基于三级审核的大学生创新创业服务平台的研究与设计

2018-10-21史乙力巩曰光

现代信息科技 2018年8期

史乙力巩曰光

摘要：本文基于目前各高校创新创业教育与管理的现状和当代信息技术，规划设计了一个功能全面的大学生创新创业信息服务平台架构，结合学校实际提出了校、院、指导老师三级审核的项目管理流程，并对项目管理系统中的角色权限表、基础代码表、模块代码表、用户表、项目基本信息表等进行了分析和设计。

关键词：自主创新；创新创业；MVC模式；三级审核

中图分类号：TP391.4 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2018）08-0001-05

Abstract：Based on the present situation of innovation and management of various colleges and universities and contemporary information technology，this paper designs a comprehensive and functional framework for the information service platform for college students innovation and entrepreneurship，and puts forward the project management process of three level audits for the school，college and instructor in combination with the actual school，and the angle of the project management system. The tables of role permissions，basic code tables，module code tables，user tables，and project basic information are analyzed and designed.

Keywords：independent innovation；innovation and entrepreneurship；MVC mode；three level audit

1 研究背景

根据“十七大”提出的“提高自主创新能力，建设创新型国家”、《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》、《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发[2015]36号）等有关文件的要求，各高校都在开展多种多样的创新创业教育和实践活动，为大学生进行创新创业活动提供支持和帮助，主要形式有如下几种。

教务处组织各学院修订人才培养方案，构建学科渗透、课堂教学及实践培训相结合的创新创业课程模式；负责组织“大学生创新项目”大赛、“互联网+项目”大赛；指导各学院做好各级各类学科竞赛；做好实验教学、毕业论文、实习、见习实践教学活动；做好基地建设和实验实训室的资源共享活动；通过大学科技园，组织开展创新创业训练活动，加快创新创业科技成果孵化和转化，为产学研结合提供支持和服务；校团委负责组织“挑战者杯”和各级各类技能比赛；招生就业处组织学生参与“大学生创业项目”和举办创业培训等大赛；各学院自己开展或与社会联合开展创新创业活动等。

高校学校在开展创新创业教育和实践活动中时大多采用项目立项的方式实施，学校的多个部门每年都会花大量的精力和时间去完成项目的申报、评审、中期检查、结项、学分转换等工作。为了提高项目的管理效率，学校应该统一建设一个功能全面的信息化服务平台，以便解决项目申报与管理、创新创业学分管理和自动转换、创新创业能力培训等效率低下的问题。

2 创新创业服务平台主要功能分析

本项目的研究内容分成两大块：

相关理论研究：主要对大学生创新创业教学内容和管理方式的有关理论进行研究，包含科学构建大学生创新创业教学内容和方式的研究、如何提高大学生创新创业能力训练的研究、如何提高大学生创新创业管理效率、如何发挥创新创业联盟的研究等；

創新创业服务平台实现的研究：在相关理论的指导下，结合学校的教学和管理实际，研究如何借助信息化技术构建一个智能化的大学生创新创业服务平台。按照模块化程序设计思想，创新创业服务平台由若干个功能相对独立的模块构成，系统中的基础数据能在各个模块之间高度共享，创新创业服务平台主要研究的内容如下所述。

2.1 后台管理模块

在管理系统中，参与管理的用户来自多个部门，每个部门负责的模块不同，有些模块还必须限定用户的修改和添加权限，因此首先要研究系统中用户的角色和权限分配问题，即系统管理员、教务处、学生处、团委、大学科技园、学生、专家评委等不同角色的定义，每种角色及其用户对应权限的定义。系统模块管理、日志管理、基础代码及系统信息的管理等也是后台管理模块的重要研究内容。

2.2 动态数据库

后台数据库是系统的重要组成部分，是衡量系统质量的一个重要指标。系统大部分数据都以表格的形式保存于数据库中，它们也是将来进行数据分析、汇总和挖掘的数据源，因此系统中的数据库必须做到规范、完整、共享、减少冗余以及能动态适应需求变化。该部分的研究内容主要研究如何进行基础数据的定义、各种表格的外模式、模式、内模式的定义，数据标准体系及字段的定义以及状态数据自动更新等功能的实现。

