论高校社会主义核心价值观践行的规律性与传播策略

富原

【摘 要】本文论述高校社会主义核心价值观践行的规律性，包括价值核心规律、价值认可规律、价值重组规律、价值自觉规律等，提出高校传播社会主义核心价值观过程中要建立以社会主义核心价值观为主导的校园文化，强化教师的表率作用，基于大学生的成长发育规律传播核心价值观，占领互联网教育的制高点，并细化落实到制度上。

【关键词】高校 社会主义核心价值观 践行规律性 传播策略

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2018）08C-0020-02

社会主义核心价值观孕育的价值理念是当代大学生最根本的精神给养，是塑造社会主义新人的根本保障。探索社会主义核心价值观践行的规律性是高校切实提高社会主义核心价值观实践持久性的需要，积极有效的传播策略是深入开展社会主义核心价值观宣传教育的需要。因此，我们有必要探索高校社会主义核心价值观践行的规律性与传播策略。

一、高校社会主义核心价值观践行的规律性

新时代下，高校在办好具有中国特色社会主义大学的同时，如何把社会主义核心价值观融入教育的全过程，也是当下深化高校改革的重要课题。高校必须坚持党的领导，坚定政治立场，强化思想引领，牢牢把握高校意识形态工作领导权，加强自身的创新改革，从精神培育到行为引领，从树德明理到教书育人，把社会主义核心价值观落实到高校建设的方方面面，为国家、全社会建立文明教化的培育之地，为公民树立高尚明德的清明之所。

探寻高校社会主义核心价值观践行的规律性是实现中国梦的需要，是提高社会主义核心价值观实践长效性的需要，是探寻大学生成长培育的需要，也是高校自身建设发展的需要。

（一）社会主义核心价值观践行的价值核心规律。社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴中国梦的价值观指引，是引导其他价值观的核心，它所指引的方向、思想的内涵深度、内在的规律性无不是当今时代社会意识形态发展的基底和核心。社会主义核心价值观的24个字，从社会主义现代化国家的建设目标、社会层面的价值追求、个人行为观念的价值规范，都彰显着他的引领和示范。社会主义核心价值观为我们铸造了价值信仰的核心，为迷茫前行路点上了一盏明灯，产生了强大的凝聚力。高校的价值观教育和思想引领都必须以社会主义核心价值观为导向和核心，它代表高校群体所有价值观系统的本质取向，是高校多元价值观系统的驱动力量，是高校价值观的基础性准则。如果没有了社会主义核心价值观引领，那么高校的价值观系统将是无本之木、无水之波，我们所有的思想教育方向将是模糊的，内容将是空泛的，传播也将是乏力的。因此，高校的价值观教育核心就是社会主义核心价值观，它一定是所有价值观教育的核心阵地，并对其他价值观起到引领作用。

（二）社会主义核心价值观践行的价值认可规律。在互联网和经济全球化时代，在迫切需要文化和思想指引的前提下，社会主义核心价值观的提出，如甘泉汇入时代的大潮中，迅速被接纳和认可，也重新建构了高校的价值观框架。高校的师生群体有着自己的特殊性和接受度，但是對于真善美的追求是不变的，对于真理的追求也是执着的，而社会主义核心价值观的提出契合了大家的追求，在认识上达成了共识。对于主体内容的概况和解读符合了当下我们的时代发展和创新性的要求，并有着其他价值观所无可替代的高度，契合了真实性和有效性，符合大家的心理接受规律。社会主义核心价值观凝聚了中华民族的古老文明和优秀文化精华，是弘扬我国道德规范的最高标准。高校群体是接受文化知识最敏感的群体，在纷繁复杂的价值标准充斥的今天，首先要得到大家的关注和认可，接纳它，并反思、消化和重构，这样才符合社会主义核心价值观践行的价值认可规律。

（三）社会主义核心价值观践行的价值重组规律。社会主义核心价值观代表的价值内涵应该是高屋建瓴，居于所有价值观的中心地位，凝聚了古今中外的所有文化和价值观的精华，因此它所拥有的价值观思想应该是最先进的，那么对于其他多元的、不同样态的价值观思想，它应该具有重组的功能。重组规律就是辩证地吸纳其他价值观精华而剔除糟粕，使所有优质元素都被囊括在社会主义核心价值观之内。这样的重组规律对社会主义核心价值观也提出了更高的要求，要求它所代表的价值观核心思想要最优秀、最先进、最经得起时代的检验，能够为人民提供强有力的精神动力和行动指向，它使所有其他的价值观都自觉地归入其强大的体系内，它是价值观体系最优秀的代表。高校的价值观思想具有很强的可塑性，其内在的价值培育，精神风貌，思想基础都有其自身独有的特点，因为它能够为国家进步提供强有力的思想支持，能够为社会实践提供强有力的后备保证，具有保持与时俱进的强大张力，它的不断反省和自我超越，都保证了高校的社会主义核心价值观践行具有强大的重组性规律。

（四）社会主义核心价值观践行的价值自觉规律。高校的价值取向总是涌动着最新鲜的血液和时代节奏，校园内外的价值观、师生之间的价值观、互联网与现实生活的价值观、古往今来的价值观以及国内外的价值观，不同的价值观取向给师生们带来了多元的价值选择。所谓价值自觉是指对社会历史进程中逐步凝练的文化精髓的理性把握与认识，是对能够反映特定民族生活方式、理想信念等的自我提炼与总结。社会主义核心价值观真实地反映了当下社会的价值诉求，是最先进价值观的凝练，高校群体具有价值观的判断力和鉴别力，通过深入思考，纯净自己的思想和观念，努力把握最核心的价格观取向，不断地解读和选择，坚持价值观选择目的性和规律性，使个人选择与社会选择一致，择优选择社会主义核心价值观，因为它是社会的主导和共识，代表着时代最先进的价值观取向。同时要警惕各种享乐主义、虚无主义、流行风潮，时刻保持自己的价值自觉，才能少犯错误，少走弯路。

二、高校社会主义核心价值观的传播策略

高校社会主义核心价值观的传播是一项长期而艰巨的任务，我们不能一阵风，走过场，而是要持之以恒。必须坚持以社会主义核心价值观来引领高校价值观建设，有效地融入校园文化建设中去，从舆论宣传、教育引导、文化养成、实践有效等方方面面入手，共同发力，以保障社会主义核心价值观能够在高校落地生根发芽。必须以领导带教师，以名师带青年教师，以教师带学生，以老生带新生，生生不息，持久地开展主题鲜明、形式多样的宣传教育活动。