中原经济区建设背景下中原文化的传承与创新研究

郎济明

摘要：2012年，国务院下发《中原经济区规划》，其中，将中原经济区作为中华历史文明的传承区，从这里可以看出中原文化的传承与创新是中原经济区的助燃工作目标。对中原文化进行传承和弘扬，建设出带有中原特色社会主义色彩的中原文化，实现社会主义文化强国的目标。在中原文化的传承和创新中，使其得到更好的传承与创新，将中原文化和经济社会的发展结合起来，为实现中国特色社会主义助力。

关键词：中原经济区;中原文化;传承;创新

2012年，国务院下发了《中原经济区规划》，该规划中，对中原经济区，尤其是河南省，提出了加大对外开放程度，全面深化改革的建议，这对中原经济区的经济发展有很大的助力作用。其中，将中原经济区定位成华夏历史文明传承创新区，从这里可以看出国家对中原文化传承和创新方面的重视，从侧面反映出了中原文化的重要性。中原文化是我国传统文化的重要组成部分，对祖先流传下来的传统文化进行传承与弘扬，构架出具有华夏历史文明色彩的文化传承与创新区，建设出既有中国特色社会主义色彩的文化，实现该文化的稳定科学发展，早日实现社会主义文化强国的愿望。

一、中原及中原文化的内涵简析

对中原文化的内涵进行概括，首先要明确中原这样一个核心概念。中原一词原意为“天下至中的原野”，最早见之于《诗经·小雅》，其中有“漆沮之从，天子之所。瞻彼中原，其祁孔有”，“中原有菽，庶民采之”，这里的“中原”显然有“原野”、“原中”的含义，并没有特殊含义，一个完整统一的地域概念在当时并没有形成。字春秋战国战败以来，在两汉之后，社会发展到了南北朝时期，中原已经是一个地域的名[1]。作为同地区的中原，在不同的朝代更替下，中原的涵盖地区虽发生了些许改变，大基本上都是以河南为中心位置的黄河中下游。当代人对中原的理解只是停留在表面上，指的是以河南为核心区域的黄河中下游地区，其中包括了山西省东南部，河北省西南部，上动身南部和安徽省北部等地区，这些地域基本都在中原经济区内，而中原经济区的出现，使得中原的涵盖范围更加明确，界限更加清晰。史学角度的中原仅仅指河南省。河南省孕育了中华文明，是我国传统中原文化的集聚地和华夏历史文化的核心地域，从史上第一个以奴隶制为主要整体的夏朝为始，河南地区就一直是中原正字，经济，文化发展的重要场所，夏商等二十盒王朝在河南定都，开封，郑州等历史古都的文化价值享誉海内外，在中国八大古都中，河南省的安阳、郑州、洛阳、开封就占了四个名额，若算上濮阳，南阳，商丘，许昌等古都，河南的古都数量更是数不胜数。

在中原地区，河南这块地界，孕育了我国的汉字，耕地，百家姓，圣贤礼仪，武术等文化，我中最重要的就是汉字，它是记录中原地区优秀传统文化的工具，是中华优秀文化的载体，在我国古代社会，人们的经济生产方式就是耕地，先祖在这片土地上，开始有了血缘关系的概念，有效的加强了民族之间的凝聚力，这些文化都是在中原河南地区萌芽，并逐渐发展壮大的。在思想文化方面，河南地区还是道、法、墨家思想文化的发源地。中原地区在中国历史中的有着举足轻重的地位，河南的历史发展过程也可以说是中国历史发展的缩影[2]。中原文化就是中原地区的物质文明和精神文明的融合，因此也可以说，中原文化就是中国传统文化的映射，聚集在黄河中下游地区，形成向外扩散的趋势，在历史发展大潮中，中原文化延伸到了海外。中原地区是中华文明得到发展与壮大的核心区域，中原文化是中华文化的重要组成部分，在中华文化系统中，属于主体地位。

二、中原经济区建设背景下实现中原文化传承与创新的意义

（一）增强了中华人民对传统文化的认知与了解，增强民族凝聚力，为“中国梦”的構建和实现添砖加瓦。据史料记载，中原文化已经拥有着八千多年的历史，在孕育华夏文明的过程中，起到了重要的作用[3]。中原文化的客体形式多样，其中最常见的就是史籍资料和当时的法律制度，在历史的发展演变过程中，慢慢形成了独特的价值理念和对事物的判断方法，中原文化的发展过程中，主客体兼具，这个特点使得中国传统文化的发展十分顺利。对中原文化进行传承和弘扬，建构出华夏文明的传承与创新去，借助河南人民的现实生活方式和重要的文化载体形式---汉字，来对中原优秀传统文化进行弘扬，式中原人民对中华传统文化的形式，制度和精神生活等方面有更深的认识，使中华人民对中原传统文化有更深的认识，增加对传统文化的归属感。中华儿女无论身在何地，都要对中原传统文化进行传承，并对和中原文化产生强烈的认同感，无论何时何地，都要坚守住中华优秀的传统文化，以文化认同为基础，继承中原优秀传统文化，使其代代相传，生生不息，这就是文化认同产生的精神动力，使得中华人民形成以爱国主义精神为主要倾向的勤劳奋进，勇往直前，珍惜和平的民族精神。这是一种中华民族独有的气节，在历史的长河中，一直坚守这种民族气节，演练成为流传至今的民族情节，正是因为这种民族情节的存在，使得优秀的中原文化流传至今，在其流传过程中，中华儿女对于中华文化的归属感越来越强，这为提高民族凝聚力奠定了坚实的基础。

