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憨态可掬的大白鹅

2018-10-26吕月琴江苏省常熟市实验小学

少儿美术 2018年3期
关键词:红掌白鹅脖子

■图、文/吕月琴 江苏省常熟市实验小学

“鹅 鹅 鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”同学们,这首《咏鹅》你们也一定朗朗上口吧。是呀,这首诗是骆宾王7岁时所写,7岁孩童把头顶红冠、身披白毛、浮于清水、红掌划波、曲项高歌的白鹅形象观察得如此细致入微,表现得这样淋漓尽致,真是很不简单,难怪乎这首诗家喻户晓、经久流长、脍炙人口了。今天我们就以此诗为切入点,一起走进大白鹅的世界,感受大白鹅的习性,观察大白鹅的特征,学习大白鹅的品质,以及用柔软的黏土来捏捏白鹅的形象吧。

感知与体验

1.鹅的生活习性

鹅是鸟纲雁形目鸭科动物的一种。家鹅的祖先是雁,大约在三四千年前人类已经开始驯养,现在世界各地均有饲养。鹅头大,喙扁阔,前额有肉瘤,脖子很长,身体宽壮,胸部丰满,尾短,脚大有蹼;食青草,耐寒,合群性及抗病力强;生长快,寿命较其他家禽长;体重4至15公斤;孵化期约一个月;常栖息于池塘等水域附近,善于游泳。

2.鹅的外貌特征

大白鹅的头上长了一个红色的小冠帽,远远望去,像镶了一颗红色的宝石,格外醒目,特别漂亮。两只眼睛圆溜溜的,炯炯有神,眼睛周围还有一层薄薄的黄色绒毛,像涂了一层金色的眼影,十分美丽迷人。一张扁扁的、橘黄色的嘴巴,上面还有两个黑乎乎的小洞状的鼻孔。脖子长长的、弯弯的,伸缩自如,非常灵巧。尾巴短短的,像一把张开的小扇子。一对橘红色的脚掌,走起路来一摇一摆的,很是滑稽可爱。两个翅膀又宽又大,扇动起来,会发出“呼呼”的声响,非常有力。大白鹅,浑身上下长满了洁白无瑕的羽毛,远远望去,既像一个“2”字,又像一只小船,它们时常在草地上嬉戏,在碧波里遨游,既憨态可掬,又优雅自在。

踏浪 汪心钿 12岁

觅食 王祎骋 7岁

3.鹅的动态美感

大白鹅,很爱打扮,洁白的羽毛,鲜红的冠儿,唱起歌来,“啊!啊!啊!”的,高亢雄壮;走起路来,昂首阔步,一摇一晃。那副骄傲的样子,活像一位不可一世的公主。

大白鹅,喜欢戏水。瞧,在金光灿灿的水面上,大白鹅一会儿用船桨似的小红掌在绿水碧波中轻快划行,身后留下道道水线;一会儿张开翅膀扑打着水面,溅起朵朵美丽的浪花;一会儿把头钻进水里觅食,尾巴漂浮在水面上有节奏地甩来甩去,既像在表演杂技,又像在跳水上芭蕾。

大白鹅特讲卫生,每次觅食回来,总是把身子洗刷得干干净净的,在阳光下闪闪发亮。即使你把水全部浇洒在其身上,也会一溜烟地都滑下,洁白的羽毛不会被沾湿一点点,这是因为大白鹅的身上有一层天然的油脂,它可以不让水渗进去,所以能在冰冷的河水里扎猛子、戏鱼虾。

大白鹅性格温和,总是显示出一副悠闲自得的样子,平时没事的时候,总喜欢慢慢地踱着方步,从容不迫地走路,颇像京剧里的净角出场。大白鹅睡觉的时候,脖子弯弯的,扁嘴伸入双翅中,静静地趴在那里,身子一动也不动,睡得十分香甜。