结合学校的管理实际，本系统中重要的数据库表格有创新创业情况调查表、创新创业申报表、创新创业评审表、创新创业中期检查信息表、实验室开放网上预约表、创新创业项目成果登记表和创新创业学分登记表等。

2.3 创新创业教学模块

该模块研究如何通过该信息化平台完成课堂上没有解决、不易解决的教学问题，并研究对基地和实验/实训室的信息化管理方法，主要内容如下：

（1）大学生创新创业心理状况调查和辅导；

（2）创新创业网络课程培训与法律学习；

（3）大学生创新创业案例跟踪与经验学习；

（4）基地的地图显示和查询功能，创新创业实习、见习、实践教学基地管理；

（5）创新创业实验室/实训室共享开放。

2.4 创新创业实践管理模块

该模块的重点研究内容如下：

（1）大学生创新创业项目的申报、评审、项目结项、成果登记整个管理过程的信息化，包括大学生创新创业项目、“互联网+项目”、学科竞赛及其它创新创业项目管理、大学科技园创新创业项目等；

（2）创新创业学分转换管理信息化创新创业学分认定和转换是目前高校急需解决的问题。以往对创新创业学分认定不够重视，管理也不规范，无法激励学生创新创业的积极性。现在首先确定哪些活动属于大学生创新创业活动，然后可以根据大学生创新创业的获奖等级和学分转换规则，通过编写的学分转换程序实现自动转换对应的学分。

2.5 创新创业成果展示模块

该模块研究基于网络、数据库和多媒体技术等信息技术手段，如何通过实景再现的形式展示和介绍创新创业成果和优秀团队。

2.6 创业者联盟模块

建立联盟数据库，联合相关企业、创业服务机构和兄弟高校共同打造创新创业项目，分享创新创业经验。

2.7 信息发布平台

发布国家、省、学校和其它相关部门最新的创新创业信息，并对学生的创新创业实践进行全方面的跟踪报道。

2.8 数据输入输出平台

研究系统基础数据和各种填报表格的导入、导出及打印输出的实现。

2.9 统计分析和信息挖掘

根据大学生创新创业心理状况调查表、项目申报表、项目评审表、项目中期检查、项目成果表、创新创业学分登记表等基础表中的数据进行统计分析和信息挖掘，对挖掘算法及其优化进行研究，以及对报表图形化生成进行研究。

2.10 资料下载模块

根据大学生创新创业服务平台内容构建的体系结构如图1所示。

3 校、院、指导老师三级审核流程设计

大学生创新创业项目申报与管理模块是本系统中的一个核心模块，该模块主要实现各级各类项目的申报与管理，为了保证项目的质量，按照学校的管理规定，项目的申报要层层把关，层层审核。目前学校采用的三级审核管理体制，就是学生申报的创新创业项目必须经过指导教师审核，学院审核，学校审核的三级审核流程，三级审核体系在设计上有规范的流程，严格按照学生→指导教师→学院→学校的顺序。

三级审核的基本审核流程如图2所示。

大学生创新创业项目三级审核流程图基本模块的主要组成和要实现的主要功能有：

（1）申报管理模块：学生申报→指导教师审核→学院初审→教务处审核；

（2）进度管理：过程跟踪→中期检查→结项验收→教务处审核；

（3）立项管理：教务处对审核通过的项目发文确认立项；

（4）学分管理：实现创新创业学分管理的申报与认定。

4 项目管理系统基本数据库设计

本管理系统的目标是实现项目管理的自动化和过程化，系统基于模块化程序设计，采用MVC模式开发，将业务与数据显示分离；通过数据库、角色、权限技术方法实现数据的一致性和标准化，开发软件为Visual Studio2012，后台数据库为sqlserver2005。主要功能有：

（1）申报管理；

（2）审核管理；

（3）进度管理；

（4）立项管理；