（二）中原文化的传承与创新，为中原经济区的建设提供了一定的文化基础。中原地区历史悠久，有很多优秀的文化资源。中原经济区的建设可以建立在中原传统文化的基础上，结合中原地区的实际发展现状，使中原传统文化在经济区建设过程中产生了新的内涵，在平凡的建设过程中追求伟大的精神境界，在自己的普通的工作岗位上人能保持一腔热血和高度的责任感，这是时代赋予中原经济区的特性[4]。是在新时代背景下，对河南精神的高度诠释，例如郑州精神，洛阳精神等，上述内容都是推动中原经济区建设政治，经济，文化和社会等方面重要文化因素。另外，中原经济区建设要发展出自身独有的优势和特色，在实际的工作过程中，结合河南当地的经济发展特色，以扎实，高效的工作态度，激活文化创造活力，使中原文化发展动力经久不衰。将中原经济区发展成为全国传统文化的主要组成部分，以推动中原经济与文化的发展为主要的目的，不忘初衷，砥砺前行。

（三）中原经济区建设工作的开展，主要以邓小平理论，三个代表为指导思想，坚持科学发展观，以社会主义核心价值观为统领，刚柔并济，与时俱进，源远流长的中原文化为发展核心，进一步弘扬愚公移山精神、焦裕禄精神、红旗渠精神和“三平”精神[5]。采用广大人民群众喜闻乐见的形式，通过行之有效的载体，开展公民基本道德教育，对于增强人们的开放意识、市场意识、机遇意识和创新意识，提高人们的道德水准，开阔人们的眼界视野，塑造具有中原文化特质、昂扬向上的体现时代风貌的人文精神，意义和价值非常重大。

（四）中原经济区建设背景下中原文化传承与创新的路径思考，传承与创新中原文化，建设华夏历史文明传承创新区，是建设有中国特色的社会主义文化并进而实现社会主义文化强国奋斗目标的重要内容之一。当下，为中原经济区建设提供文化支撑应作为文化建设的立足点，实现文化与经济社会的协调发展，构建中原经济区经济、政治、文化、社会和生态文明建设“五位一体”的协调发展格局。

（五）加强对中原文化思想价值的挖掘和阐发。中原文化是中华文化的重要源头。以中原文化为主体、主干的中国传统文化，深刻影响了中华民族的文化发展历程，构成了中华民族的核心文化形态，塑造了延绵不绝的以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。在历史长河中，中原文化的核心理念，如“和谐”、“人本”，进一步上升为中华文化的核心理念;中原文化的核心价值观，如“重德守信”、“开放包容”，进一步上升为中华民族的核心价值观。

三、中原文化传承与创新的措施

（一）加强文化遗产的保护和传承，文化遗产分为物质文化遗产和非物质文化遗产。截止 2013 年底，河南省现有世界物质文化遗产 3 处，全国重点文物保护单位 357 处，入选国家级非物质文化遗产名录 95 项，这里可供挖掘上升的空间比较大，特别是目前还没有世界非物质文化遗产项目，这与河南文化大省的地位明顯是不相称的，应尽快推动少林功夫、太极拳、关公信俗、钧瓷烧制技艺等项目成功申请世界非物质文化遗产目录，依托现有的洛阳龙门石窟、安阳殷墟和登封“天地之中”历史建筑群 3 处世界物质文化遗产，建设国内外知名的世界遗产保护研究基地。

（二）切实提高人力资源开发水平，为文化建设提供足够的人才支撑。实际上，中原经济区建设的一个短板就是人力资源的培养。新中国成立以后特别是改革开放以来，河南省的高等教育实现了突飞猛进的发展，但是现有的高等教育资源与全国的先进地区相比还存在不少差距，正是由于高等教育资源的相对短缺导致了人力资源培养的短板。因此，应在高水平大学和重点学科建设上加快步伐，不断提升办学水平，切实提高人力资源的培养力度。另外，要更加重视职业教育的发展，加强技能型人才的培养，使职业教育满足经济社会发展的需要。

结束语

在推进中原文化传承与创新、建设华夏历史文明传承创新区的过程中，要时刻注意以社会主义核心价值观为引领，自觉把社会主义核心价值观体现到文化产品创作生产传播的各个环节。在文化惠民工程中注重中原文化的传承与创新，自觉服务于华夏历史文明传承创新区的建设，同时使城乡公共文化服务水平得以切实提升，广大城乡居民共享文化发展成果，特别是要积极促进农村文化产业集群发展，传承与创新中原文化，存在着有利于增强对中华文化的认同感和归属感，提高民族凝聚力，为中华民族伟大复兴“中国梦”的实现注入活力等重大现实意义，我们应该在加强对中原文化思想价值的挖掘和阐发、加强文化遗产的保护和传承、切实提高人力资源开发水平等五个方面着手，积极建设华夏历史文明传承创新区，为中原经济区建设添砖加瓦。

参考文献：

[1]王琳， 崔聪. 关于中原文化传承和动漫形象品牌的有效发展策略分析[J]. 艺术科技， 2016， 29（10）：34-12

[2]周旭. 探析河南戏曲电影对中原文化的传承与发展[J]. 东南传播， 2017（9）：31-32

[3]周俊. 传承和复兴中原文化遗产 推动华夏历史文化创新发展——访享受国务院政府特殊津贴专家李宏[J]. 人才资源开发， 2016（17）：354-972

[4]梁艳利. 中国国学经典视角下中原文化与茶文化英语教学的结合路径[J]. 福建茶叶， 2018（4）：563-541

[5]邢莉， XingLi. 民俗文化的属性再认知与文化基因的传承[J]. 中原文化研究， 2016， 4（1）：56-62

注：项目编号：2018B371 项目名称：河南省建设中原文化高地的约束与对策