4.鹅与艺术名家

王羲之爱鹅出了名,在他居住的兰亭,特意建造了一口池塘养鹅,池边建有碑亭,刻着"鹅池"两字,字体雄浑,笔力遒劲。丰子恺笔下的漫画《白鹅》“架子十足”,高傲得很。俄国作家叶·诺索夫描写的《白公鹅》又带给我们一种新感受,课后可以去比较着读读。

创造与表现

白鹅制作并不难,我们可以从“卵”形入手,加一些小创意来制作。

1.制作步骤

图1:用高白泥搓蛋形。

图2:用大拇指慢慢旋转开孔。

图3:在白鹅体内放餐巾纸,然后慢慢收口。

图4:将收口处的泥搓成长条状,做出脖子与头部来。

图5:用刀片切开头部的嘴巴,并捏成扁片状。

图6:拍泥片,做翅膀,并用牙签压出其上的羽毛感来。

图7:将泥片贴于身体上,作展翅欲飞的双翅状,并用牙签在肛门处打一出气孔。

图8:阴干后在嘴部彩绘,并施釉烧制。

2.制作小技巧、小创意特写

图1:翅膀上的羽毛感可以用粗糙的布纹来压印。

图2:用珠棒或齿状工具压印出大白鹅身上的羽毛感。

图3:在粘贴好的大白鹅翅膀上抹些泥浆,再用牙签横卧着压些纹理出来。

图4:大白鹅的翅膀也可以用小泥片来粘贴装饰。

图5:大白鹅的脖子可以弯曲成半圆形,也可以拉伸作低头觅食状。

图6:将餐巾纸垫在“2”字形的脖子上,阴干入窑低温烧制后纸巾自然烧成灰了。出窑后再施透明釉高温烧制。

图7:6只白鹅伸长脖子等待喂食,脖子下垫些餐巾纸。

图8:我用柠檬黄泥给白鹅做了帽子与围巾。

图9:可以让捏塑好的大白鹅卧或蹲在精陶泥拍的泥板或泥块上。

图10:可以将大大小小的泥球压扁作石子,让大白鹅静卧着,边上还可以放两个搓好的蛋蛋。

同学们,这些同龄孩子做的大白鹅给了你很大的启发吧。生活中你见到的白鹅是怎样的呢?下面让我们用手中的黏土来表现这可爱的小生命吧。

交流与评价

举行“憨态可掬的大白鹅作品展”。

1.请小作者说说自己捏塑的白鹅在干什么,它有什么本领。

2.选选你喜欢的白鹅作品,并说说理由。

3.教师点评有创意的学生作品。

延伸与拓展

白鹅不仅形象可爱,音色高亢,而且用途多多,与人们的生活息息相关。白鹅硬硬的羽毛可以做羽毛扇、羽毛笔;软软的绒毛可以做羽绒服、羽绒被,既卫生又保暖。它的肉和蛋可以成为餐桌上的美味佳肴,具有益气补虚、和胃止渴、止咳化痰等作用。它还是一名称职的“看门人”。如果有陌生人经过家门,它必然会引吭大叫;如果你再近身,它更会厉声叫嚣,甚至会咬住你的裤腿不放,直到主人出来为止。

有机会让我们多亲近亲近这憨态可掬、风度翩翩的白鹅形象吧!

鹅兄弟 蒋玮倚 7岁

鹅兄妹 李周沐颜、杨秀珺 8岁

亲昵 朱金、李缪烨 10岁

守护 薛可凡 7岁

吕月琴老师辅导的学生陶艺作品

母与子 王子韩 7岁

母与子 周子墨 7岁

梳妆中 王子韩 10岁

戴着红领结的白鹅 谭裕泽 7岁

漂亮的鹅 陆梓萌 10岁

戏水 查亦琳 11岁

快乐一家子 钱思源 11岁

小憩 邹以恒 7岁

大白鹅 郭召平、郭恩绮母子

两情侣 陶春晓 8岁

母与子 顾子欣 7岁

大白鹅 张与仝 7岁

相依相守 钱思源 11岁

幸福之家 赵旸 11岁

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