直播节目主持人在突发状况下的应变能力培养

张雪姣

摘要：近年来，广播电视媒体中直播节目的数量越来越多，与此同时，直播中一些不可预见性因素时有发生。对一次突发状况的应急处理可以让节目化险为夷，甚至锦上添花，这些都得益于在节目中起关键作用的主持人具有较高的应变能力。本文从主持人的角度出发，对突发状况下主持人应该具备的应变能力进行研究，给出了主持人应变能力培养的一些方法。

关键词：主持人;突发状况;应变能力

随着新媒体时代的到来，大众传媒业迅速发展，传统的直播和事前制作的录播节目已经不能满足受众对节目的期望与诉求，能充分体现广播电视媒介传播方式的直播节目逐渐获得受众偏爱。直播节目以其快捷性、真实性、生动性得到认可的同时，也不可避免地会遇到一些突发状况。有时，在节目中起关键作用的主持人可以让节目化险为夷，甚至锦上添花。可见，主持人具有较高的临场应变能力，面对突发状况临危不乱、妥善解决，是直播节目取得成功的关键。良好的应变能力，是每一位主持人必备的职业能力。

《我是歌手》第三季总决赛汪涵的救场不仅给观众留下深刻印象，也让汪涵一度成为主持界的标杆之一;2018湖南卫视小年夜晚会杜海涛直播口误，梁田、何炅的机智救场获得片片赞许声。直播时，不可预见性因素时有发生，主持人必须保持精神高度集中，具备随时应对突发状况的能力，不沉默不语、不信口开河，用良好的语言功底将一次短暂头脑风暴的结果进行言语组织，加之流利的语言应变救场。这看似简单的一次主持经历，往往不是主持人个体的一次刹那间的思维碰撞，而是长时间的积累和锻炼。具体来说，主持人的应变能力培养应从以下五方面着手。

一、正确的舆论导向

直播节目主持人必须坚持正确的舆论导向，保持较高的政治理论水平和政治敏感度。直播中难免遇到政治性和政策性话题，这就要求主持人要有丰富的实践经验，要对党和政府新近出台的政策、方针、制度等有一个较为深入的了解和切身的感受。只有这样，才能正确把握节目的主要内容、选题的适合程度和嘉宾的选择方向，这样才能在摄像机前保证不出政策性的差错。特别是当面对突发状况时，就更是对主持人政治素养的一种即时检验。

二、丰富的文化底蕴

主持人是文化产业工作者，良好的文化素质是不可或缺的专业素质之一。主持人常被称为“杂家”，主持人应该“头顶艺术、脚踩文化”，意思是主持人应该涉猎广泛、饱读诗书，不论是人文、历史、地理、科技、体育还是社会学甚至是自然科学等有关方面的知识都要有所涉猎。不断提高自身的文化素质，还能使主持人对党和政府的方针政策有更为深入的理解和掌握，能帮助主持人更好地掌握广播电视和播音主持专业的相关知识，能增强主持人的语言表达能力，是主持人妙语连珠的基础。纵观国内荧屏，被受众熟识的知名主持人无一不是具备渊博的文化知识。《朗读者》里董卿的每段开场白堪称经典，渊博的文化底蕴和深厚的语言功底使她的主持语言流畅而富有内涵。

文化素质是主持人的知识水平、艺术修养、道德准则等多方面的综合体现，主持人的语言和形象中一定会呈现出文化积累和内涵修养，受众能够真切的体会和感受到。相反，没有深厚的文化积淀，主持人即使有良好的表达技巧和表现力，也只能是读的了稿件的花架子。

如今广播和电视节目越来越丰富多彩，对主持人的要求越来越高，主持人之间能力的竞争也越发激烈。受众对主持人的偏爱也由长相甜美向知识性、内涵型主持人转变，像董卿、汪涵这样的主持人收获了各年龄段的粉丝。主持人在主持节目时不仅需要运用书本知识，还要将自己的人生体验渗透其中。比如中央电视台的著名主持人董卿在《朗读者》节目中的每一段开场白，有文化、有内涵、有深度、有温度。

三、良好的语言表达能力和语言功力

节目主持人的语言，与广播电视媒体无可比拟的覆盖面和影响力，与主持人节目个性化、人格化、参与性和人际性的传播特色有着密不可分的关系。它总是在耳濡目染中影响着受众的语音面貌，影响着受众对事物的看法以及价值观念，甚至影响着节目的收视率。这种影响是潜移默化的，是不胫而走的，它对于祖国语言的纯净健康、优美丰富，有不可估量的、也是其他传媒所无法替代的作用。在节目传播效果的层面上，主持人语言又直接关系到节目的质量，特别是在突发状况下，良好的语言表达能力能够让节目力挽狂澜甚至锦上添花。《我是歌手》第三季歌王之战孙楠意外弃权，当晚临危不乱的主持人汪涵凭借其不卑不亢、话缓气硬的一段串词不仅被奉为播音主持教科书案例，那一句“没事儿不惹事，事儿来了也不要怕事”以及两次”你听“更是被观众视作经典语录。

四、创造性思维

良好的思维是主持人进行临场应变的基础，主持人具备良好的思维能力，再通过具有扎实基本的有声语言展现，一定能给节目带来锦上添花的效果。节目主持人要有良好的创造性思维，这不是一日两日就能达到的，需要通过日积夜累锻炼和努力的学习才能实现这一目标。所以，主持人在不断加强心理素养的同时，要多读书、读好书，勤学习、勤练习。

主持人的思维能力是把自己的所见所闻、编导意图按照一定的逻辑在头脑中整理出来，再用语言表达出来的能力。主持人最忌讳在言语表达上生搬硬套、张冠李戴。更不能看似口若悬河、滔滔不绝，实则说的只是空洞无物或插科打诨的话。敏捷的思维能力是一名主持人临场应变的重要法宝。主持人一定要培养自己缜密的逻辑思维，运用创造性思维将大脑中的知识和经验组织加工，形成即兴的语言，以展现良好的突发状况应变能力。

五、良好的心理素质

当节目面临突发状况时，节目主持人的表现对节目的影响至关重要。良好的心理素质是节目主持人提升应变能力的心理条件。面对突发状况，主持人要及时树立自信心，还要学会控制自身的情绪。

首先，突发状况下主持人还应该具有乐观自信的心态。对自我进行充分的肯定有助于主持人完成突如其来的状况，有助于主持人充分发挥聪明智慧应对不确定的挑战。主持人应该擅长用面部表情、语音语调和言语组织增强自信心。当然，主持人在具备良好的心理素质和树立自信状态的同时，要防止因骄傲自满而造成引喻失义。

其次，加强情绪的控制，是主持人培养良好的心理素质的重要条件。当突发状况出现时，主持人应自觉地克服心里的否定情绪色彩，切记将否定情绪带入言语、表情中，当然，有时候幽默的情绪可以使节目现场活跃起来，调动受众的情绪，可以消除突发状况带来的尴尬场面。如果突发状况恰好由主持人自身引起，要及时调整自己的心态，不能让负面效应左右自己。

當然，具备良好的心理素质不是一朝一夕的练习和积累而得来的，而是要通过自身的不懈努力和奋斗。

主持人是节目整体构思的体现者，是节目目的的实现者，是节目的灵魂，必须不断培养和提升自身的应变能力，以便做好节目的衔接、叙事、沟通、评论和控场。节目进行时的突发状况不可避免，只要主持人具备一定的应变能力，不断加强自身政治素养、文化底蕴，增强心理素质、语言表达功力，进行创造力的培养，一定能用恰当的方式化解突发状况，赢得掌声和欢呼。