、自由的网络环境是学生自由成长的苗圃，但同时也是不良信息生长的沃土，要想建设好积极、健康的校园网络环境，一方面要增加校园网络中的积极部分，大力推广、宣传有利于学生发展的信息，另一方面要抑制不良信息的产生、传递，这需要在校园网络中建立完善、健全的监管机制，对学生所处的网络环境进行监管，及时发现、删除可能产生不良影响的负面信息，并且查处缺乏言论责任意识、在网络上发布虚假、低俗、违背伦理道德的信息的责任人。建设校园网络环境，首先需要高校建立独立的网络舆情管控小组，对网络环境进行实时监管，同时也需要辅导员、班主任做出积极努力，在日常生活中积极转发、分享积极向上的内容，对一些存在争议的问题，辅导员和班主任首先做好学生的思想工作，引导学生用正确的态度面对问题，减少危机发生的可能性。

四、利用新媒体开展好网络思政工作

高校新媒体平台建设是网络思想政治工作开展的重要基础和有力支持，高校学生在日常生活中，很大一部分时间都在浏览QQ、微信、新浪微博、知乎、百度贴吧等新媒体平台，接收到来自平台的大量信息，如果高校能够在这些平台中打造有自己风格的校园新媒体，将会大大提升高校的影响力，为本校学生提供导向性指导，在这些平台上，学生不仅是接受者，更是新媒体的参与者，这要求运营新媒体的学生自身牢記使命，树立积极向上的思想道德观念，并将这些观念融入到新媒体的信息传递中去。大多数高校在建设新媒体平台上已经初有成效，学校应该大力支持新媒体的建设和发展，例如在学校微信公众号中鼓励学生发表有观点、有想法的文章，鼓励创新，鼓励思考，并且给予一定的奖励，激发学生的积极性，通过文章了解学生的思想动态，同时也为微信公众号的运营提供了良好的素材。高校网络思政教育首先要牢牢抓住新媒体平台，并且通过新媒体平台听到来自学生群体的声音，也将学校组织的想法、计划以一种更加亲切的方式传达出去。[2]

结语

在时代的发展中，教育行业的开展方式正在不断发生变化，高校要做好积极应对的准备，紧跟时代步伐，主动了解学生的精神生活内容，从学生的角度思考思想政治教育开展的方式方法，及时发现自身存在的不足，并且努力提高学生网络道德素质帮助学生培养健康积极的思想状态，丰富网络思想政治教育的内容，将教育生活化、渗透化，在校园师生的共同努力下，建设良好的校园网络环境，并且积极利用新媒体平台资源加强思想政治教育工作。

参考文献

[1]王一夫，赵永吉，章洪丽，赵野.新时期高校网络思想政治教育实践与探索——以沈阳农业大学为例[J].高等农业教育，2016（01）：25-27.

[2]小丫，高天.对新时期高校学生思想政治教育网络载体的运用分析[J].新课程（下），2015（08）：211.