浅析以家庭为中心的教育干预在儿科护理中的应用现状

李冉

【摘 要】以家庭为中心的教育干预，是当今阶段医学发展过程中的普遍规律，通过对家庭中心的教育干预的概述，分析在儿科护理过程中，融入家庭中心教育的影响以及实际护理效果的应用价值。

【关键词】以家庭为中心；教育干预；儿科护理；应用价值

当今社会经济快速发展，人们生活水平快速的提高，除了追求物质生活，还更多的是追求精神生活。医学科技的快速发展，重点除了是研发新技术，还更多地关注在了心理护理以及护理质量上。以家庭为中心的护理模式应运而生，重点强调儿科护理过程中，家庭关怀以及家庭护理对病患的辅助作用。

1 FCC即以家庭为中心的护理模式

FCC是20世纪60年代，由西方相关学者提出的新概念，在医学界开始推广就要追溯到1985年以后了，一经启用，便在医学界得到了广泛的重视，并且经过后期的完善，现阶段来看们已经发展的较为成熟。

FCC，我们可以理解为共享，是将患者、家庭以及医护工作者三者关系融为一体，使其成为尊重与共享的相处模式，护理决策中可以融入患者及家属的观点与感受。在这种模式中，患者将不再感觉自己是一个孤独体，家庭充分照顾患者的主观感受，给予更多的爱和关怀，这将有利于患者的病情恢复。在护理的过程中，以家庭为中心对患者儿童进行有效的关怀与关照，这将有利于患者儿童在后期的恢复过程中，保障儿童的心理健康以及身体的发育。

2 FCC在儿科护理中的应用现状

在欧洲等西方国家，FCC护理模式已经全面得到推广，儿科护理中融入FCC护理模式，使其感受到家庭的强大力量，能够满足儿童的心理及生理的需要，在治疗过程中也能充分发挥出应有的效果。医护人员要将患者及家属作为护理过程中的整体部分，使其充分融入到护理的全过程。

3 FCC运用到儿科护理中的具体措施

应用在疼痛护理中：FCC要求患者的家属充分考虑到患者的实际感受，从生理和心理上都给予一定的帮助。心理上来说，家长相比较与医护人员，具有更有力地支持性，能够更好地安抚患者，在疼痛管理上也就能发挥更为有效的护理效果。但实际状况中，很多家长不知道如何才能帮助孩子进行疼痛管理，相关医护人员可以进行知识的培训，比如告诉家长要陪伴孩子，和孩子一起做些简单的活动，讲故事等，将孩子的注意力从疼痛中转移出来，在这个过程中要避免细菌感染，通过有效的FCC，可以减少镇经济等药物的使用，保障了患者的身体健康。

应用在围手术期护理中：当医护人员针对患者的病情做出需要手术的治疗时，患者及家长的心理状况会有不同程度的变化，会产生一定的焦躁、恐惧等。FCC在围手术期中发挥了一定的作用，帮助家长及患者缓解焦虑心情，医护人员要进行心理的疏导，并尊重患者的心理状况，选择患者喜欢的医生或者喜欢的衣服等进入手术室，由家长陪同进行手术的麻醉等，并在手术过程中与家长进行及时有效地沟通。

应用在ICU护理中：ICU有着严格的探视规定，家长和患者的探视需求不能得到有效的满足，这就会影响患者及家属对护理效果的满意程度，并且在一定程度上引发了医患矛盾。运用FCC，医院可以成立相关的FCC医疗护理小组，对家属和患者的愿望进行统计，适度的制定相关放宽政策，关照家属及患者的心愿，最大限度的缓解家属及患者的焦虑心理，缓解双方的心理压力，这也就缓和医护人员与患者及家属的关系，增强双方的治疗自信心。

在哮喘疾病管理中的应用：引发哮喘疾病的因素很多，家长要充分了解相关的护理知识，尽可能的降低患者哮喘的发作。运用FCC模式，避免患者病情的恶化，根据患者的实际情况来进行综合评估，制定专属个性化护理措施，并定期进行回访，关注患者的实际情况。

在脑瘫康复护理中的应用：FCC运用在儿科脑瘫康复护理中，家庭要积极主动的融入到护理中来，对患儿进行全面综合的护理。康复护理师要对患者家庭进行相关知识的教导，制定家庭康复训练计划，帮助患儿进行康复训练，加强家属与患者的交流沟通，刺激患者大脑的康复。

运用到肾病综合征心理护理中：肾病综合征有着并发症多、难恢复的特点，对家庭和患者都带来了很大的心理负担。FCC护理模式，要重点关注患者的心理状态，让患者积极的面对疾病，从而才能更好地面对病魔。

4 结语

以家庭为中心的教育干预在儿科护理中有着很广阔的发展前景，并且在实际运用中有着一定的效果，但当前阶段也存在一定的问题，比如家长角色转换、护理人员对FCC理解不充分、家属与医护人员的共同存在一定问题以及管理问题上都有着一些弊端，在日后的护理中，要重点关注问题的解决，通过实践与探究来解决实际问题，不断完善FCC，使其在护理过程中发挥出最大的效果，只有这样，才能真正做到帮助患者的身体康复。

参考文献

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