校外体育舞蹈教学现状与优化策略

黄艺

体育舞蹈包括拉丁舞和标准舞，在青少年校外教育中拉丁舞占据主流位置，受到青少年儿童的喜爱，其有着一套规范的技术要求以及灵活的舞蹈风格又具备艺术价值，拉丁舞包括了伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞，校外体育舞蹈教学随着全民健身的不断发展，成为了舞蹈人才培养的一个重要方式。拉丁舞蹈教学在促进青少年舞蹈素养不断的提升的基础上，进一步的丰富了舞蹈人才培养的路径。但是在校外教育繁华的背后，也出现了很多的教学误区，成人化的舞蹈模仿与复制，让校外体育舞蹈的教学出现了单一性与功利性。即使校外体育舞蹈教学是一种普及性的教育方式，但是缺乏创新与个性的艺术教育，其效果往往是非常苍白的。因此，加大对校外体育舞蹈教学现状的分析，是打破当下我国校外体育舞蹈教育困境，实现校外体育舞蹈教学可持续发展的必经之路。

一、校外体育舞蹈教学的现状分析

1.校外体育舞蹈教学的管理状况

当前我国的校外教育有几大类别，培训的周期有短期的、长期的。相关的调查研究表明，现有的这些培训机构以自办或者合作办学为主，政府性的校外教育活动场所对体育舞蹈的开展非常少。这就出现了体育舞蹈培训机构追求利益最大化的状况，在这一市场行为的驱使下，校外体育舞蹈的教学管理、安全管理、资质管理显得多元化与民间性，也造成了校外体育舞蹈培训机构的混乱。另外培训机构都是将经济利益摆在第一位，只要缴纳费用就可以不通过选拔直接培训。因此大部分培训机构会通过多招学员解决经费问题。

2.校外体育舞蹈机构的教师状况

校外体育舞蹈培训机构的师资力量，是影响教学效果的直接因素之一。而通过对校外体育舞蹈培训机构的师资状况的调研可以发现，现有的体育舞蹈专业师资存在着专业知识陈旧、教师的业务能力参差不齐、在岗学习的途径缺失等问题。在艺术教育市场化发展的过程中，家长对校外体育舞蹈教师的专业能力要求在不断的提升，但是受到没有统一的衡量标准，师资认证以及教学经验、专业学习时间、个人综合素质等因素的影响，出现了体育舞蹈教学经验不丰富、角色定位不准确、功利性强等问题，这在很大程度上影响了校外体育舞蹈教学的质量。

3.校外体育舞蹈学员状况

校外体育舞蹈教学的主要对象是青少年，学员的体育舞蹈学习态度与成效受到教师、家长以及兴趣等因素的影响。相关的研究表明，参加校外体育舞蹈学习的学员仅仅有三分之一左右是非常感兴趣的，而大部分学员参加体育舞蹈学习的目的是为了锻炼身体和发展自身的兴趣。学员的学习需求的差异为校外体育舞蹈培训目标的设置，提出了更多的挑战与空间。

4.校外体育舞蹈教学的基本现状

当下随着家长与社会对青少年素质教育重要性的认知强化，校外体育舞蹈教学的质量得到了越来越多家长的重视。而纵观校外体育舞蹈教学管理与教学状况，往往只有少数的培训机构能够主动与家长进行沟通交流，这就使得许多学员的家长因为缺乏对校外体育舞蹈教学的相关了解，而产生不利于校外体育舞蹈展的问题。

二、校外体育舞蹈教学的提升与优化策略

1.加大校外体育舞蹈教学的监督管理力度

最近几年来随着校外体育舞蹈培训机构的不断涌现，學员的数量也在逐渐的增多。随之而来的培训机构资质、安全等问题越来越多，这就需要政府相关的职能部门加大对校外体育舞蹈培训机构的资格、师资、场地设施等进行规范管理。同时，要通过专门的管理机构来实施校外体育舞蹈培训机构的定期评估与监督。以此来提升校外体育舞蹈培训机构的教学质量，促进体育舞蹈人才培养的科学化与规范化。那么作为公立性质存在的校外教育单位，更要有一定的危机感，加强教师的积极能动性，做教研，做体系，规范教学，更好的去服务喜爱体育舞蹈的青少年。

2.强化市场定位与软硬件建设

活动场地是关键，设施完备、条件优越的设施有利于教学开展。私人培训机构通过多争取比赛机会，多赢取比赛荣誉可以更好地宣传自己，赢得好口碑，从而扩大自己的招生规模，提高培训水平。那么公立性质的校外单位更加需要准确的市场定位，使得校外体育舞蹈教育实现可持续发展的基础。为了更好的进行市场定位，公立性质的校外体育舞蹈教学要加大对学员拉丁舞蹈学习需求的分析，在此基础上创新校外体育舞教学方法、宣传方法、招生方式以及引进职业选手专家来固定指导教学等，从而赢得更多学员与家长的信任。

3.规范校外体育舞蹈的教学内容与方法

校外体育舞教学所开展的教学内容，要以学员的学习需求为基础，制定规范的教学大纲，提升因材施教的效果，按照学员的实际状况来制定有效的教学方法，并且通过加大教学成果展示等方式，激发学员对体育舞蹈学习的主动性与兴趣。

4.提升校外体育舞蹈师资的专业素养

公立性质的校外教育单位要想更好的加强师资队伍的建设，需要加大对校外体育舞蹈教师的日常培训，通过创新师资培训的机制，制定师资发展的规划、做课题、做教研等，来提升校外体育舞蹈师资的专业能力。以此来更好的赢得社会与家长的口碑，为提升校外教育单位市场竞争力奠定一个坚实的基础。

综上所述，通过对当前校外体育舞蹈教学现状的研究可以发现，校外体育舞蹈的培训机构私营为主，公立性质的校外教育单位还不够重视，校外体育舞蹈教学存在的问题表现为：体育舞蹈场地设施条件参差不齐、体育舞蹈师资力量差别较大、体育舞蹈教学内容的层次性与科学性需进一步优化、学员的展示交流机会较少、私人培训机构占据主流市场、部分机构与学员家长沟通机制不够完善等等。通过对这些存在问题的分析，提出了要提升校外体育舞蹈教师的专业能力、创新体育舞蹈教学管理的制度、丰富学员的体育舞蹈展示路径、完善机构与学员家长之间的沟通机制。通过上述措施的应用，可以有效的激发体育舞蹈学员的学习兴趣、提升体育舞蹈教学的效果，获得更多的学员家长支持等，为实现体育舞蹈教学的可持续发展奠定坚实的基础。